Hogyan, hogy megszabaduljon a gyermek a hiányosságokat a modern iskola

Családi nevelés elterjedt 45 országban szerte a világon, és egyre népszerűbb minden évben. Az USA-ban 2,5 millió gyermek tanul otthon, és ez a szám évről évre nő 5-12% -kal.

Oroszországban, a családi nevelés volt a norma, míg a közepén a XIX. Az oktatás és a képzés a gyermekek a nemes és kereskedő családok részt vesznek a meghívott tanárok és oktatók (gyakran - külföldi).

A forradalom után az oktatás lépett szigorú ellenőrzése alatt az állam. Tanulmány otthon csak akkor megengedett, hogy a fogyatékkal élő gyermekek.

Az 1990-es években megjelent a családi nevelés a jogot. De az igazán népszerű Oroszországban, ez lesz most.

Az online magazin „Család és demográfiai kutatás”, több mint 100 ezer család évente inkább befogadó oktatás a szervezeten kívül. A tapasztalat családi nevelés kapott több mint 1,5 millió ember.

Mi a családi nevelés

A hálózat kívüli tanulási forma különbözőképpen hívják: a családi nevelés, az otthoni iskoláztatás, unschooling, houmskuling. Nem mindig ezeket a feltételeket jelentett a dolog. Ezért hadd először meg néhány terminológiát.

17. cikke szerint a szövetségi törvény december 29, 2012 № 273 „A nevelés az Orosz Föderáció” Oroszországban van két oktatási formák:

• szervezetek foglalkozó oktatási tevékenységet (teljes munkaidős, részmunkaidős, vagy részmunkaidős diákok az állami és magániskolák, líceumok, gimnáziumok);
• ezen kívül az ilyen szervezetek.

Az utóbbi esetben áll két képzési formák: Családi oktatás és önképzés (gyermekeknek 15 évnél idősebb).

Family Education - ez a képzés az iskolán kívül. A szülők önállóan szervezni az oktatási folyamat és a gyerekek megtanulják a tananyagot.

Formálisan, az helyes azt mondani, „a családi nevelés”. De az angol nyelvű oldalakat jött hozzánk, és gyökeret vert, az „otthoni iskoláztatás” (az angol Könyveit). A lényeg ugyanaz, így a cikk későbbi részében, a „család / magántanulói” és a „családi nevelés” lesz felcserélhetők.

Mit nem szabad összekeverni a családi nevelés, így ez egy otthon alapú oktatás, a külső és unschooling. Otthon vett részt a fogyatékkal élő gyermekek, míg a de jure hozzá vannak rendelve egy oktatási intézmény. Csak gyere haza tanár vagy magatartás órák Skype (a Hivatal az úgynevezett „érintő távoktatási technológiák”).

Externship - egyfajta minősítési azok tanulmányozása kívüli intézmények és unschooling (-tól Angol unschooling) - csak nem korlátozódnak az iskolai tantervekben, anélkül, hogy közbenső minősítések.

- A hagyományos iskolák a pedagógusok egy kis időt az egyes növendékeknek. Ha a gyermek megérti az anyagot gyorsabb, akkor nem szabad megengedni az osztályban felkelni, és hagyja, vagy olvasni egy könyvet a hátsó sorban. Ő kénytelen megismételni, amit már tud, mert az osztályban, aki nem érti az anyagot. Elesik a motiváció, és fokozatosan egyre „közepes” annak érdekében, hogy ne álljon ki.

Az ellenkező helyzet: az osztály megy a program, és a gyermek nem volt ideje felvenni a leckét a tanár, lassan megérti a téma, kérdezi. Egyre több és több rés az egyénekben.

- A tanulás jó, ha az osztály 4-5 és a diákok minden tantárgyból előkelő tanár, ha van lehetőség, hogy vegyenek részt a saját ritmusában, kérdéseket feltenni. De ahhoz, hogy biztosítsa a helyét az iskola minden gyermek, az ország kellene 3500000 tanárok minden tantárgyból. Ez természetesen lehetetlen.

Miért szülők választhatnak a családi nevelés

A 43. cikkével összhangban az Alkotmány az alapvető általános oktatás hazánkban elengedhetetlen.

A szülőknek biztosítaniuk kell, hogy a gyermekek kapnak az általános oktatásban.

63. cikk a családjogi törvény az Orosz Föderáció

Ugyanezt mondja ki a 44. cikk a szövetségi törvény „A nevelés”.

