Hogyan kétnyelvűség pumpál az agy

Mik az előnyei a kétnyelvűség?

Kétnyelvűség mint meghatározza védjegy - használata legalább két nyelvnek a mindennapi életben.

Kétnyelvű átkapcsol a következő nyelveken tudat és automatikusan. Ezért azt, hogy folyamatosan figyelemmel kíséri hatásuk egymásra egy bizonyos idő, hogy megválasszák a megfelelő szót a megfelelő nyelvet.

Ez ugyanaz, mint próbál végezni néhány intézkedés a körülmények a zaj és zavaró. Például, hogy hallani valami zajos környezetben vagy megoldja a puzzle, hogy a figyelmet. Ehhez meg kell figyelmen kívül hagyni irreleváns információ és összpontosítani, ami fontos.

A képesség, hogy irányítsa a figyelmet, és kezeli a felelős végrehajtó funkciók az agyban. Egy személy egy második nyelvet, ezek a funkciók közvetlenül és folyamatosan fejlődik - lehetővé teszi számára, kognitív rugalmasság.

Mi történik az agyban?

A végrehajtó funkciók az agy - a legösszetettebb és ugyanakkor a legtöbb „emberi”, hogy megkülönböztetnek bennünket a majmok és más állatok. Kötik őket az előírások az új evolúció az agy részei:

• prefrontális kéreg felelős nagyszámú kognitív funkciók;
• supramarginal Brains, kommunikációért felelős a szavak és értékek;
• elülső cinguláris kéreg, amely felelős a tanulás és a döntéshozatalban.

tanulmányok azt mutatják,Neuroanatőmiai alátámasztására a Kétnyelvű Advantage TheoryEz a tudás a két nyelv megváltoztatja a szerkezetét ezek az agyi régiók. Kétnyelvűség is növeli a hangerőt a szürkeállomány.

Agyunk alkotják nevezett sejtek neuronok. Mindegyiküknek van egy kis elágazó folyamatok - dendritek. Ezek száma sejttestekkel és dendritek mennyisége miatt a szürkeállomány az agyban.

Amikor az idegennyelv-tanulás teremt új neuronok és kapcsolatait, ennek eredményeként a szürkeállomány válik sűrűbb. Ez az egészségügyi mutató Az agy.

Kétnyelvűség pozitív hatással van a fehérállomány, felelős a sebesség idegi válaszokat. Ez áll axon kötegeket impulzusok vezetőket, amelyekre mielin - egy zsíros anyag.

fehér anyagot fokozatosan lebomlik a folyamat az emberi öregedés. Kutatások azonban kimutatták,Hatások a kétnyelvűség a fehérállomány integritásának idősebb felnőttekEz a kettő használata nyelv megakadályozza ezt: a kétnyelvű aktivált több neuronok közti kapcsolatok erősebbé válnak.

Ez nem károsítja egyidejű vizsgálat két nyelv a gyermekeknek?

Ez a mítosz a kétnyelvűség visszamegy végzett kutatás az Egyesült Államokban és az Egyesült Királyságban, mivel az első és a második világháború. Ezek a megállapítások hibásak voltak annak a ténynek köszönhető, hogy részt vettek a menekült gyermekek, árvák, és még azok is, akik a koncentrációs táborokban.

A gyerek is kap súlyosan megsérült, majd részt vesz a vizsgálatban, amely próbára tette a szóbeli nyelvi készségek. Nem meglepő, hogy az eredmény rossz volt.

A kutatók nem társított alacsony pontszámok PTSD. Azt sem tudta, mi volt, és a vádlott egész kétnyelvűség.

Csak az 1960-as, amikor Elizabeth meghámozzuk, és Wallace Lambert közzétett egy nagyon fontos tanulmányVizsgálták a kétnyelvűséget intelligenciaAmi után attitűdök kezdett megváltozni.

Az eredmények azt mutatták, hogy kétnyelvű gyermekek nem csak nincs fejlődési késés vagy mentális retardáció, hanem éppen ellenkezőleg: a birtokában több nyelven ad nekik előnyt.

Talán a következtetéseket eltúlzott, vagy egy kicsit félreértette. Nem minden kétnyelvű agyának egészségesebb, mint egynyelvű. Beszélünk az általános tendenciák a lakosság szintjén. Kétnyelvűség gyermekek érinti ez, de nem mindig.

És a 20 év, például nem jár haszonnal nem lehet. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a gyermekkorban az agy folyamatosan fejlődik, és a törvényes kor éri el csúcspontját.

