6 képesség, amely kulcsfontosságú lesz a mesterséges intelligencia korában

Bár a számítógépek képességei még messze vannak a kívánatostól, változnak az emberek munkahelyi feladatai, és ezzel együtt a dolgozókkal szemben támasztott követelmények is. Kevin Roose-t, a The New York Times híres újságíróját és rovatvezetőjét próbálják azonosítani azok a készségek, amelyek minden bizonnyal hasznosak lesznek a jövőben.

Könyve „Rugalmas a jövőre. 9 Szabályok az embereknek a gépek korában ”a „MIF” kiadónál jelent meg oroszul. Engedelmével a Lifehacker egy részletet közöl a második részből.

---

Nemrég úgy döntöttem, hogy összeállítom azon képességek listáját, amelyeket a jövőben nagyra értékelni fognak. Én "a gépkorszak emberi tulajdonságainak" nevezem őket. Ezek egyrészt nem teljesen technikai készségek, másrészt azonban nem azonosak a klasszikus humanitárius tárgyak, például a filozófia vagy az orosz irodalom tanulmányozása során szerzettekkel.

Ezek olyan gyakorlati készségek, amelyek véleményem szerint bárkinek – kisgyermeknek és felnőttnek egyaránt – segítenek abban, hogy maximalizálják előnyüket a gépekkel szemben.

1. Figyelem őr

Daniel Goleman, az "érzelmi intelligencia" kifejezést népszerűsítő pszichológus mondja Goleman D. Fókusz. A figyelemről, a figyelemelterelésről és a sikerről az életben. M.: Korpusz, 2017. hogy a jövő egyik kulcsfontosságú készsége a koncentráció – a figyelmed irányításának – képessége lesz.

Azt írja, hogy az a képesség koncentráció és a külső zavaró tényezőktől való elszakadás segít eligazodni a gyorsan változó jövőben és alkalmazkodni azokhoz a hullámvölgyekhez, amelyeket a technológiai körülmények között leginkább tapasztalhatunk változás.

Goleman szerint azok, akik jól fókuszálnak, kevésbé hajlamosak a zavartságra, jobban képesek rá krízishelyzetekben higgadtságot mutat, és érzelmi kitörések ellenére is megőrzi az egyensúlyt élet. „Koncentráció” Én jobban szeretem a „figyelemvédelem” kifejezést – ez azt a tényt tükrözi, hogy manapság, amikor a legtöbben igyekszünk nem engedni a zavaró tényezőknek, védjük magunkat. figyelem a különböző külső erők támadásaitól: közösségi hálózati alkalmazások, friss hírekről szóló értesítések, üzenetek és e-mailek kavalkádja, amelyek megpróbálják elvonni a figyelmünket és leüt tanfolyam.

Vannak bevált módszerek arra, hogy az elmét arra tanítsa, hogy óvatosabban őrizze meg a figyelmét. Az egyik a meditáció; tanulmányok azt mutatják Xu M. et al. Mindfulness és tudatvándorlás: A rövid meditáció védő hatásai szorongó egyénekben // Tudat és megismerés, 2017. hogy már egy rövid, nyolc perces ülés is csökkentheti a figyelemelterelést. A légzőgyakorlatok, a természetben való séták, az ima is segít.

Számomra a figyelemvédelem legjobb rituáléjának az olvasás bizonyult: elteszem a telefont, leülök és sokáig, megszakítás nélkül igazi, nyomtatott könyveket olvasok. De nem ártana, ha a tudósok jobban bekapcsolódnának a figyelemvédelem taktikájába, tekintettel arra, hogy hatalmas mennyiségű mentális energiát és pénzt költenek el figyelmünk elterelésére.

A figyelmed őrzésének képességét általában life hacknek nevezik fejlesztések Termelékenység: Ez egy módja annak, hogy többet végezzen kevesebb figyelemelvonás mellett. De nemcsak gazdasági okokból szükséges megtanulni megvédeni magunkat a megragadni és más irányba terelni törekvő erők befolyásától.

A hosszan tartó koncentráció előfeltétele az új készségek elsajátításának és az emberekkel való értelmes kommunikációnak.