A nevelés, valamint a „megalapozni a fizikai, erkölcsi, szellemi fejlődését a gyermek” kötelesek a szülők. Nem az állam, sem az iskola - a szülők. Ezért a törvény szerint joguk van választani formájában oktatási és képzési formában.

Kapcsolat kialakulását általában a kiválasztott a következő okok miatt.

1. Az elutasítás az állami oktatási rendszer. Sok szülő úgy gondolja, hogy az oktatási program nem ad a gyerekek igazi tudás eltompítja őket, és a térd- kreativitás. Úgy vélik, hogy az iskola belecsúszni a bürokrácia és a korrupció, és vegye ki a gyerekek miatt követeléseivel szembeni és ellentétes a rendező, asszisztens fő vagy tanárok.
2. Tartalmaz egy gyerek. Egyes gyerekek egyszerűen összeegyeztethetetlen az iskola. Nem tudnak maradni az elejétől a végéig az osztályban. Ezt a munkát túl gyorsan vagy túl lassan. Unják a tanárok és az osztálytársak. Family tanulás lehetővé teszi, hogy beállítsa a tananyag és vegyen kényelmes ütemben kényelmes terhelést.
3. Egészségügyi problémák. Home-alapú képzés az iskolában csak akkor lehetséges, ha a gyermek által elismert orvosi és szociális vizsgálatát tiltva. Ha csak a betegség, gyakran lesz beteg és balesetveszélyes iskolában, ő meg fogja közelíteni a család képzést.
4. család igényeinek. Az élet minden tette ki másképp, és családi tanulás gyakran nem szeszély, hanem szükségszerűség. Például, ha a család él külföldön, de azt tervezi, hogy hazatér, vagy csak azt, hogy a gyermek egy orosz bizonyítvány, vagy ha katonai apa és a család gyakran költözött.
5. Professzionális sport vagy a zene. Ha tölteni 5-8 órát a bíróság, vagy a zongora, amikor a havi díjak vagy túra, nincs ideje iskolába menni. Gyermekek hivatásszerűen vesznek részt a sport vagy a zene, a családi tanulás lehetővé teszi, hogy kiváló minőségű tudást „a munkát.”
6. Vallási nézeteit. Iskola - intézmény világi, minden következményével. A szülők, akik élnek a vallási normák, inkább egy családi tanulás.

- Alexander család képzés a második évben, az 5. fokozat. Amikor végzett általános iskola, világossá vált, hogy az iskola a tudás nem elég, és a ráfordított időt óriási. Mivel a tanulságokat, és házi lehetett sakkozni, golf és egyéb hobbi. Aztán úgy döntöttünk, hogy váltani magántanulóvá.

Az 5. osztályos, Alexander dolgozott a tananyag otthon segítségével az online iskolák és oktatók, valamint szombaton részt vett egy angol iskolában. Ebben az esetben nem volt idő, hogy látogassa meg a különböző fejlesztő tevékenységek.

A 6. fokozat megváltozott: Alexander beiratkozott egy középiskolás Skóciában, és mi időben elhagyták Oroszországot. De a rendszer az otthoni iskoláztatás párhuzamosan lehetővé teszi számunkra, hogy tanulmányozza az orosz az iskolában, és jó eredményeket elérni, akár távolról, akár közvetlenül egy angol iskolában.

Amikor Alexander 16 éves volt, akkor ismét megvitatja vele a céljait és dönteni arról, hogy hol fog készíteni az egyetemi felvételi - Oroszország és az Egyesült Királyságban.

Hogyan tovább a családi nevelés

Ha egyik fent említett okok miatt az átmenetet a család képzés már lejárt az Ön családja és szeretné kipróbálni ebben a képzési formában, előállíthatjuk, hogy menjen át a következő lépéseket.

1. lépés st - értesíteni az Oktatási Minisztérium

Az alap általános oktatás kötelező. Ezért a helyi önkormányzatok számviteli gyermekek, akik jogosultak rá. Egyszerűen fogalmazva, az egyes területi szervezeti egysége vagy az Oktatási Minisztérium egy listát a gyermekek, ami azt jelzi, hogy hol és hogyan tanulnak.

Általában a hivatalnokok a kapcsolatot az iskola. Ismerteti, hogy a jelenleg beiratkozott egy ilyen és ilyen tanuló és egy másik diák után ment a kilencedik évfolyam az egyetemre, és így tovább.

