Oktatás - ingyenes tanfolyam Stepiktől, képzés 39 tanóra, Időpont: 2023.10.29.
Vegyes Cikkek / / December 04, 2023
Tanítás – bevezető tanfolyam, amely az oktatás és a tanítási módszerek kérdéseivel foglalkozik. A kurzus 5 tematikus blokkból áll, amelyek az inkluzív nevelés, a tanítási módszerek, a pedagógus státusz és az oktatási rendszer fejlesztésének témáival foglalkoznak. Az órákat a bemutatott sorrendben vagy saját belátása szerint külön blokkokban lehet teljesíteni. A tanfolyam korábbi előadóink leckéiből gyűjtötte össze az anyagokat: Kamila Rolland, Asel Stambekova, a NOW oktatási központ képviselői, Ayash Myrzabekova és Nurmukhammed Dosybaev.
Ayash Myrzabekova tanár-blogger, a Teachers Lab piactér társalapítója, a vidéki régiókból származó gyerekek iskolájában, a Burabay-i IQanat High School-ban dolgozik.
A Pavlodari Állami Egyetem külföldi filológia szakán szerzett diplomát. Pedagógia és pszichológia szakon végeztem a mesterképzést. Korábban Ayash a város BIL iskoláiban tanított. Pavlodar és Simkent. A tanítás mellett Ayash képzéseket is tart a tanárok számára, valamint az Instagram blog és az azonos nevű „Proactive Educator” Telegram csatorna szerzője. Ayash blogjában a modern tanítási technikákról és módszerekről ír, könyvkritikákat oszt meg, és a tanári életről beszél.
Camila Rolland PhD-jelölt a Cambridge-i Egyetemen, oktatás szakon. Oktatásirányítási mesterképzés: Inkluzív oktatás, Nazarbajev Egyetem.
2017-ben Kamila segítette az UNICEF kognitív tesztelési kutatását, 2018-2019-ben pedig az UNICEF nemzeti tanácsadója volt a befogadó neveléssel és a gyermekek jogainak védelmével kapcsolatban. Szintén ezekben az években Kamila szakértő tanácsadóként tevékenykedett az állami vagyonkezelői alapnál Atyrau régióban. 2017 óta Az Americans with Disabilities Act közösség tagja és az ADA Inkluzív Oktatási Ösztöndíj végzettsége. A program részeként Kamila a Minnesotai Egyetemen tanult inkluzív oktatásból, és az iskolai gyakorlaton is végzett. Szent Antal Gyógypedagógiai Osztálya, és kidolgozott egy projektet a befogadó oktatás tudatosítására St. Asztana.
A NOW Oktatási Központ egy oktatási központ, egy iskola Tonkeris faluban, Almaty régióban, amelyet Saltanat Nurieva épített saját pénzéből 2018-ban. A központ célja és küldetése, hogy a falusi gyerekeknek lehetőséget adjon a fejlődésre, a városi gyerekekkel egyenrangú versenyképességre. A tanárok fő kontingense a diákok. A központban a gyerekek matematikát, angolt és németet tanulnak. Ezt a központot nyolc közeli faluból keresik fel gyerekek.
A MOST előadói a központ alapítói, egyben a vele való kapcsolatok koordinátorai voltak nyilvános az FBR (TCO) projektben - Saltanat Nurieva és a központ két tanára - Asema és Victoria.
Asel Stambekova a neveléstudományok területén oktató és pályakezdő kutató, jelenleg a városi ELTE Egyetem „Tanárképzés” doktori programjának hallgatója. Budapest, Magyarország.
2010 óta tanít angol nyelvet és vezet online oktatási programokat fiataloknak és iskolásoknak a vezetésről.
Az információs és kommunikációs technológiák (IKT) oktatásba való integrációját és az IKT tanári hatékonyságra gyakorolt hatását kutatja. 2019-ben Magyarországon, Németországban és Kazahsztánban nemzetközi tudományos konferenciákon mutatta be kísérleti kutatásait a témában.
Nurmukhammed Dosybaev az oktatási terület egyik jelenlegi szakértője, 11 éves tapasztalattal a BIL-ben. Taraz (korábban KTL), a Dostyk oktatási központ és a Suleyman Demirel Egyetem.
Nurmuhammed a Cambridge-i Egyetemen (Egyesült Királyság) végzett, és 2016 decemberétől 2017 októberéig a város keringési osztályának helyettes vezetőjeként dolgozott. Shymkent. Helyettesként Nurmuhammed a város 130 állami iskolájának és 8 iskolán kívüli oktatási intézményének oktatási és módszertani munkáját irányította. Jelenleg a Central Asian Garden Schools cég alapítója. A Közép-Ázsiai Kerti Iskolák projektjei között szerepelnek olyan iskolák, mint az Astana Garden School felső és alsó tagozatos iskolái, valamint az 54-es számú iskolalíceum Astana városában.
Hangszórók
1. Camila Rolland
2. Ayash Myrzabekova
3. Asel Stambekova
4. MOST Oktatási Központ
5. Nurmukhammed Doszbajev
Inkluzív oktatás
1. Speciális igényű gyerekek
2. Mi az inkluzív oktatás?
3. A befogadó nevelés alapelvei
4. A befogadó oktatás előnyei
5. Akadályok
6. Az inkluzív nevelés dilemmája
7. További források
Az oktatási folyamat szervezése
1. Miért van szükség iskolára?
2. Tanári kar fejlesztése
3. Iskola/központ felszerelésének lehetőségei
4. Visszacsatolás
5. Eszközök
Általános oktatási módszerek
1. Önkéntesség
2. Játékok
3. Ajándék
4. Húz
5. A tanár helyett
6. Tinédzserek
Nyelvoktatási módszerek
1. Kétnyelvűség
2. Ünnepek
3. Tegye változatossá az órát
4. Források kiválasztása az angol nyelv oktatásához
5. Gondolkodj bennszülöttként
6. Eredmények
Státusz: Tanár
1. Trendek az oktatásban
2. Tanár-vállalkozó
3. Miért kell vállalkozói gondolkodásmódot fejleszteni?
4. Miért csinálom, amit csinálok
5. Blogolás
6. Változások a tanároknál
7. Hogyan kell tanítani?
Következtetés
1. Mi a következő lépés?
2. Linkek a teljes leckékhez
3. A tanfolyamról