Fel kell fedezni önmagad, és olyan pozitív öntudatot kell kialakítani, amely ellenáll a gépek hatásainak. Végül is, ahogy állítják Harari Yu. N. 21 lecke a 21. századhoz. Moszkva: Szindbád, 2019. Yuval Noah Harari történész, ha az algoritmusok jobbak, mint te magad, hogy megértsék, mi történik benned, akkor az erő rájuk száll át.

2. Helyzetértékelés

Nemrég hallgattam az Indeed.com vezető közgazdászának, Jed Kolkonak az előadását, és váratlan javaslatot tett arra vonatkozóan, hogy melyik csoport van jól felkészülve a jövőre. Az LMBTQ közösséghez tartozó emberek számára, akiknek titkolniuk kellett orientációjukat, különösen jól alakulhatnak a dolgok az AI kora és az automatizálás, mivel sokuknak van olyan finom társadalmi manőverezése, amely magas szintű érzelmi intelligenciát igényel.

„A tájékozódás elrejtésének igénye miatt megszerzett készség – a helyzet józan felmérésének képessége – nem vonatkozik azokra. amely néhány készséglistában megtalálható, de bármelyik munkahelyen jól szolgálhat” – mondta Kolko.

Kolko gondolatát továbbfejlesztve azt feltételezem, hogy a nők és a faji kisebbségek képviselői, akik közül sokan kénytelenek nap mint nap egyik nyelvről a másikra váltani, és megváltoztatni a munkahelyi viselkedésüket, ahol érvényesül a fehér férfiak is előnyös helyzetbe kerülnek a jövőben.

Ugyanaz az ösztön, amely arra készteti a női vezetőt, hogy tompítsa hangnemét, hogy ne tekintsék agresszívnek, és azt mondja egy fekete alkalmazottnak, hogy amikor jelentést tesz a csoport előtt érdemes az afro-amerikai köznyelvről áttérni az írástudó angolra, ez nagyon hasznos lehet olyan területeken, ahol finom társadalmi érzék.

Persze sokkal élvezetesebb lenne egy igazságosabb társadalomban élni, ahol a nőknek és a kisebbségeknek nem kell olyan gondosan vigyázniuk magukra. De azok számára, akik rájönnek, hogy gyorsan kiszámolják mások elfogultságát és előítéleteit, a gépkorszak jó oldalát fordíthat. Nekünk pedig, akiknek nem kell egyik nyelvről a másikra váltanunk és folyamatosan felmérni a helyzetet, meg kell próbálnunk ezeket a készségeket más módon fejleszteni, mert szükségünk lesz rájuk.

3. A pihenés képessége

Az egyik kedvenc helyem a közösségi hálózatokon egy Instagram-oldal, "Az alvás pásztorai" (A Nap-minisztérium).

Őt az irányítja Hersey T. Hallgassa meg: Ön méltó az alvásra // Társadalmi távolság podcast, 2020. április 30. Tricia Hersey, fekete előadóművész és költő Atlantából. Néhány évvel ezelőtt, amikor Hersey az egyetem teológiai szakán tanult (ekkor született meg a Black Lives Matter mozgalom), rájött, hogy kimerítette a tanulmányai és a széles körben elterjedt videófelvételek, amelyeken a rendőrség brutálisan elnyomja a fellépéseket. sötétbőrű.

Hersey pedig úgy döntött, hogy megpróbál egy kicsit aludni napközben. Miután felmérte a nappali pihenés kedélyállapotára gyakorolt ​​hatását, elnyerte magának az "Álmok püspöke" címet, és oldalt indított. Slumber Shepherds, hogy tanítson másokat, különösen az érzelmileg kimerült feketéket az átalakító hatásról rövid szünetek aludni.

„A pihenés produktív” – mondta Hersey egy interjúban. - Amikor pihensz, produktív vagy. Megpróbálom újragondolni a nyaralást, és lebeszélni az embereket arról, hogy ha nem vagy valamivel elfoglalva a hagyományos értelemben, akkor semmit sem érsz.