Amikor kiválasztunk egy családi nevelés köteles tájékoztatni a helyi hatóságok terheli a szülők (63. cikk a szövetségi törvény „A nevelés”).

Ehhez meg kell írni egy alkalmazást egyszer bejelentése szándék, hogy kiválassza a családi nevelés, hogy a feje a helyi oktatási menedzsment. A minta lehet megtekinteni itt. A nyilatkozat tulajdonított jobb ember. Kérjük, regisztráljon a titkárságon, és kap egy jelet a szolgáltató a másolatra.

Ezzel párhuzamosan a bejelentési űrlap Hatóság ellenőrzési szülők inkább írni egy alkalmazást az iskolába.

Step 2 perc alatt - kapcsolódik az iskola

Ha a gyermek a középiskolában, és akkor elégedett vele, csak írj egy alkalmazást az igazgató az átmenet családalapítás (minta alkalmazás megtalálható itt).

Ezt követően, az iskola megállapodást köt az oktatáshoz való hozzáférés formájában családi nevelés (hozzávetőleges szöveg). Ez azt jelenti, hogy a gyermek lesz a függő, az iskola, és a többi tanulóval egyenlő tudományos jogokat.

Amikor csatlakozik az iskola a gyermek jogosult könyvek az alap, hogy használja ki a könyvtár, részt klubok és körök, részt tevékenységek végzett iskolai koncertek és egyéb rendezvények.

De ahhoz, hogy megállapodást kössön az iskola nem feltétlenül: az iskola lehet beiratkozni csak a minősítés során. Ehhez meg kell írni egy alkalmazást az igazgató.

Ha meg akarjuk változtatni az iskolák, levelet írni az elbocsátás, és menj át a fenti eljárás az új iskolában.

Ha a gyermek még soha nem járt iskolába, kérdezze meg a helyi hatóságok oktatási osztálya intézmények listáját a gyermekekkel dolgozó magántanuló. A törvény szerint, hogy adja át a közbenső és végső minősítést nem csak alapul az iskola, hanem más szervezetek „részt a mainstream oktatási tevékenységek programokat. " Például a középiskolákban.

Lépés harmadik - megszervezni a tanulási folyamat

Rátérve a magántanulóvá, a szülők meg kell szervezni az oktatási tevékenység a gyermek: meghatározni a tárgyak, a terhelés és edzésintenzitás.

Ez az, amit mond erről Natalia Ivanchenko:

- Családi Learning - a teljes életmódváltás a család. Látnia kell egy felelős felnőtt, aki hajlandó vállalni az egész folyamat a szervezet Tanulás elrendezése képzési helyek, hogy teszteljék a tudás és a folyamatos vita a gyermek, vagy más téma.

Szülő családi tanulás - az edző. Elveszi a gyermek, hogy a cél az általuk választott együtt, támogató érdeklődés a tanulmány, bármilyen formában, ez a tanulmány végezték sem. És persze, a hibákat, hiányosságokat és a hiányosságokat oktatás már nem lehet tulajdonítani az iskola. Ez a választás a tiéd egyedül a gyermek feladata, hogy magunkat.

Három módon megszervezni a tanulási folyamat

Egyes anyukák és apukák érzékelik a „családi nevelés” szó, és próbálja a tanárok szerepét. Segítség nyújt tankönyvek és számos oktatási internetes források.

Felzárkózás a gyermek a saját, a szülők megismerjék őt és a nő együtt velük. Nem fia, Gyere hozza Diary”. Két felnőtt és egy gyermek adunk igazán bízott partnerség.

Függetlenül tanítani a gyermeket - ez azt jelenti, hogy felelősséget vállaljon az oktatás minősége. Többé nem lehet hibáztatni az iskola, hogy tanítanak rossz, elégtelen és helytelen.

Nem minden szülő engedheti meg magának, hogy gyermekeiket tanítsák magukat. Ez hosszú időt vesz igénybe, és még így is szükség van a munka és a mindennapi problémák megoldásához. Ezért a második módszer - a különböző oktatók és oktatási központok.

szülők általában bérelt magántanárok alapvető tantárgyak és további rögzítésre a gyerekek a különböző oktatási központok és az úgynevezett alternatív iskolák. Az egyik a gyermek fog tanulni programozni a másik - ható, a harmadik edzés szerint halad a Montessori-módszer, és így tovább. Némelyikük végzett a minősítést. itt lista alternatív iskolák és a család.

A harmadik út - tanulás online iskola.