Amellett, hogy a funkciók a végrehajtó funkciók kétnyelvűek, és a gyermekek és felnőttek, tartalmaz egy metanyelvi tudatosság - a gondolkodási képességet a nyelv mint olyan absztrakt egységek és a kapcsolatok.

Például, hogy a levél „n.” Az angolban nem megy valami, mint a [x] az orosz - a [n] és a görög meg az összes magánhangzó [u]. Ennek az az oka nem található. És kétnyelvűek értem ez könnyebb, mint aki tudja, csak egy nyelvet.

Hogyan lehet nevelő szülők kétnyelvű?

meg beteg. A gyerekek, akik tanulnak két nyelven, akkor sokkal nehezebb: meg kell emlékezni két szavak és hangok.

Előfordul, hogy a gyermek is nehéz megérteni, hogy miért van szüksége egy másik nyelven. És itt fontos, hogy segítsen neki megvalósítani a gyakorlati értékét, amennyire lehetséges merítjük a gyermek a nyelvi környezetben.

A másik probléma, ami gyakran aggódik a szülők - keveréke a két nyelv. Azonban fontos, hogy megértsük, hogy ez egy teljesen normális része a tanulási folyamat és tapasztalat nem szükséges.

A különböző nyelvi tanulási felnőtt és gyermekkorban?

Sokáig úgy gondolták, hogy az egyetlen módja annak, hogy megtanulják, hogy beszél egy idegen nyelvet - kezdődik a fejlesztés a lehető leghamarabb, mert erre a felnőttkorban szinte lehetetlen.

Ma már tudjuk, hogy sok felnőtt kezdődik tanul nyelven, és minden kiderül is. Ez arra ösztönözte a kutatókat, hogy vizsgálják felül az elméletet.

Azt találták, hogy a különbség a nyelv tanulmányozására gyermekek és felnőttek miatt két tényező - az agy plaszticitása és tanulás feltételeit.

Először is, a gyermek agya sokkal rugalmasabb és könnyebb érzékelni az új információkat. A kor előrehaladtával, ez a tulajdonság elvész.

Másodszor, a felnőttek általában menni nyelvtanfolyam este egy hosszú nap után a munka, a gyerekek állandóan a képzési környezet - az iskolában, otthon, extra osztályok.

De itt minden egyénileg: néha ugyanolyan körülmények között egy személy minden adott könnyen, míg mások jönnek dolgozni.

Mi különbözteti meg a kétnyelvű agy időskori?

25 év után, az emberi agy fokozatosan elveszti funkcióját tekintve az általános teljesítményt, a tárolás és az információfeldolgozás sebessége.

Időskori hatékonyságát az agy kezd csökkenni élesen. A idegen nyelvek ismerete tesziKognitív kontroll, kognitív tartalék, és a memória az öregedési kétnyelvű agy a recesszió több fokozatos és lassú.

A kétnyelvű agy képes önállóan lecseréli következtében elveszett sérülés vagy betegség idegi kapcsolatokat, amely megvédi a személynek a memóriavesztés és romlás mentális képességeit.

Tud-e a nyelv tanulmányozására felnőttkorban véd az Alzheimer-kór?

Most a tudósok folytatnak tanulmányokat, amelyek az emberek már 65 éve tanít idegen nyelvet, annak megállapítása érdekében, hogy van-e az ebből származó előnyöket. Előzetes eredmények biztatóakAz idegen nyelvi képzés kognitív terápia a korral járó kognitív hanyatlás: a hipotézis a jövőbeni kutatásokEzek azt mutatják, hogy még egy későbbi nyelvtanulás pozitív hatással van a mentális képességeit.

A tanulmány és a nem-anyanyelvű - egy komplex folyamat, amely magában foglalja a sok szinten. Van, hogy vegye figyelembe a hangok, szótagok, szavak, nyelvtan, szintaxis. Ez egy igazi kihívás a legtöbb területen az agyban.

Közülük azok, ahol az idősödő ember romlott funkciókat. Ezért egy második nyelv elsajátítása lehet nevezni egy jó edzés, amely az egészséges agy öregedése.

Szerint a kutatás, a fejlesztés elmebaj kétnyelvűek kezdődikKognitív kontroll, kognitív tartalék, és a memória az öregedési kétnyelvű agy átlagosan négy évvel később, mint egynyelvű. A tudósok szerint ez annak köszönhető, hogy a pozitív változásokat a szürke- és fehérállomány az agy.

Most szakértők próbálják kitalálni, milyen szintű nyelvtudás szükséges pozitív változásokat okoz az agyban, és fontos, hogy tudják, milyen nyelven tanulnak.