Hersey úgy véli, hogy az alvási és pihenési szünet több, mint az öngondoskodás, hanem a nyomásnak való ellenállás. a domináns fehér faj és a kapitalizmus, valamint egy lépés a feketék kultúrából való visszaszerzése felé sietség. Instagram-oldala tele van inspiráló idézetekkel, mint például: „A relaxáció a felszabadulás gyakorlata” és „Nem vagy gép. Hagyd abba a szántást."

Bár nem tartozom Hersey célközönségéhez, nagyon hálás vagyok neki, hogy segített újragondolni a többit, és lásd: ez a kérdés a társadalmi igazságosság és az azok számára szükséges készség, akiknek energiára van szükségük ahhoz, hogy ellenálljanak az elnyomásnak és harcoljanak egy igazságosabbért jövő.

Oktatási rendszerünk nem biztosít nappali alvást azok számára, akik kora gyermekkorukból származnak. A pihenés képessége - a fej kikapcsolása, a test feltöltése - azonban minden korosztály számára egyre fontosabb készség. Segít megelőzni a kiégést és a kimerültséget, lehetővé teszi, hogy kívülről tekintsd a problémát, és lásd a teljes képet, lehetővé teszi, hogy kiszálljunk a kerékből, amelyben mókusként forogunk, és újra egyesüljünk igazi, emberi "Én vagyok". Sokunknak, köztük nekem sem ártana e képesség fejlesztésével foglalkozni.

A korábbi gazdasági viszonyok között, amikor az ember értékét elsősorban a fizikai munka határozta meg, a nappali pihenést általában megfizethetetlen luxusnak tekintették. De egy új gazdaságban, ahol mások leszünk, mint a gépek, kreatívak, emberek leszünk készségeihez, át kell gondolnia a pihenéshez való hozzáállását, hogy megértse, hogy ez a készség szükséges túlélés.

A tudomány egyértelműen megerősíti a kapcsolatot a kikapcsolódás és a különféle emberi tevékenységek között. A kutatást a Hadseregkutató Intézet neurospecialistái végezték. Walter Reed és más vezető intézmények megmutatták Killgore W. D. S. et al. Az 53 órás alvásmegvonás hatásai az erkölcsi ítélkezésre // Alvás, 2007; Killgore W. D. S. et al. Az alvásmegvonás csökkenti az észlelt érzelmi intelligenciát és a konstruktív gondolkodási készségeket // Sleep Medicine, 2007; Harrison Y., Horne J. A. Az alvásmegvonás befolyásolja a beszédet // Alvás, 2010. hogy a krónikus alváshiány a helyes etikai ítéletalkotás képessége romlik, az érzelmi intelligencia szintje csökken, és nehezebbé válik a másokkal való kommunikáció. (És itt nem az alvásmegvonás fizikai egészségre gyakorolt ​​hatásairól van szó.)

A relaxáció művészetének elsajátítása mellett szerkezeti változtatásra is törekedni kell a kiégés és a túlterheltség szélesebb körű korlátozására.

Más országokban már hoznak ilyen intézkedéseket. Japánban 2019-ben törvényileg korlátozták Tanaka A., Sutton T. 2019 áprilisában jelentős változások lépnek életbe Japán munkatörvényeiben: Felkészültél? // Littler, 2019. február 12. havi negyvenöt órás túlórát és pénzbírságot vezetett be a korlátozásokat be nem tartó cégek számára. Franciaországban egy 2017-ben hatályba lépett törvény egységes szerkezetbe foglalja Petroff A., Cornevin O. Franciaország „jogot ad a dolgozóknak az irodai e-mailektől való leválasztáshoz” // CNN, 2017. január 2. a munkavállalók számára a "lekapcsolási jog", és megvédi őket attól a kötelezettségtől, hogy este hat után válaszoljanak az e-mailekre. Az Egyesült Államokban néhány vállalat megkezdte a kötelező bevezetését elhagy és kapcsolja ki az általános e-maileket hétvégén.