«Foxford», «Online lecke», «Mobil e-iskola», «Virtuális iskola», «extern iroda„- ez csak egy része a területeken, ahol a gyerekek is szerezhetnek ismereteket nem hagyják otthon.

Az online iskolai órák gyerekek figyelnek valós időben kommunikál a tanárok és társaik a chat, végre hazai és ellenőrzési feladatokat a helyszínen. Majdnem, mint egy hagyományos iskolában, de nem kell felkelni reggel hét elkapni az első lecke: a rekord ezek közül bármelyik lehet felülvizsgált bármely alkalmas időpontban. Ebben az online oktatási programok gyakran mélyebb és érdekesebb iskola.

- Ami minden előnyét egy ilyen ünnepség a tanulás, a kreativitás és az élet fizetni. idejű kibocsátási igényel azonnali használatra. A gyerekeknek szükségük van egy menü a különböző tevékenységek. Idegennyelv-tanulás, zene, festészet, sakk, tenisz, karate - mindez pénzbe kerül.

Magántanulói a családok, akik hajlandóak költeni 60-100 rubelt havonta, hogy megfelelő minőségű és a következetesség a folyamat veszélyeztetése nélkül saját psziché.

Hogy az a tanúsítvány

Vizsga -, hogy ellenőrizzék a fejlődését a diákok az oktatási program. Az értékelés eredményeit meg kell erősítenie, hogy a gyerek tudja, és nem tehet kevesebb, mint a benne rejlő jóváhagyott tananyag.

A minősítés egy közbenső (osztály) és a végső. Mindkettő ingyenes. Szabályzata a közbenső hitelesítési meghatározott 58. cikke a szövetségi törvény „A nevelés”.

A gyakorlatban ez úgy néz ki, mint ezt.

Akkor csatolja egy iskola, vagy egyszerűen csak kifejezte azon óhaját, hogy menjen be vele minősítést. Az intézmény közzétett jogszabály a feltételeket és eljárásokat az esemény. Tény, hogy ez a lista a tételek előtt, amelyek mindegyike az időpontja és formája szállítás (ellenőrzés, tesztelés, és így tovább).

A legtöbb iskolában a diákok a családban tölteni két (december-május), vagy egy közbenső hitelesítési (május). Az eljárás maga függ zavedonnyh iskola megrendeléseket. Valahol megkövetelik, hogy a gyerek mindent átadott belsőleg, más iskolákban így tesztek és ellenőrző proreshivat haza.

Ha a gyermek nem felel tanúsító bármilyen témában, megalakította tudományos adósságot. Akkor újra vegye legfeljebb két alkalommal egy éven belül attól az időponttól a tartozás oktatás. Időpontok iskola A tanúsító.

Állami záróvizsga (DPA) kötelező minden diák, függetlenül a tanulási formák. Úgy tartják, a vizsgálati anyagokat a Szövetségi Intézet Pedagógiai mérések végén a 9. és 11. évfolyamon. A 9. évfolyam záróvizsga nevezett OGE - Általános állami nyelvvizsga; a 11. - a vizsgát, az egységes állami nyelvvizsga.

Ez az, amit mond erről Catherine Sherchenkova:

- A szülők az átmeneti családi nevelés vizelési néhány esetben és írási nyilatkozatokat. Családi oktatás szerződés szabályozza az iskola és a szülő. Nem mintaszerzödés - a szülő tud beszélni az iskola összes fontos pontokat.

Ideális esetben az iskola köteles készíteni minden diák számára „útitervet” a téma, hogy a gyermek könnyebben előállítható. Ez egy nagy víztározó munka része az iskola és a szülők.

Amikor elhaladnak köztes tanúsítványok merülhetnek fel a elhanyagolása az egyes tanárok. Nem tudják megemészteni a gondolatot, hogy hallgatóink a téma függetlenül és rövidebb ideig. De előítéletek eltűnnek, amikor a gyermek mutatja a tudás vártnál magasabb iskolai tanár.

Amikor belép a DPA diákok örökletes formája képzés általában nincs komplikáció. Ezek általános jelleggel vesz részt a végső minősítés és kap ugyanazt a tanúsítványt, mint a többi diák.

Érvek és ellenérvek a családi nevelés

Kezdjük a jó.

