Hogyan tanítsd meg gyermekedet az ígéretek betartására

A helyes megközelítés Einat Nathan szerint elősegíti, hogy valaki engedetlen és jogos legyen elvárásoknak, de független, erős, céltudatos, az övéiért felelősséget vállalni tudó ember tettek.

Oroszul „Életem értelme. Milyen szülő szeretnék lenni, és milyen gyerekeket szeretnék nevelni” – közölte a MIF kiadó. A Lifehacker közzéteszi a 21. fejezetet a gyermekekkel kötött megállapodásokról.

---

A nyári szabadságomat Haifában töltöttem. Egyszer a homokozóban játszottam egy barátommal, ugyanazzal a hétéves lánnyal. Kiléptünk a homokozóból és a hinták felé vettük az irányt, majd észrevettem, hogy hiányzik anyám jegygyűrűje. Biztos kicsúszott a baba ujjamról a homokba, mintha nevetnék azon az ígéreten, amit két órán keresztül tettem magamnak. korábban: "Tartsd szemmel a gyűrűt, ne vidd ki, hagyd az éjjeliszekrényen anyám ágya mellett, ha végeztem vele játék. Ne feledje, hogy anya nagyon értékeli ezt a gyűrűt.

Megszegett ígéret. Én, egy második osztályos, négykézlábra szálltam, és a kezemmel kezdtem dolgozni, akár egy kis kotrógép. A szívem hevesen vert, az állam remegett, a homokszemek pedig nem akartak engedelmeskedni nekem. A barát hamarosan elment otthonról. Nekem is haza kellett mennem, és be kellett vallanom anyámnak, hogy elvesztettem a jegygyűrűjét.

Olyan gyerekeket szeretnénk nevelni, akik megértik, hogy az ígéreteket és a megállapodásokat be kell tartani, de naponta hányszor kötünk megállapodásokat gyermekeinkkel, amelyeket aztán megszegnek? Általában a mi nemünkkel kezdődik, majd azonnal kimerítő tárgyalások következnek. Mi pedig, mintha elfelejtenénk, miért válaszoltunk először „nem”-et, kompromisszumot ajánlunk a gyereknek: „Adok még egyet. cukorka, ha megígéred, hogy holnap nem kérsz édességet”, „Most nézhetsz tévét, ha megígéred, hogy időben felébredsz.” Néhány napja én magam is hallottam, hogy egy anya megállapodott fiával a játszótéren: megengedi neki, hogy felmásszon egy magas dombra, ha megígéri, hogy nem esik el.

Tehet-e egy négyéves gyerek jövőre vonatkozó ígéretet, különösen, ha a jövőben ebben a pillanatban kell feladnia vágyait?

És ha a gyerek nem teljesíti a másodikban kötött szerződést, amikor kész volt eladni anyát és apát egy újabb csokiért rúdHogyan jellemzi ez őt? És mit lehet elmondani rólunk, szülőkről és szabályainkról, ha minden alkalommal elégedetlenség megnyilvánulásával szembesülünk gyermekem, engedményeket teszünk, és megállapodunk abban, hogy döntésünket egy olyan megállapodással helyettesítjük, amely némi békét biztosít számunkra a következő időszakban öt perc? Szeretnénk, ha gyermekeink megértenék a megállapodások fontosságát és értékét, de vajon elkerülhetőek-e a klasszikus csapdák, amelyek csak arról győzik meg gyermekeinket, hogy nem lehet rájuk számítani?

A gyerekkel való megegyezés lényege, hogy a szülő enyhe engedékenységet tesz bármilyen szabályhoz (cukorkák száma, rajzfilm nézés, idő) szórakozásról, napi rutinról stb.), a gyerek pedig megerősíti a megállapodást és ígéretet tesz, ezzel is megmutatva, hogy ő is megalkuvó. A szülő önállóságot ad a gyermeknek, a gyermek pedig felelősséget mutat. Ez a lényege a szülők és a gyerekek közötti konfliktusnak, amely a serdülőkorban éri el tetőpontját: a gyerekek függetlenséget követelnek, de elfelejtik a felelősséget, míg a szülők éppen ellenkezőleg, felelősséget követelnek, de megfeledkezni róla függetlenség.

Mielőtt a gyerekek tinédzserekké válnának, csecsemőkoron és gyermekkoron mennek keresztül - az úgynevezett gyengéd koron. kor - és amikor valami gyengéddel van dolgunk, akkor ügyelni kell arra, hogy ne törjük össze a pályázatot Teremtés.

A gyerekek nem tudnak múltban, jelenben és jövőben gondolkodni, ezért nem tudnak komoly megállapodásokat kötni.

Amikor édesség, ajándék, kütyü vagy bármilyen más öröm forog kockán, a gyerekek a megállapodások nyelvén fognak beszélni hozzánk, de érzelmi szinten nem tudják betartani azokat. Ezeket a megállapodásokat a gyerekeink érdekében teljesítenünk kell, mert megegyeztünk. Nincs szükség szid gyerekek, csak emlékeztesd őket arra, hogy az alku megegyezés.