Egyes egyetemek kísérleti kurzusokat vezetnek be a rekreáció előnyeiről a hallgatók számára. A Harvardon már csak akkor vehetnek fel gólyákat az egyetemre, ha elvégezték a Dream 101 nevű online tanfolyamot, amely egy népszerű szemináriumon alapul. Baglione J. M. Countering College's Culture of Sleeplessness // Harvard Gazette, 2018. augusztus 24. a neves alváskutató, Charles Chaisler. A Brown Egyetemek, a Stanford Egyetemek és a New York-i Egyetemek saját választható alvási kurzusokat kínálnak a hallgatók számára.

De ilyen kurzusokat nem lehet csak elit egyetemek hallgatói számára fenntartani. Egy automatizált jövőben, ahol hozzájárulásainkat egyre inkább a jelentős áttörések vezérlik, inspiráló ötletek és érzelmi stabilitás, a jó pihenés még fontosabbá válik szerep.

4. Digitális belátás

Mivel technológiai rovatvezető vagyok és különösen a közösségi média rovatvezetője vagyok, az elmúlt években sokat kellett írnom a dezinformációról és összeesküvés elméletek. És észrevettem, ahogy bizonyára észrevette, hogy manapság még a nagyon intelligens emberek is nehezen tudják megállapítani, hol az igazság és hol a hazugság.

És ez nem véletlen. Emberek milliárdjai kapnak híreket és információkat olyan közösségi hálózatokról, mint a Facebook, a Twitter és a YouTube, olyan algoritmusokat használnak, amelyeknél az információban az a lényeg, hogy ragaszkodik-e vagy sem, és az igazságosság nem olyan igazán fontos. Ezeken a platformokon a reklámszalagokat úgy alakítottuk ki, hogy a lehető legjobban hasonlítsanak a szokásos bejegyzésekre, ezért a legtöbb felhasználó, aki gyorsan görgeti a hírfolyamot, nem tudja megkülönböztetni a fizetett üzenetet egyszerű.

És azokban a ritka esetekben, amikor az információ megbízhatóságát vizsgálják, például egy lelkes poszt mellett oltásellenes egy hivatkozást helyeznek el az Egészségügyi Világszervezet oldalára, ahol a vakcinák biztonságával kapcsolatos információk találhatók, az ellenőrzés ténye új összeesküvés-elméletek anyagává válik, mivel a közösségi hálózatok már megtanították a felhasználókat, hogy ne bízzanak a főben hatóság.

Nem szeretem a "médiaműveltség" divatos szót, mert azt jelenti, hogy az embereket az egyetlen helyes módon lehet képezni arra, hogy szintetizálják és értelmezzék a hírekből és információkból származó információkat. források, amelyek közül sok ellentmond egymásnak és ellenáll egymásnak, néhányat pedig rosszindulatú médiahackerek hoznak létre szándékosan a közönség megtévesztésére és a nyilvánosság manipulálására. vélemény.

Inkább a "digitális betekintésről" beszélek, és ez a kifejezés azt a tényt tükrözi, hogy a tájékozódási tanulás a homályos, zavaros online információkban A tér egy végtelen folyamat, amely minden technológiai váltáskor változik, és a médiamanipulátorok új eszközöket sajátítanak el és platformok.

A digitális belátás hiánya valódi társadalmi problémává válik.

2015-ben stanfordi tudósok egy csoportja úgy döntött, hogy értékeli McGrew S. et al. A hallgatók értékelhetik az online forrásokat? Learning from Assessments of Civil Online Reasoning // Elmélet és kutatás a szociális nevelésben, 2018. A "népesség online logikája": több mint hétezer közép- és középiskolás diákot és diákot kértek fel egyszerű írás-olvasási tesztre. hírértékelés.

Az egyik teszt a következő volt: A résztvevőknek megmutattak egy cikket a pénzügyi tervezésről, amelyet egy bank és egy írta a pénzügyi igazgató, és megkérdezte, hogy szerintük ez az információ objektív és megbízhatótól származik-e forrás.

Egy másik teszt az volt, hogy a résztvevőket megkérték, hogy olvassanak el két hasonló bejegyzést a Facebookról – az elsőt a hivatalos Fox News oldalról, a másodikat pedig egy hamis oldalról vettük át – és határozzuk meg, melyik az eredeti.