1. Tanulmányok a móka. Iskola - ez obyazalovke. A gyerek előtt áll a rendszer, és gyakran elveszíti minden érdeklődését a tanulmányait, így órák egyébként, de nem tesz egy kettes. Family Learning - kreatív folyamat. A szülők megpróbálják biztosítani, hogy a gyermekek voltak kíváncsiak, így ők szívesen az új ismeretek, és élvezze a tanulási folyamatot. Ehhez ők és a gyerekek játszanak az oktatási játékok, látogasson el a túra, vegyen részt a versenyeken.
2. Egyéni megközelítés. Iskola - ez kiegyenlítése. Családi nevelés ad a gyermekek és szüleik szabadságát. Úgy döntenek, milyen elemeket és mennyit kell tanulni. És azokat is, amelyek az iskola hosszú ideig nem jelenik meg, mint a programozás. Ha szükséges, az egyéni képzési tervet kell kidolgozni a hallgató számára.
3. Lakberendezési. A gyermek nem kell felkelni reggel hét és szüleik -, hogy őt az iskolába. Ő eszik házi készítésű ételeket, és nem hozza az influenza haza az iskolából. a feladatok Ő nyugodt és csendes: senki nem lélegzik a hátsó, és nem megy saroktól sarokig mutatóval.
4. A jövőre nézve. A diákok magántanuló nem rosszabb és nem jobb, mint a hagyományos diákok. De a tudás gyakran mélyebb és szélesebb. Legtöbbjük az éves program két vagy három osztály, amely lehetővé teszi számukra, hogy befejezze edzés előtt és elkezdi építeni a karrierjét.

Natalia Ivanchenko azt mondta: „A fő előnye - a szabad időt, akkor gondoskodjon a saját. Egy év után a képzés, rájöttünk, hogy nyugodtan hagyja Oroszország, de tartani a képzés az orosz oktatási rendszer, múló vizsgálatokat és csatlakozik az online iskola. "

A hátránya az, hogy a családi nevelés.

1. Az alacsony szocializáció. Világ gyermek magántanuló gyakran zárva családtagjai, egy pár edzők és a barátok. És míg a szülők megpróbálják vezetni körbe, és szakaszok, hogy megfeleljen a többi gyerekkel, kommunikáció még mindig nem elég. A gyermekek a családi tanulás, gyakran nem tudják, hogyan kell kezelni a konfliktust, hogyan kell kiállni magukért, hogyan kell kezdeni a beszélgetést. Ez válhat egy nagy probléma a jövőben.
2. Gyermek fegyelmezetlenség. Family Learning igényel a szülők teljes munkaidőben elkötelezettséget. Ez nem csak azért szükséges, hogy megszervezze a tanulási folyamat, hanem irányítani. Az elv az „itt könyvek, video oktatóanyagokat itt -, hogy vegyenek részt a” nem működik. Anélkül, világos terv, és a hírhedt napi rutin, még a legtehetségesebb és intelligens gyerek elkezd legyen lusta.
3. Infantilizmus. Amikor a szülők - a fő forrásai a tudás a világról, a hatóság meghaladja a határértéket. A gyermek is szokni támaszkodni anya és apa „Tudom, hogyan lehet megoldani ezt a problémát, de szükséges, hogy konzultáljon a szülők”, „nem tudom magam, anélkül, hogy a szülők, hogy menjen oda.” Nagyon fontos, hogy a munka a függetlenség, a gyermek.
4. Költség. A szülők azt akarják, hogy gyermeke van a választás kiválóság kidolgozott átfogó és harmonikusan. Ehhez azáltal csak a tankönyvek az iskola által kiállított, ez szinte lehetetlen. Minden más - további tanítási anyagok, mentorálás, az alternatív és online iskola - díjat. És nagyon olcsó.

Ez az, amit mond erről Alice Klima:

- A legnagyobb és legkevésbé kiszámítható nehéz -, hogy megtalálja az idő, és az akarat, hogy szervezzen egy rendszer folyamat. A szülők gyakran túlbecsülik erejüket. Eközben az átmenet során a családi nevelés, hogy egyikük, a legvalószínűbb, akkor kell feláldozni a karrierjét.

Ha egy család több, mint egy gyermek, családi tanulás még egyikük igényel hatalmas napi munkát. A háztartási ebben az esetben is, nem törölték. Zsonglőrködik foglalkoztatás gyerekekkel, feltéve, napi háromszori étkezés, takarítás, vasalás, bevásárlás, a gyakorlatban rendkívül nehéz. Meddig szülő egy ilyen ritmust?

