A vásárlótól az informatikusokig: ki és miért jár a Rostelecom "Programozó Iskolájába"
Vegyes Cikkek / / April 26, 2021
Öt történet, amely bizonyítja, hogy a programozás alapjainak ismerete nemcsak az informatikusok számára hasznos.
Az élet digitalizálása az elmúlt évtized stabil tendenciája, amely csak 2020-ban fokozódott. Ilyen körülmények között a munkaadók arra törekszenek, hogy a munkavállalóknak korszerű informatikai ismereteket tanítsanak, a vállalatokon belüli kemény szakemberek ápolásával. A Rostelecom immár két éve működik “Programozási iskola». Az összes részleg munkatársai megtanulják a Python-t, a JavaScript-et, az SQL-t és más nyelveket - nem mindegy, hogy tevékenységeik kapcsolódnak-e az informatikához. Öt tanfolyami öregdiákkal beszélgettünk, és megtudtuk, hogyan változtatta meg életüket a kódolás.
Irina Nural: "Ha nem fejlődsz, akkor a jelenlegi trendek mögé kerülsz"
Irina Nural
Üzleti partner, projektvezető a Nyizsnyij Novgorodi Számviteli és Jelentési Központban.
Körülbelül két éve jöttem a Rostelecomhoz, és azonnal megdöbbentett a feldolgozandó adatmennyiség. Például 35 alkalmazott naponta 15 percig ellenőrzi a pénzeszközök beérkezését a folyószámlára.
Vezetőként az a fő feladatom, hogy megbizonyosodjak arról, hogy mindent helyesen végeznek. De bárki hibázhat, ezért ezeket a rutinfolyamatokat valahogy optimalizálni kellett. A belső levelezőlistáról megtudtam, hogy a Python segítségével elemezheti az adatokat. Ez volt a fő ok a "Programozási Iskolába" való beiratkozásra. Ezen kívül egyetemi napjaim óta arról álmodoztam, hogy programozó lehetek.
A Rostelecom több mint 100 alkalmazottja vett részt velem. Mindannyian 10 fős csapatokra oszlottak, hogy versenyszellemet adjunk tanulmányainkhoz. Pontokat kaptak a házi feladatok időben történő kézbesítéséért, a további feladatokban elért sikerért és a többi hallgató segítéséért.
Egy éve érettségiztem a programozó iskolában. Időnként alkalmazom a tudást, amikor van szabadidőm. Számomra a kódolás továbbra is hobbi.
Ennek ellenére van mit dicsekednem. Két forgatókönyvet írtam: készpénzfelvétel ellenőrzésére és megszerzésére. Most ebből a kategóriából az összes adatot automatikusan ellenőrizzük. És ez mindenkinek plusz. Az alkalmazottak már nem foglalkoznak unalmas és rutinszerű munkával, és biztos vagyok benne, hogy az összes adatot helyesen gyűjtik. Automatizált ellenőrzéssel a hibák gyakorlatilag kizárásra kerülnek, ráadásul a határidőket sem zavarják.
Szerintem lépést kell tartania az időkkel, változtatnia kell és munkáját az új körülményekhez kell igazítania. A világ gyorsan fejlődik: először a könyvelőknek voltak számláik, aztán egy számológépük, majd egy számítógép segített az információk feldolgozásában, és most már minden munkát egyedül végez. A könyvelő egyfajta adatelemzővé vált, és a feladatok hatékony ellátása érdekében tudnia kell, hogy minden működik. Ha nem fejlődik, akkor a jelenlegi trendek mögött találja magát.
Jevgenyij Knyazev: „Elég sokáig dolgozhat egy cégben, ha van lehetőség a felfelé és a horizontális fejlődésre is”
Jevgenyij Knyazev
Rendszerelemző, Moszkva.
Több mint 8 éve vagyok a Rostelecomnál - közvetlenül a diploma megszerzése után jöttem a céghez. Egész idő alatt közbeszerzési szakemberként dolgozott, több posztot váltott különböző ágazatokban. 2019-ben Moszkvába került. Itt kísérte a beszerzési folyamatot, és elkezdett foglalkozni adatelemzéssel.
Amikor megtudtam a Programozói Iskola megnyitását, azonnal el akartam érni. A tanfolyam leírása arról beszélt, hogy a cégen belül más irányba lehet lépni - ez engem nagyon inspirált.
De a vágy önmagában nem volt elég. A tanfolyamra való feljutáshoz le kellett töltenie egy tesztet a programozás alapjairól, és motivációs levelet kellett írnia. Csak másodszor tettem meg. Az első kísérlet sikertelen volt, mivel nagy volt a verseny, ráadásul egyszerre vettem részt egy másik tanfolyamon is a Rostelecom online egyetemén.
