Hogyan tanítsuk meg a tizenéves, hogy elérjék a kívánt: a mítoszok és az igazságot a célok
Könyvek / / December 19, 2019
Ahhoz, hogy a kitűzött célokat, és ezek eléréséhez nem tanítják az iskolákban és egyetemeken. A szülők maguk is magyarázni, hogy a gyermek miért fontos és hogyan lehet elérni a kívánt. Az alábbiakban - példaértékű rajza hogyan beszélni a tini a célokról, valamint egy egyszerű és hasznos gyakorlat, amely segít neki, hogy legyen céltudatos.
mitológia
Nem mindent, amit mondanak a célból meg lehet bízni. Mi meg fogja érteni, hogy mi a fikció és mi az igaz.
Mítosz № 1. „Az eredmények nélkül is megvalósítható célokat”
A cél - ez olyan, mint egy lámpás éjjel. Felszámolási és botladozva, lehetséges, hogy elérjük a kívánt helyre. De ez nem pontos. És egy lámpással fölötte így gyorsabb és sokkal könnyebb. A célok nem csak, hogy a helyes irányba, hanem inspirálja a mozgás előre.
Mítosz № 2. „Ahhoz, hogy egy célt, akkor kell egy ok”
Így az emberek, hogy az elején egy új élet Azt tervezi, január 1-jétől, szeptember 1, vagy legrosszabb esetben, a következő hétfőn. Mindezek a sztereotípiák. Ezekben az időszakokban az élet, és így elég egy szóváltás, így a „szép” időpont nem a legjobb időt a jelentős változásokat. Ne várjon egy különleges alkalomra, ma - egy tökéletes nap érte.
Mítosz № 3. „Minden meg kell tennie mindent magam”
Célok - egyéni kérdés, de ez nem jelenti azt, hogy nem számíthat segítségre. Segíteni valaki, aki pontosan tudja, hogy hol lesz sokkal szebb, mint az, aki él kétségek vagy anélkül a vágy, hogy elérjenek valamit. Tanárok, barátok, rokonok - mindenkinek aki az élet egy tinédzser - természetesen készen áll, hogy segítséget és támogatást.
igazság
Igaz az 1. számú. „A célok fontosak”
Célok - ez egy lehetőség a tizenévesek számára a bemutatkozásra a jövőben, hogy megértsük, álmodik egy életet. Ez a megértés segít megőrizni nyugalmatJavítja a fizikai és érzelmi állapot vezet a sikerhez. Természetesen a környéken egy ember, aki már elért valamit értelmes. Ösztönözni a serdülő beszélni vele. Sikeres emberek lehet mondani, hogy ő az első a célt tűzte ki, mint sétált álmában, de ugyanakkor a részesedés tanácsot és támogatást.
Az igazság 2. számú. „Nem minden olyan célokat”
A kutatás szerint az a cél, csak háromban 100 ember. És még ez a három gól gyakran elvont, és nincs teljesítési határidő. Talán ez az oka néhány sikerül. Nem szükséges, hogy összpontosítson a legjobban.
Az igazság a 3. számú. „Ahhoz, hogy nagyon motivált, és mindenki”
Tenacity - ez ugyanaz a készség, mint a képesség, hogy olvasni, írni vagy számolni. Tini mindössze vágy, hogy mester, csakúgy, mint a cselekvések. Meg lehet kezdeni ebben a percben, ez az első feladat:
- Hagyja, tinédzser tükrözik, hogy mit akar csinálni, amit el kíván érni.
- Akkor hagyja, hogy a rekordot a gondolatait egy notebook vagy egy darab papírra.
- Meg kell keresni a notebook minden nap, vagy lefagy egy lap egy feltűnő helyen.
Ez már három első lépéseként a céltudatosságot. Továbbra is dolgozzon ki egy cselekvési tervet, és ragaszkodni hozzá, amíg a kívánt eléréséig.
Mi a „cél lépcső”, és hogyan, hogy megmássza
Kérdezze meg tini elképzelni, hogy egy létrát. A tetején, hogy vár egy álom. Ahhoz, hogy ez meg kell, hogy mássz fel a lépcsőn, és minden egyes lépés - egy kis cél az úton egy nagy álom. Ez a lényege a „létra cél.”
