Mi az a falatnyi tanulás, és hogyan segíti ez a technika a hatékonyabb és gyorsabb tanulást
Vegyes Cikkek / / May 25, 2022
Jó választás azoknak, akiknek nincs sok idejük.
Dmitrij Milokhin
Mi az a falatnyi tanulás
A falatnyi tanulás, avagy a „kis adagok” módszere egy olyan oktatási megközelítés, amelyben a képzés 15-20 perces leckékből modulokra tagolódik.
Az óráknak rendszereseknek kell lenniük. Ezek során aktívan használják a tanult anyag intervallum-ismétlésének rendszerét és az oktatási anyagok különféle kombinációit, beleértve a videókat, teszteket, chat-botokat és más dinamikus interaktív formátumokat.
A falatnyi tanulás a klasszikus 60–90 perces megközelítés alternatívájaként jelent meg. Ez idő alatt a tanulók elfáradnak, az övék kognitív képességek rosszabb lesz. Igen, és az anyag rosszabbul szívódik fel.
Alapján fogalmakH. Ebbinghaus. memória; hozzájárulás a kísérleti pszichológiához Herman Ebbinghaus tudós-kognitivista, 20 perc leckét követően a diákok elfelejtik a harmadikat elsajátította az információ mennyiségét, egy óra alatt - akár a fele, és egy hónap alatt csak körülbelül 20% -a lesz emlékezve anyag.
Miért jó a falatnyi tanulás?
A módszernek számos előnye van.
- Segít fenntartani a koncentrációt. Az órák nem véletlenül 15 percig tartanak: agyunk és memória munkánk úgy van elrendezve, hogy az ember 15-20 percen belül a legjobban emlékszik az új információkra és a koncentráció csúcsára számlaEbbinghaus felejtési görbéjének replikációja és elemzése / NIH az első 5-8 percben. Az övében könyvP. Kelley. Gondolkodjunk el, mi a baj az oktatással – és mit tegyünk ellene? Making Minds: Mi a baj az oktatással Dr. Paul Kelly azt írja, hogy 20 perces foglalkozások, amelyek legalább 10 perces szünetet tartanak, sokkal jobb memorizálást biztosítanak, mint a hosszú ülések anélkül szünetek.
- Segít egy konkrét eredmény elérésében. A falatnyi program az „egy lecke – egy gondolat” elvén épül fel. Az anyag strukturált bemutatása és a korlátozott mennyiségű információ lehetővé teszi az ismeretek jobb rendszerezését a fejben, és hosszú időre megszilárdítva.
- Magas szintű részvételt biztosít a folyamatban. Az elméleti, gyakorlati és interaktív formátumok kombinációja a gamification elemeivel arra ösztönzi a tanulókat, hogy folyamatosan részt vegyenek a tanulási folyamatban. Ha az órákat tanárral tartjuk, akkor a vele való interakció is fontos: minél informálisabb lesz a tanulási folyamat, amelyben nincs unalmas zsúfoltságannál több diák vesz részt a történésekben.
- Folyamatos tanulást feltételez: az órák rendszeressége, a téma folyamatos ismétlése a hosszú emlékezés záloga, ezért is fontos, hogy minden nap gyakoroljunk és ne tartsunk hosszú szüneteket az órákon.
- Segít időt találni a tanulásra. A falatnyi tanulás a rövid napi leckékkel sokak számára a maga formátumává válhat bármely olyan tantárgy tanulásának, amely folyamatosan zajlik. nem volt elég ideje.
Mennyiben különbözik a kisméretű tanulás a mikrolearningtől
A harapnivalót gyakran a mikrolearninggel vagy mikrolearninggel azonosítják. És hiába. A mikrolearning egy olyan program, amelyben a tartalom kis blokkokra vagy modulokra van bontva. Csakúgy, mint a falatnyi tanulás, ez is felváltotta a hosszú és nem hatékony lineáris osztályokat.
Ez a megközelítés különféle tartalomformátumok keverékét is alkalmazza, beleértve az interaktív, rövid videókat és játékfeladatokat.
A falatnyi tanulással ellentétben azonban az órák megközelítése itt rugalmasabb. A mikrolearning ideális azok számára, akik nagyobb autonómiát szeretnének tanulmányaik során, mert bármikor és bárhol tanulhat, és az azonos kurzuson belüli modulok sorrendje könnyen változtatható.
Például ma úgy döntött, hogy egy rövid 20 perces leckét vesz a cikkekről angol, holnap pedig az igékről szóló videóra váltottunk.
A falatnyi tanulásnál a tanulás óta következetesebben épül fel az óraprogram egy cél elérésére vagy egy adott téma elsajátítására összpontosít, amelyet naponta tanulmányoznak kis adagokban.
Például az egész hetet a cikkek tanulmányozásának szentelnénk: a téma megértése érdekében szüntesse meg az esetleges hiányosságokat, és hosszú ideig emlékezzen.
Hogyan épül fel a falatnyi tanulás képzési programja
Ez a módszer mindig egy konkrét célon alapul, így a gyakorlatban egy hét tanítási óra így nézhet ki.
Az első lecke bevezető. 20-30 percben általános tájékoztatás hangzik el a témáról, amit a hét következő napjaiban a hallgatóknak 15-20 percet kell tanulniuk kis modulokban, ismétlésekkel.
Az órákon a tanulók nemcsak az elméletet hallgatják meg, hanem gyakorlati feladatokat is végeznek, megismétlik a tanultakat vagy dolgoznak a hibáikon. Ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy elkerülje az anyag "elkenését" és az egyik témáról a másikra ugrást.
A falatnyi tanulási órák programjának tartalmaznia kell interaktív feladatokat, teszteket és kvíz, ismeretterjesztő videókat nézni, hogy a diákok ne unatkozzanak. A különféle technológiai megoldások jobban bevonják a tanulókat a folyamatba, és így tovább segítik a témán való összpontosítást.
Az edzéseken egy hónap alatt kézzelfogható eredményt lehet elérni, bár sok múlik az edzés kezdő szintjén.
Olvassa el is🧐
- Tudassa velem: hogyan lehet összeegyeztetni a munkát és a tanulást?
- Miért olyan nehéz új nyelveket tanulni, és hogyan lehet ezt leküzdeni
- 14 módszer, amellyel rákényszerítheti magát, hogy komolyan vegyen tanulmányait