A képzési program Python, SQL és adattudományi blokkokat tartalmazott. Amikor befejeztük a képzést, felajánlották, hogy próbáljuk megszerezni az adatkutató pozícióját: teszt feladatot adtak nekünk képességeink tesztelésére. Nem sikerült átjutnom a válogatáson, de a programozást sem hagytam fel. Az érettségi után folytattuk a kommunikációt a diáktársakkal - megbeszéltük a híreket, megtudtuk, kinek milyen sikerei és tervei voltak. Egyik kollégám javasolta, hogy próbáljak rendszerelemzővé válni. 2020 novembere volt. Aztán gondoltam a munkahelyváltásra, többek között arra, hogy új területen keressem. Úgy döntöttem, hogy kipróbálom a javasolt üresedést. Ennek eredményeként sikeresen átmentem az interjút, és elindultam az informatika felé.
Manapság kevés ember dolgozik sokáig egy pozícióban. De egy vállalatnál elég sokáig lehet dolgozni, ha van lehetőség a fejlődésre mind felfelé, mind horizontálisan. Fontos itt a csapat hajlandósága az újonnan érkezők befogadására és támogatására. A Rostelecomban a nagy terhelés ellenére az informatikai klaszterben mindenki elkötelezett a csapatmunka és a kölcsönös segítségnyújtás mellett, ami elősegíti az új szerephez való gyorsabb alkalmazkodást.
Tetszik a jelenlegi munkám: vannak más feladatok és problémák is itt, rendszeresen el kell merülnie abban, amit nem tud, és újra és újra tanulmányoznia kell valamit. És megértem, hogy a vállalatnak van hova fejlődnie. A Rostelecom hatalmas informatikai klaszterrel rendelkezik, ahol mindig találhat érdekes projekteket és nem triviális feladatokat. Számomra úgy tűnik, hogy minden munkavállaló számára sok a fejlődés lehetősége.
Alexander Pavlov: „Csak valami újat akartam kipróbálni. Ennek eredményeként két egész tanfolyamot elvégeztem "
Alekszandr Pavlov
A számlázási műveletek osztályának informatikai blokkvezetője, Tambov.
2003 óta dolgozom a Rostelecomnál. Időm nagy részét a JIRA rendszerben töltem, amelyek osztályunkra érkeznek - átlagosan hetente 60–80-at kapnak. Ráadásul napi, heti, havi jelentéseket kell gyűjteni a beérkezett, kitöltött és folyamatban lévő pályázatok számáról. Sok időbe telik, emellett általában unalmas cselekedetek. A Python ismerete segít az ilyen feladatok gyorsabb elvégzésében. Bár kezdetben nem ez volt a képzésem célja.
Csak azért jelentkeztem be a Programozói Iskolába, mert valami újat akartam kipróbálni. Ennek eredményeként két egész tanfolyamot elvégeztem: az első - "Bevezetés a Pythonba" - tavalyelőtt; a második - "Data Analyst" - idén tavasszal fejeződött be.
Az első tanfolyam meglehetősen egyszerű és stresszmentes volt: az órákat hetente egyszer, két órán keresztül, webinar formátumban tartották; A második tanfolyam sokkal nehezebb: megnőtt az órák és a feladatok száma. A sikeres befejezéshez pedig két egész projektre volt szükség: az első - egy moszkvai lakás költségének megjóslása a kezdeti adatok felhasználásával, a második - annak meghatározása, hogy az ügyfél fizeti-e a kölcsönt vagy sem. Mindkét projekten sikeresen megfeleltem.
A Python tanfolyamok után írtam egy kódot, amely összegyűjti a szükséges információkat a projektmenedzsment rendszerben, kirakja őket egy táblába és postán elküldi nekem. Számol nekem! Nagyon sok időt töltöttem ezzel a fejlesztéssel, de most érdekesebb feladatokkal tudok foglalkozni. Írtam egy szkriptet kollégáimnak is: most levélben küldhetnek egy kérést a szükséges jelentés nevével - a számítógép maga állítja elő és küldi el.
A Python megtanulása után is adaptáltam egy makrót az Excel programhoz, amelyet az előfizetői bázis migrációjának szakaszában használnak. az ügyfélcímek külön elemekre való elemzéséhez: régió, körzet, város, mikrorajon, utca, ház, épület, lakás. Tízezer sornál nagyobb adatok esetén a Python szkript nagyságrenddel gyorsabban fut, mint egy Excel makró.
A rutin egyszerűsítésének másik példája egy keresőmotor létrehozása az aktuális banki adatok tisztázása érdekében. Az eredeti forrásból (a Központi Bank honlapjáról) letöltésre kerül egy naprakész archívum a bankok referenciakönyvével, és a keresés XML fájlban történik. Korábban ez a művelet rendszeres internetes keresést használt böngésző segítségével, de időigényes volt.
Most egy olyan rendszeren dolgozom, amely elősegítené a feladatok elosztását: azt sugallná, melyik alkalmazott a legalkalmasabb megvalósításukra.
Nyikolaj Schepilov: "A rutinfeladatok tízszer kevesebb időt vesznek igénybe"
Nyikolaj Scsepilov
Fő rendszerelemző, Moszkva, Információs rendszerek fejlesztési egység.