Az eredmények csalódást keltőek voltak. A résztvevők több mint 80%-a elfogadta a reklámszöveget – egy „szponzorált anyag” feliratú hirdető által fizetett megjegyzést – egy valódi hírcikkhez. Több mint 30%-uk pedig úgy gondolta, hogy a hamis Fox News Twitter-fiók hitelesebb, mint a hivatalos oldal.

„Minden esetben és minden szinten lenyűgözött bennünket az iskolások és a diákok felkészületlensége” – írták a kutatók.

A digitális belátás hiánya nem csak a fiatalok problémája. Egy tanulmány kimutatta Chokshi N. Az idősek többen osztottak meg álhíreket a Facebookon a 2016-os versenyen, a tanulmány szerint // The New York Times, 2019. január 10. hogy a 2016-os választások idején a 65 év felettiek hétszer nagyobb valószínűséggel osztottak meg hamis információkat az internetről a közösségi oldalakon, mint a fiatalabbak.

Valóban nehéz felismerni a hazugságokat az interneten, de a jövőben még nehezebb lesz, ha algoritmikusan generálják szövegek, beszéd mesterséges intelligencia által generált valósághű hangfelvételek és gépi algoritmusokkal készített hamis videók ("mélyhamisítások") tanulás.

A hamis információk internetes felismerésének problémájára nincs tökéletes megoldás, de a szakértők már értek el némi sikert. A Data & Society nonprofit szervezet 2018-as jelentésében Monica Bulger és Patrick Davison írta Bulger M., Davison P. A médiaműveltség ígéretei, kihívásai és jövője // Journal of Media Literacy Education, 2018. hogy a meglévő médiaműveltségi programok bizonyos hiányosságai ellenére egyes intézkedések hatékonyságukat mutatták.

Például beszélnek a #CharlottesvilleCurriculum hashtagről, amely a fehér nacionalisták 2017-es charlottesville-i Unite the Right gyűlöletkeltő akciója után vált felkapottá a Twitteren. A tüntetés után, amikor az internet hemzsegett az erősen elfogult és hamis információktól, olyan oktatók és szervezetek, mint az Anti-Defamation League ezen hashtag alatt tette közzé ajánlásait annak érdekében, hogy konstruktív párbeszédet alakítsanak ki az oktatási intézményekben a rasszizmusról, az előítéletekről és a megértés.

Ez egy jó kezdet. De égetően szükségünk van a lehetséges intézkedések értékelésére és annak megértésére, hogy melyek azok, amelyek ténylegesen működnek: nemcsak hozzájárulnak ahhoz, hogy az emberek felhagytak a hamis információk átvételével a bizalomról, de visszatérnek a valóságba azokat is, akik hittek az összeesküvés-elméletekben vagy bedőltek hamisítvány.

Egy kaotikus információs környezetben, ahol minden a feje tetejére áll, az embernek az a képessége, hogy el tudja választani a tényeket a fikciótól, szuperhatalommá válik.

A digitális belátás lehetővé teszi az emberek számára, hogy jobban szűrjék az információkat, ne tévesszen meg bennünket a megtévesztő és sarlatánok és tisztán látni a modern információs hadviselés ködén.

5. Analóg etika

Frank Chen, a mesterséges intelligencia induló vállalkozásaiba befektető kockázati tőkés egy szokatlan könyvet ajánl azoknak, akik megkérdezik tőle, milyen készségeket fognak értékelni a jövőben. Ezt az All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten című művet írta 1986-ban Robert Fulgam paptól, és sok egyszerű élettippet tartalmaz, mint például „oszd meg mindent, ami van”, „játssz a szabályok szerint” és „takaríts magad után”.

Chen elgondolkodik Chen F. Humanity + AI: Better Together // Andreessen Horowitz (blog), 2019. február 22. hogy azok az alapvető készségek, amelyeket a gyermek az olvasás és az írás megtanulása előtt sajátít el, és amelyek abból fakadnak jól bánni az emberekkel, etikusan viselkedni, és figyelembe venni mások érdekeit (ezt nevezem én "Analóg Az "analóg" itt a "digitális" ellentéteként használatos - elavult, de kiderül, hogy nem elavult. - kb. ford. etika"), nagy szükségünk lesz rá akkor, amikor egy személy jelentőségét a másokkal való interakció képessége határozza meg.

