Hogyan kell beszélni, hogy a gyerekek a pénzről
A Pénzügyi Környezet Élet / / December 19, 2019
Layfhaker és a „pénzügyi környezet” -, hogy a gyereknek szüksége van tudni a pénz 3, 6, 10 és 15 év.
Április 25, 2018, a Központi Tudományos Könyvtár elnevezett N. A. Nekrasov tartott ingyenes előadást „Hogyan beszélni a gyerekeknek a pénzről szól.”
Xenia Paderin és Eugene Bliskavka tanítani vakcinált gyermekek pénzügyi jártasság. Kérésére Layfhakera hangszórók röviden azt mondta, hogy miért kell beszélni a gyerekekkel pénzről és milyen korban kezdődik.
Xenia Paderin
Népszerű pénzügyi blogger. Két gyermek anyja.
Eugene Bliskavka
Vezetője a projekt „Financial Egészség”. Könyv szerzője „A gyerekek és a pénz.”
A gyerekek megismerkednek a pénzt 2-3 év. Általában ők csak vonzódnak a fényes jegyzeteket. Gyerekek számolni a számlákat, nem egy felekezet.
5-6 év a gyerekek jelennek meg először a saját pénzét: nagyi küldött 1000 szülinapomra, anyám adott 100 rubelt fagylalt, keresztapja ösztönözni a jó tanulmány. Minden évben számos zsebpénz és a szabadság számukra elérhető növelni.
Ezek a kutatási cég Synovate COMCONA rendelkezésére álló teljes összeg iskolások a megalopolises, 3,5 milliárd rubelt havonta.
Ugyanakkor kap zsebpénz általában nem vonatkozik semmilyen szabályt. A gyerekek nem tervezik meg a bevételek és ráfordítások, amelyek nem tudják menteni, vagy befektetni.
73% -át az oroszok nem vonzzák a gyermek tervezni a családi költségvetés. Az ismeretek hiánya alakul nagy pénzügyi és személyes kockázatot, és nem csak a tizenévesek, hanem az egész család számára. Ez azt jelenti, hogy a gyerekek nem ad pénzt? Természetesen nem!
Tanulmányok azt mutatják, hogy az emberek, akik gyermekkoruk óta van zsebpénz, egyre sikeresebb és elégedett a felnőtt élet. Azok, akik korán elsajátította a költségvetési gazdálkodási szabályokat és szerzett tapasztalatokat célok, később sokkal jobban képes megbirkózni a kezelése során a felnőtt pénzügyi életében.
Timeline a pénzügyi műveltség
A korábbi gyermek kap pénzkezelési tapasztalattal, így ők inkább intelligens és ellenáll a gazdasági sokkok felnőttkorban. De ez nem jelenti azt, hogy egy terhes nő meg kell hallgatni a klasszikusok helyett a pénzügyi jelentéseket, és ahelyett, hogy a tündérmesék olvasni újszülött Warren Buffett. Minden korban - a megközelítés.
3-4 év
- Magyarázza, hogy a gyermek a „drága” és „olcsó”. „Ebben a doboz öt kocka, ezek olcsóbbak a tíz blokkokat.”
- Magyarázza az alapokat áru-pénz viszonyok: mindennek ára; először fizetni az árut, akkor vedd fel, és így tovább.
- Tanulj meg tárgyalni. Például, mielőtt megy a bolt uslovtes hogy vásárolni csak egy játék, de a baba képes lesz választani maga.
5-7 év
- A gyermeket az önálló vásárlás. Először is hadd menjen a pult fölött, az Ön felügyelete mellett, majd adja meg a pontos összeget, és küldje el a boltba egy utolsó töltés vásárolni termékeket a listán, szerint egy bizonyos költségvetést.
- Ösztönözni kell a gyermeket, hogy pénzt takarítson meg. Kap egy malacka bank érmék és állítsa be a felhasználási feltételeket neki. Például, hogy ki pénzt egy malacka bank legfeljebb havonta egyszer. Időről időre biztosítja óvodás választani a drága és olcsó dolog. Magyarázd el, hogy költséges dolog igényel megtakarítást.
- Példával járjon elöl, hogyan kell rangsorolni a kiadásokat. „Vettem egy liter tej, és nem egy kis édes joghurt, mert a tej rendetlenség, hogy lesz akkor, a bátyád és a nagyszülők.”
7-10 év
- Rendszeresen benyújtja gyermek vásárlás. Ez nem csak fejleszti a függetlenség és a felelősség, hanem tanítja, hogy a listák a vásárlások, figyelembe ellenőrzések és ellenőrzése.
- Készség fejlesztése a zsebpénzt. Ha rokonok, barátok, adta a gyermek egy kis összeget, nézd meg, hogyan fog dobja ki. Én csökkentette mind a csokoládét? Azt még meg kell dolgozni készség felhalmozódása és rangsorolása.
- Ismerje meg a gyermek pénzügyi fogalmak, „bérleti díj”, „családi költségvetést”, „akciós”, „eladó”, „kölcsön”. Nem kell előadást. Egyszerűen magyarázza ezeket a feltételeket, ahogy azok megjelennek a beszélgetésben.
11-14 éves
- Szabályozása a forgalomban zsebpénzt. Például egyetértenek abban, hogy a héten a gyermek kap 1000 rubel. Ezek közül meg kell forrásokat az utazási és iskolai ebédet. A többi töltheti saját belátása szerint.
- Vonjuk be a gyermeket, hogy a fizetett munka megvalósítható. A tizenéves érezni a különbséget ár és az érték.
15-18 év
- Podyschu tini részmunkaidőben. A nagy iskolás korú gyermekek már, hogy az első tapasztalatok önálló jövedelem. Ez nem csak segít, hogy végre alkotnak egy ötlet a pénz értéke, hanem dönteni tudjanak a jövőbeli szakma.
- Ne zavarja a személyes kiadások tinédzser. Pénzt keresett a saját, a tinédzser kell tölteni magát. Hagyja a nonszensz - ez az ő személyes tapasztalat. Ellenkező esetben, mint egy felnőtt, ő továbbra is, hogy a gyermekek pénzügyi hibákat.
További tippeket emelése pénzügyi kultúrájának különböző korú gyermekek, akkor kap egy előadás Paderin Ksenia és Evgenia Bliskavki. Rajta megtudhatja, képzési technikákat, amelyek megalapozza a virágzó élet a gyermek.
téma: hogyan kell beszélni a gyerekekkel a pénzt.
időpontja: Április 25, 2018.
ideje: 19:00.
helye: Központi Universal Scientific Library elnevezett N. A. Nekrasov (Mr. Moszkva, "Bauman" metró).
Osztályok ingyenes, de ülőhely korlátozott. Siess.
Iratkozzon fel egy előadás