Már évek óta érdekel az adattudomány és a Python programozási nyelv. A tanfolyamok elvégzése előtt elég folyékonyan használtam az SQL-t az adatelemzéshez, tudtam egy kicsit a VBA-ról, a Pythonról és a Java-ról - nyílt tanfolyamokon tanítottam őket a YouTube-on és a Stepik-en. És amikor alkalom nyílt további ismeretek ingyen megszerzésére, természetesen egyetértettem.
Feljutottam a Junior folyamra, a tanfolyam hat hónapig tartott. A képzés speciális platformon zajlott: ott le kellett hallgatnia egy órát, és azonnal el kellett végeznie egy gyakorlati feladatot. Általában nem voltak nehézek, emellett már volt egy kis tapasztalatom. De akadtak problémakörök is - a felső matematikához és a gépi tanuláshoz kapcsolódóan: kiegészítő irodalmat kellett elolvasnom.
Most a Python nyelv valódi segítővé vált a rendszeres adatelemzés elvégzéséhez nem kapcsolódó források, valamint konkrét projektfeladatok a webalkalmazások és komplexek teszteléséhez integrációk. Most mindez könnyebben, gyorsabban és kevesebb hibával történik - sokkal kevesebb időt töltök. Lehetővé vált az ismételt esetek delegálása is, amikor az elemzés fő munkáját a kód már elvégezte.
A megszerzett ismeretek és készségek lehetővé tették számomra a Java önismeretének előrehaladását, és ennek eredményeként - én részt vett a Camunda Platform (üzleti folyamatmenedzsment platform) sikeres megvalósításában osztály.
Dmitrij Taraszov: "Vezetőként fontos számomra, hogy megértsem a hangszer képességeit - ehhez nincs más, mint tanfolyamokon részt venni és személyesen látni, kézzel megérinteni."
Dmitrij Taraszov
Az elemzés és az adatokkal való munka irányítója a gazdasági, pénzügyi és stratégiai blokkban, Moszkva.
Folyamatosan tanulok és különböző tanfolyamokon veszek részt. Régóta tervezem a Python megtanulását. Amikor eljött a meghívás a „Programozási Iskolába”, úgy döntöttem, hogy nem hagyom ki a lehetőséget.
Miért van szükségem rá? Prediktív modelleket, elemzési szolgáltatásokat, szabályozásokat és jelentéseket készítünk - az adatokkal annak sokféleségében dolgozunk. Bár én magam is keveset csinálok a kezemmel, vezetőként rendkívül fontos megértenem a hangszer képességeit, helyes szervezését és alkalmazhatóságát a megoldások általános hangszerelésében. Ehhez nincs más, mint tanfolyamokon járni, hogy mindent megnézzen és kipróbáljon. Ugyanakkor rázza le a port az agyról.
A "programozási iskola" előtt jól ismertem az SQL-t és a VBA-t, a C # -ot, a PHP-t, a HTML-t, a Java-t is - olyan szinten, amely elegendő volt a kód elolvasásához, hogy megértsem, mit akar elérni a fejlesztő.
A tanfolyamokon a Junior programot vettem figyelembe, különös tekintettel az adatelemzésre. Három blokkból állt: a Pythonról, az SQL-ről és egy áttekintés az adatkezelésről. A legérdekesebbek az utolsó blokk feladatai voltak, ahol a Scikit-learn könyvtárakkal kellett dolgozni: valós esetek alapján Olyan modelleket hoztam létre, amelyek eredményt produkálnak, és nem absztraktak egyes számok formájában, hanem érthetőek, a valóságon alapulnak feladat. Király volt.
Az intenzív csaknem hat hónapig tartott. Ennek eredményeként világosan meghatároztam, hogy mely feladatokat jobb megoldani Python eszközökkel, és melyeket SQL-sel. Ráadásul most kompetensebben állítom és értékelem a feladatokat: megértem, hogy ez egy napot vesz igénybe, ez három és ez hét. És könnyebbé vált elmagyarázni az alkalmazottaknak, mit akarok tőlük - mert világos és helyes kifejezéseket tudok használni.
BAN BEN "Programozási iskola»A Rostelecom-mal mind a nulla képzettséggel rendelkező alkalmazottak, mind a cég informatikai irányításában már tapasztalt szakemberek foglalkozhatnak. A hallgatók képzési szintje szerint vannak felosztva: Junior - kezdők, Közép - másfél éves, Senior - több mint négy éves tapasztalattal rendelkező szakemberek.
Nem ez az egyetlen oktatási program a Rostelecomnál. A vállalat saját képzési rendszerrel rendelkezik. Ez egy teljes fejlesztési környezet az alkalmazottak számára, amely a szakmai és személyes fejlődés "Online University" platformjából áll (több mint 800 weboldalt tartalmaz) video tanfolyamok!), képzési központok hálózata országszerte, portál a digitális készségek fejlesztéséhez és a szakértelem cseréjéhez „Tehetségcsere”, valamint egy platform a legfontosabb pozíciókat a társaságban.
A Rostelecomnál akarok dolgozni