Miért kellene egy diáknak jegyzetelnie, ha minden megtalálható a weben
Vegyes Cikkek / / September 07, 2023
Edzi a memóriáját, és a jövőben időt takarít meg a foglalkozásra való felkészülés során.
Jobban szívja magába a szükséges információkat
Gyakran hallani: ha leírunk egy tényt, jobban emlékszünk rá. Így van, de előadások alatt ez a törvény nem mindig működik. Előfordul, hogy egy diák szinte automatikusan ír, nem nagyon mélyedik el a tanári magyarázatokba.
Ebben a pillanatban az a legfontosabb, hogy legyen ideje leírni az összes fontos tézist, és ne maradjon le semmiről. Majd ha eljön az ideje, lehet majd alaposabban is tanulmányozni a feljegyzéseket.
De a téma első megközelítése megtörtént, és könnyebb lesz megérteni a már hallott, sőt le is írt téziseket.
Sok oktató azt mondja, hogy jó újraolvasni a jegyzeteit, amíg az információ még nincs frissen gondolva. És ez igaz: az előre rögzített tények, definíciók, képletek ismétlésével megkönnyítheti a vizsgára való felkészülést.
Hogy őszinte legyek, sokan nem követik ezt a tanácsot, és csak az ülés előtt nyitnak ki előadásfüzetet. De még ebben az esetben is sokkal könnyebb lesz megtanulni a már ismert információkat, mint a témát a semmiből megérteni.
Kiváló tanulmányi útmutatót kap a témához.
Az előadások gyakran nem ismételnek meg egyetlen tankönyvet sem, hanem különböző forrásokból származó információkat tartalmaznak. A tanár ráadásul a legalapvetőbb dolgokat is elmondja közben: egyszerűen nincs ideje a lényegtelen részletekre. Ezért tekinthető annak absztrakt - a legrövidebb és legterjedelmesebb kézikönyv a témában. Jó a felépítése, jól szekciókra van osztva, és mindegyikben rögzítve van a legfontosabb.
Természetesen az interneten is kereshet információkat. De a témával még csak ismerkedő embernek nehéz lesz elkülönítenie az igazán fontos információkat a másodlagosoktól. Ha nem szakértője a vizsgált témának, nem biztos, hogy észreveszi a pontatlanságokat, következetlenségeket. Vagy válassz olyan magyarázatot, amely számára érthetőnek tűnik, de ténybeli hibákat tartalmaz.
Ha egy hallgatónak nem volt ideje elmenni előadásokra, nem valószínű, hogy lesz néhány plusz órája a vizsgák előtti tényellenőrzésre.
Az ajánlott tankönyvekben jóval kisebb a valószínűsége annak, hogy hibát találnak, így vizsga előtt el lehet menni a könyvtárba. De ha összehasonlítja a jegyzetfüzet és a könyv oldalainak számát, világossá válik, hogy sokkal kevesebb időt vesz igénybe az absztrakt tanulmányozása. És tovább: olvasás tankönyvet, nagy valószínűséggel jegyzetelni is fog. Ha van összefoglalója, erre nincs szükség.
Minden vizsgakérdésre teljes választ fog kapni
Egy tankönyvben a bekezdések címe eltérő lehet, mint az absztrakt részek címe. Az információ általában eltérően strukturálható. Igen, a könyvben azonnal megtalálja a választ a kérdésekre. De magyarázatot kell keresni mások számára.
Ráadásul nem lesz biztos abban, hogy pontosan megtalálta, amire szüksége van – elvégre még nem szakértője a vizsgált témának. Azokkal a diákokkal kell egyeztetnünk, akik már letette ezt a vizsgát Vagy legalább írj egy összefoglalót. De ehhez idő kell, ami gyakran nem elég a vizsgák előtt.
Találkozni fogsz a tanárral, és ő is találkozni fog veled
Természetesen nem mehet el órákra, hanem mástól jegyzeteket készíthet, és egy másik diák jegyzeteivel készülhet fel a vizsgára. De az előadásokon a tanár mindig kiemeli a legfontosabbat, elmondja, mire kell különösen figyelni. Ez csak valaki más összefoglalója erről nem fog tudni.
Ráadásul az előadáson nem csak a hallgatók ismerkednek meg a tanárral, hanem ő is megismeri őket.
Még ha több mint 100 ember van a hallgatóságban, az előadó végül emlékezni fog a tanfolyamod. Talán nem fog mindenkit név szerint ismerni, de az ismerős arcokat biztosan megkülönbözteti. Ha a foglalkozáson találkozik először a tanárral, nehezebb lesz közös nyelvet találni a vizsgán.
Előfordulhat, hogy jegyzeteket készíthet a vizsgára.
Egyes egyetemeken van ilyen gyakorlat, különösen felső tagozaton: a hallgató vizsgázhat egy absztraktot, de csak a sajátját. És a válaszra készülve olvassa el. Előfordul, hogy a tanár lehetővé teszi, hogy bármilyen referencia-irodalmat használjon - és még egy internet-hozzáféréssel rendelkező okostelefont is.
De a felkészülési idő mindig korlátozott, és absztraktban sokkal gyorsabban találja meg a szükséges válaszokat, mint más forrásokban. Ez fontos: a válaszra való felkészülés sebessége megmutatja, hogy mennyire megérteni a témát.
Igaz, ilyenkor a vizsgáztató mindig sok plusz kérdést tesz fel, így nem lehet csak úgy kiírni, hogy jó jegyben reménykedjünk. De ha maga jegyzetelt, majd elolvasta, könnyebb lesz támogatnia a vizsgán folytatott beszélgetéseket.
Az összefoglaló hasznos lehet a jövőben.
Amikor a tanulók átmennek egy foglalkozáson, gyakran azt gondolják, hogy a jegyzetek soha többé nem lesznek hasznosak számukra. De előfordul, hogy ahhoz, hogy egy tudományos projekten dolgozhasson idősebb korban, olyan információkra van szüksége, amelyeket korábban tanult.
Ismét felkeresheti az Internetet a szükséges információkért. De ha kéznél van egy összefoglaló, akkor nem kell időt töltenie a weben található tények keresésével és elemzésével.
Belépés az új tanévbe🧐
- Hasznos jegyzetek: 9 módszer a hatékony íráshoz
- 5 szabály, amelyek segítségével könnyedén, zsúfoltság nélkül tanulhatsz
- 14 módja annak, hogy kényszerítsd magad arra, hogy komolyan vegyél tanulmányaidat