- Plusz, persze, nincs hiány a modern iskola. A tanár nem kiabál az osztályban nincs lemaradva (ha nem otstaosh), senki nem beszél Telegonia, izzadt után tornaterem ült az íróasztalnál nem -, és még egy millió bűneit különböző súlyosságú.

A fő hátránya, hogy milyen mértékben erőfeszítést, amit meg kell kérni, hogy a minőségi alternatívát. Ez nem „jött haza a munkából, és tudomásul vesszük érdeklődéssel tárgyalt Turgenyev gerinchúrosakról és a hősök.” Ez nem működik. Terv, a munka, a kitartás, a tanórán kívüli osztályok és sok időt. És a pénz túl jól, valóban.

összefoglalás

Family Education - egy szokatlan és nagyon érdekes tanulási forma. És bár ez nem alkalmas az összes családok és a gyermekek, az érdeklődés is évről-évre növekszik. Állami iskolák fen munka diákok otthoni iskoláztatás, magán - készülünk minősítést. A szülők egyesül közösség, megosszák tapasztalataikat a családi tanulás. Készült témájú könyv egy speciális magazin "családi nevelés». Fesztiválok, szemináriumok és konferenciák.

A kilátások a fejlesztés a családi nevelés Layfhaker kérték szakértők.

Catherine Sherchenkova

Az utóbbi években egyre népszerűbb az adatgyűjtő rendszerbe a családi nevelés a távoli Oroszországban. Fokozatosan az iskolák, kollégiumok. Vannak olyan javaslatok, hogy a legnagyobb online cég 2030-ban, hogy egy online iskola, képzés részvételével tanárok robotok, szakmai robotok.

Nikita Belogolovtsev

Egyrészt nyilvánvaló, hogy ez most divatos, részben még haypovaya történetében. Sok lány csak azért és úgy gondolja. Ezt a habot rendezze egy pár évig.

Másrészt, a felhalmozott és csalódás az oktatási. Most iskolások olyan emberek, akik maguk is hozzá vannak szokva, hogy a kényelem, a relatív gazdagság és más örömök a jól táplált kétezredik. Ezek az emberek arra használják, hogy, hogy tudod, hogy a termékek online és hívja Uber. És ezek az emberek sokkal nehezebb elhinni, hogy egy iskolai WC kifogyott a papír.

Támogatói családi nevelés nagyon aktív, békés úton „hangos”, így egy érzés, hogy ők már nagyon sok. Ez nem teljesen igaz. Pontos számadatok van, de megértem, hogy beszélünk több tízezer gyermek Oroszországban, aki tanul otthon. Úgy vélem, hogy a belátható jövőben, ez a szám nem változott.

Mikhail Lazarev

A családi nevelés óriási kilátások mind Oroszországban, mind a világban.

Amikor a családi nevelés, a szülők a lehetőséget, hogy válasszon, hogy mit és hogyan kell tanítani a gyermeket. Az interneten meg lehet tanulni a legjobb tanárokat és a legjobb anyagokból.

Ha egy jó forgatókönyvet forgatják két filmet ismeretlen elkövetők, csak egy - a központi stúdió, és a többi - a szomszédos udvar, mely filmet nézni?

Alice Klima

A szakértők szerint a családi nevelés soha nem fedezi több mint 5-10% -a hallgatók Oroszországban. Ez elég reális. Minőségi hazai oktatás nyújthat egy.

Otthoni oktatás joggal nevezik elitista. Nem azért, mert ez csak a gazdagok, hanem azért, mert egy speciális ideológia. Gyermekek pénzügyi elit általában képzett magán- vagy külföldi iskolákban. Magántanulói - azoknak, akik a világos megértése a prioritásokat a család (pl utazási és helyezze át), és azok, akik készen állnak a gyermek oktatásának a feladni saját ambícióit.

Natalia Ivanchenko

Mielőtt nehéz döntést az ellátás rendes iskolába van szükség, ha meg kell gondolni, nagyon jól, hogy miért csinálod, konzultáljon tanárok, pszichológusok. Célszerű fenntartani a jó kapcsolatot az iskola, ahol a gyermek fogják értékelni. Csak miután ezeket a lépéseket, hogy a döntést. Mivel a legfontosabb dolog -, hogy a gyermek boldog volt, és hogy a tanulás szeretete nem kiszáradt.

---

Mit gondol a családi tanulás?

Ha a gyermek tanult az iskolán kívül, ossza meg történetét a megjegyzéseket.