A kutatások azt mutatják Jones D. E., Greenberg M., Crowley M. Korai szociális-érzelmi működés és közegészségügy: Az óvodai szociális kompetencia és a jövőbeli jólét kapcsolata // American Journal of Public Health, 2015. hogy az analóg etika elveinek asszimilációja pozitív hatással lehet az ember életére.

2015-ben megjelentek egy tanulmány eredményei, amely az óvodától a kora felnőttkorig követte nyomon a résztvevőket. Azok, akik jól fejlett proszociális, nem kognitív készségekkel rendelkeznek, mint például a pozitivitás, az empátia és az érzelmeik kezelésének képessége, nagyobb valószínűséggel értek el sikereket felnőttkorukban.

Egy másik 2017-es tanulmány megállapította Taylor R. D., Oberle E., Durlak J. A., Weissberg R. P. A fiatalok pozitív fejlődésének elősegítése iskolai szociális és érzelmi tanulási beavatkozásokkal: A nyomon követési hatások metaanalízise // Gyermekfejlesztés, 2017. gyakrabban azok, akik gyermekkorukban a „szociális és érzelmi” fejlesztési programok szerint tanultak felsőfokú végzettséget szereztek, ritkábban, ritkábban kerültek letartóztatásra felnőttkorukban diagnosztizálták rendellenességek mentális egészség, még olyan mutatókat is figyelembe véve, mint a faj, a társadalmi-gazdasági helyzet és az oktatási intézmény elhelyezkedése.

A kisgyerekeket természetesen mindig megtanították arra az alapvető készségre, hogy megtanítják őket megosztani, a szabályok szerint játszani, bocsánatot kérni. Ám mostanra az iskolákban elkezdték kidolgozni a részletes programokat, amelyek fő célja a kedvesség ápolása.

A jó program – oktatási anyagok a Wisconsini Egyetem Egészséges Elme Központjától (Madison) fontos éberségi készségeket fejleszt az óvodásokban, amelyek segítenek észrevenni saját érzelmeikat és érzelmeiket mások.

És az „Empátia eredete” program, amelyet a kanadai oktató, Mary Gordon fejlesztett ki, és fejleszti az iskolások azon képességét, empátia és az érzelmi műveltség, amelyet tizennégy országban alkalmaznak, köztük az Egyesült Államokban, Dél-Koreában és Németországban.

A tanulók felidézik az analóg etika alapjait is. Például a Stanford Egyetemen beiratkozhat a Become Kinder szemináriumra, és tanulmányozhatja az altruista viselkedés pszichológiáját.

A New York-i Egyetemen a Való Világ kurzus hallgatói a jövő szempontjából fontos készségeket fejlesztenek ki – a változásokhoz való alkalmazkodás képessége - speciális gyakorlatok végzése: kiutat keresni a szimulált komplexumból helyzetekben.

A Duke és Pittsburgh Egyetemeken és más vezető orvosi iskolákban az onkológiai ösztöndíjasok beiratkozhatnak az Onco Conversation tanfolyamra, és megtanulják kezelni a nehézségeket. beszélgetések daganatos betegekkel.

Ez jó kezdet, és elengedhetetlen, hogy az analóg etika tanításának lehetőségeit az életminőség javításán túlmenően is kiterjesszék. embereket, hanem azért is, hogy felkészítsük őket egy olyan jövőre, ahol a kommunikációs és érzelmi készségek lesznek az egyik fő szempont értékeket.

6. A következmények előrelátásának képessége

A jövőben a legértékesebb készségek az lesz, hogy végiggondoljuk, mihez vezethet a rendszerek megvalósítása. AI és a gépi tanulás, és előre látja, hogy ezek a rendszerek hogyan befolyásolhatják a társadalmat, ha „szabad kezet” kapnak.

Most szembe kell néznünk az olyan planetáris mesterséges intelligencia rendszerek bevezetésének nem kívánt következményeivel, mint a Facebook és a YouTube, és látjuk, hogy az ötletadó fejlesztők és rendezők nem vették figyelembe, hogy más célokra, öncélú felhasználásra, ill. csal.