Ahhoz, hogy össze egy „létra”, a következő lépéseket kell elvégezni.
Első lépés. választ
Az elején el kell dönteni, hogy mit szeretne elérni az első helyen. Legyen ez nem lesz túl hosszú távú cél, hogy a vonat, hogy magabiztosan és inspirálta az első eredmények. Példánkban ez a cél úgy hangzik, mint „megtalálja a helyét a képzés.”
Második lépés. megfelelően kialakított
A cél a következő:
- beton ( „Ötször a vizsgát algebra”, és nem „tanulni algebra”);
- mérhető (ez egyértelművé kell tenni, hogy mit és mennyit kell tenni: például, hogy megkapja az öt, olvassa öt könyvet, hogy fut tíz kilométert);
- megvalósítható (meg kell, hogy reálisan értékelje az erejüket: lesz egy hollywoodi színész nem valószínű, hogy sikerül az év);
- Fontos (tinédzser kell hallgatni magam, ha tényleg akar-e, vagy jött a hatása alatt barátok, kedvenc vagy film);
- eredményességi időszakban (azaz a szükségességét, hogy mindig hozzá egy időpontot, ameddig meg kell elérni kívánt).
Ha a vágy, hogy megfeleljen ezeknek a kritériumoknak, akkor folytassa a harmadik lépésben. Ellenkező esetben meg kell fogalmaznia a cél. Itt egy példa.
Miért ilyen cél nem alkalmas: Ahhoz, hogy valaki jó ember - egy méltó cél, de nem világos, hogy mit kell tennie. Milyen intézkedéseket jobban csinálni? Tisztítása az asztalra? Nagyobb aktivitást az osztályban? Menedéket a hajléktalanok? Ahhoz, hogy a célok elérhetők, hozzá kell tenni, hogy a szövege az igék átlagos konkrét intézkedések, melyek a cél.
jobb cél: Legalább két órát egy héten, hogy órákat a kisgyermekek számára a könyvtárban.
Harmadik lépés. Döntse el a cselekvés
Kérdezze meg tini megválaszolni a kérdést: „Mit kellene tenni, hogy elérjék a kívánt?” Beszélünk kis lépések, amelyek segítenek elérni a lépcső tetején. Sokkal jobb, hogy jöjjön fel annyi lépést, és rögzíti ezeket az intézkedéseket egy oszlopot egy papírlapra. Ez lehet egy hívást, hogy valaki, segítségnyújtás iránti kérelmet, a tananyag, további osztályok, mastering néhány jártasság.
Negyedik lépés. Töltse ki a „lépés”
Az így kapott cselekvési tervet kell hagyni a másolatokat, és a megjelenő tárgyakat, hogy haszontalan. Ezután átírni a többi pont a terv logikus sorrendben. Például, hogy az első öt a vezérlő, meg kell:
- kérje a tanár, hogy mi lesz az ellenőrzés;
- olvasni egy fejezetet a könyv releváns témákat;
- megtekintéséhez anyagot a leckét;
- rejtvényeket megoldani;
- át a gyakorló teszt;
- kérjen meg valakit, hogy ellenőrizze tudását.
A hossza a „létra célokat” összetettségétől függ a cél. Mi megnehezíti, annál több pontot.
Lépek ötödik. meghatározza az idő
A cél továbbra is egy álom, ha nem jelöl ki egy adott időn belül. Minden, ami szükséges - adunk minden „lépés” az az időpont, amikor a tervek, hogy végre egy adott feladatot.
Hatodik lépés. elkezd mászni
A legelső „lépés” lehet elérni ma. Doing a legegyszerűbb művelet megerősítésére tini szenzáció a fejemben, „Nem tudom!”. Nem kell elhalasztani holnapra vagy hétfőn, mit lehet tenni most.
Kívánatos, hogy a „létra” tartani mindig a szeme előtt. Tehát tini emlékezni fog, hová megy, és vegyük észre, ha eltér a tervet.
Alapján a könyv kiadói mítosz „Mit akarsz igazán?”.
papír könyvE-book