Ahhoz, hogy megtanítsuk a gyerekeket a megállapodások teljesítésére, meg kell érteni, milyen készségek szükségesek ehhez. Például: felelősségvállalás, önmegtartóztatás, kompromisszumkészség, hajlandóság késleltetni a jutalmak átvételét, képesség arra, hogy magát a másik ember helyébe helyezze. Mielőtt ráébredne, hogy gyermeke rendelkezik-e ezekkel a tulajdonságokkal, tegye fel magának a kérdést, hogy mekkora a valószínűsége annak, hogy be tudja tartani a megállapodást. A gyermek beleegyezik egy olyan megállapodás betartásába, amely megfosztja valami nagyon kívánatostól, ha ezt bizonyítja neki minden megfelelő tulajdonsággal rendelkezik ehhez, erőteljes pozitív megerősítést nyújt, és meggyőzi őt arról, hogy a játék megéri gyertyák. Minden alkalommal, amikor észreveszi ezeknek a tulajdonságoknak a megnyilvánulását, mondja el a gyermeknek, hogy nagyon felelősségteljes, megmutatta jellemének erejét, hogy megbízik benne. Hiszen gyermekeink olyan ritkán hallanak olyat, amiről számítani lehet, hogy megbízunk bennük, de ezek a szavak óriási hatással vannak arra, hogy mennyire tudnak bízni önmagukban.

Természetesen a legjobb, ha személyes példát mutatunk a gyerekeknek: nem magyarázni, hanem megmutatni.

Kezdje kis megállapodásokkal, amikor csak Ön fog fizetni. Ígéret vigye el a gyereket a medencébe, vagy vegyen neki egy kis meglepetést, vagy gyere haza, amíg nem késő. Kézfogással pecsételd meg a szerződést, mintha a gyerek is átvállalná a kötelezettségek egy részét. És teljesíti a szerződést. Útban az uszodába mondd el gyermekednek, mennyire örülsz, hogy megkötötted ezt a megállapodást, mert valójában nem is nagyon akartál uszodába menni, de a megállapodásodnak köszönhetően együtt mész oda. Beszélje meg gyermekével, hogy az életben nem mindig kényelmes a megállapodásokat betartani, de nagyon fontos csináld, mert az eredménynek megvan a maga értéke, sokszor jelentősebb, mint a kényelem ill öröm.

Ha úgy érzi, hogy a gyermek készen áll a gyakorlásra, ajánljon neki megállapodást valami konkrét dologban. Például: "Megengedem, hogy megnézze a műsort, de rögtön azután, hogy fürdünk." És amikor a gyerek tiltakozni kezd kiáltás, bosszankodjon, vagy próbáljon meg új megállapodást kötni, csak vigye ki a mosdóba. Ne haragudj, ne mondd neki: "Nem lehet benned megbízni." Segíts neki megfürödni empátiával és kitartással egyszerre. Amikor befejezte a vízi rutint, még ha a dolgok nem is mennek túl simán, burkolja be a babát törölközőt, és suttogja neki, milyen nagyszerű, hogy teljesítette a megállapodás végét, és megengedte, hogy fürödjön övé.

Valahányszor rájössz, hogy egy gyerek csak azért tesz ígéretet, mert nagyon akar valamit, de holnap ill egy hét múlva, amikor eljössz az üzlet részedért, nem fog tudni eleget tenni kötelezettségének (mivel kicsi gyermekek az absztrakt gondolkodás nem kellően fejlett, nekik itt és most a legfontosabb), döntse el maga, hogy készen áll-e kölcsönt nyújtani egy olyan hitelfelvevőnek, akinek nincs pénze.

Maradjon határozott, ha fontos Önnek a megállapodás betartása, és engedjen be, ha a megállapodás megszegése nem olyan kritikus.

Amikor gyermekeink kezet szorítanak velünk, ezzel megpecsételve a szerződést, őszintén be akarják tartani a szavukat és elszántak. Pontosan ugyanezt tesszük, amikor azt mondjuk magunknak: „Holnaptól leülök diétánvagy "Nem fogok többé haragudni a gyerekekre, amiért ilyen sokáig tart a reggeli készülődés." Még a magunknak tett ígéreteket sem mindig tartjuk be, és a gyerekeink sem mindig tartják be az ígéreteiket. Ilyen az emberi természet.

Einat Nathan jól ismeri a gyerekek pszichológiáját, és pontosan tudja, hogyan kell megoldani a minden szülő számára ismert problémákat. Bölcsen és nyugodtan elmagyarázza, hogyan hallgassunk a gyerekekre és hogyan beszéljünk velük, hogyan vigyázzunk, de ne korlátozzuk, hogyan reagáljunk a fájdalomra, haragra és könnyekre, hogyan éljük túl zaklatás és nem csak. Könyve minden szülő támaszává válik, megtanítja őket arra, hogy több türelmet tanúsítsanak, maradjanak nyugodtak a magas elvárások korában, értékeljenek és fogadjanak el minden gyermeket egyéniségként.

Könyvet venni