Meggyőződésem, hogy a legtöbb ilyen rendszert nem úgy tervezték, hogy kárt okozzon.

Alkotóik és fejlesztőik idealisták voltak, úgy tűnt számukra, hogy a jó szándék fontosabb, mint a jó eredmény.

Részben ezek miatt a mulasztások és a saját hibáikat javító cégekre fordított milliárdos kiadások miatt manapság egyre nagyobb az igény azokra az emberekre, akik már azelőtt észreveszik egy technológiai rendszer hibáját oda fog vezetni katasztrófa.

A nagy technológiai cégek olyan területeken vesznek fel szakembereket, mint a bűnüldözés, a kiberbiztonság és a közrend, gyakorlati tapasztalattal rendelkeznek, és képesek előre látni a lehetséges következményeket, így értékelni tudják az új termékeket és kiszámítják, mekkora kárt okozhatnak alkalmaz.

A jövőben az ilyen emberek iránti igény jelentősen megnő, és nem csak fejlesztőkre lesz szükség. Szükség lehet olyan szakemberekre is, akik értik az emberi pszichológiát, és tudják, hogyan kell felmérni a kockázatokat és a valószínűségeket. (Mint elismerték A napi podcast. Jack Dorsey a Twitter hibáiról // The New York Times, 2020. augusztus 7. A Twitter vezérigazgatója, Jack Dorsey sajnálja, hogy a Twitter kezdeti napjaiban nem fogadott szakembert a Twitterhez. játékelmélet és egy viselkedési közgazdász, hogy segítsen a vállalatnak megérteni, hogy a rosszindulatú emberek hogyan károsíthatják a Twitter rendszereit.)

A következmények előrejelzésének képességére más, nem technológiai területeken is szükség lesz, hiszen az AI egyre több iparágban kerül bevezetésre, és több hibalehetőséget teremt.

Az orvosoknak és a nővéreknek meg kell érteniük az orvosi képalkotó eszközök előnyeit és hátrányait, és meg kell érteniük, miért vonnak le rossz következtetéseket. Az ügyvédeknek meg kell tanulniuk a bíróságokon és a bűnüldöző szervekben alkalmazott algoritmusok mélységébe nézni, és figyelembe kell venniük, hogy képesek elfogult ítéleteket hozni. Az emberi jogok védelmezőinek meg kell érteniük, hogyan használhatók az olyan eszközök, mint az arcfelismerő rendszerek a kiszolgáltatott csoportok kémkedésére és megcélzására.

Például, ha a leendő szakembereket arra tanítja, hogy kiszámítsák a következményeket, bevezethet speciális tantárgyakat a STEM programokba, vagy speciális rituálékat találhat ki a beavatási szertartásokhoz.

Kanadában mérnöki végzettségűek vesznek Hudson E. Betekintés a „Nem titkos, de szerényen diszkrét” vasgyűrűs szertartásba kanadai képzett mérnökök számára // Th e Sheaf, 2013. január 10. mérnöki beavatási ceremónia az 1920-as évekből. Mindegyikük kap egy vasgyűrűt, amelyet a kisujján viselnek, és emlékeztet a társadalom javáért való munka kötelességére. Majd a végzősök esküt tesznek, és mindenekelőtt vállalják, hogy "mostantól nem tűrnek és nem érvényesülnek, nem vesznek részt rossz munkák és rossz minőségű anyagok jóváhagyásában".

Képzelje el, hogy a Facebook és a YouTube programozói egy ehhez hasonló ceremónián mennek keresztül, mielőtt kiadnák első szoftverkomponensüket vagy kiképeznék az első neurális hálózatukat.

Ez megoldaná a társadalom összes problémáját? Természetesen nem. De talán emlékeztetné őket arra, hogy nagy a tét, és emlékezniük kell a felhasználók sebezhetőségére? Könnyen lehetséges.

A „jövővel szemben ellenálló” azoknak szól, akik érdeklődnek a technológia fejlődése és az emberiség jövője iránt. Kevin Roose tudományos kutatásokra támaszkodik, és tanulmányozza a mesterséges intelligencia legújabb felfedezéseit.

Könyvet venni