Mini csoport. Matematika alapismeretek 4. osztálynak. Éves tanfolyam - ingyenes tanfolyam Foxfordból, képzés 30 tanórás, Időpont: 2023. december 7.
Vegyes Cikkek / / December 10, 2023
Kinek lesz haszna a tanfolyamból?
A tanfolyam azoknak a negyedik osztályos tanulóknak szól, akik barátságos légkörben szeretnének jobban elsajátítani a matematikát, megtanulni a feladatok könnyű megértését, gyorsabb feladatmegoldást, és javítani az osztályzatukat.
Hogyan zajlanak az órák?
Az órákon különös figyelmet fordítanak a gyakorlásra. Az egyes órák érdekes cselekménye, szokatlan feladatok, valamint játékok és bemelegítések lehetővé teszik a program elsajátítását és a kulcsfontosságú témák szórakoztató módon történő elsajátítását!
Hogyan kezdjük el az órákat
Regisztráljon egy ingyenes leckére, vagy válasszon egy kényelmes órarendet, és azonnal fizesse ki az órákat. Az órák kezdete előtt e-mailben kapsz egy emlékeztetőt.
A legmagasabb kategóriájú pedagógus 23 év általános iskolai tanári gyakorlattal. Metodista. TRIZ tanár.
Elektronikus tanulási eszközök szerzője, számos kreatív és szakmai verseny, valamint internetes projekt győztese. Távoli rendezvények lebonyolításában van tapasztalatom. Igyekszem a gyerekeket bevonni az aktív kognitív tevékenységekbe. Folyamatosan dolgozom diákjaim szókincsének gazdagításán, bővítésén. Mert...
Elektronikus tanulási eszközök szerzője, számos kreatív és szakmai verseny, valamint internetes projekt győztese. Távoli rendezvények lebonyolításában van tapasztalatom.
Igyekszem a gyerekeket bevonni az aktív kognitív tevékenységekbe.
Folyamatosan dolgozom diákjaim szókincsének gazdagításán, bővítésén.
A szókincs szavak elsajátításához mnemonikus technikákat és játékokat használok.
Olyan tanár vagyok, aki könnyen megtalálja a közös nyelvet a gyerekekkel, és tudja, hogyan kell világosan elmagyarázni az oktatási anyagokat. Pozitív hozzáállással állok a munkámhoz, és élvezem tanítványaim eredményeit. Nekem fontos...
Olyan tanár vagyok, aki könnyen megtalálja a közös nyelvet a gyerekekkel, és tudja, hogyan kell világosan elmagyarázni az oktatási anyagokat. Pozitív hozzáállással állok a munkámhoz, és élvezem tanítványaim eredményeit. Fontos számomra, hogy lássam az örömöt és a mosolyt a gyerekek arcán, amikor megértik az anyagot és új ismereteket szereznek.
A fejlesztő nevelés alapelveit alkalmazom, melyek az egyéni szemléletre, partnerségekre épülnek.
Elméleti és gyakorlati módszer. Megtanítom az elméleti anyagok gyakorlati alkalmazását.
Motivációs módszer: A tanulási folyamatot úgy strukturálom, hogy az hozzájáruljon a tanulók tanulási motivációjához és az új dolgok tanulása iránti érdeklődéséhez.
Számok és mennyiségek
Emlékezzünk arra, hogy mik a számok és mennyiségek, mik ezek és mik a tulajdonságaik.
- Egyenlőtlenségek. Egyenlőtlenségek megoldásainak halmaza
- Kettős egyenlőtlenségek megoldása. Problémamegoldás
- Összetett nevű számok
- Új területegységek
- Áttekintés: többjegyű számok és törtek
Aritmetikai műveletek
Emlékezzünk arra, hogy mik az első és másodrendű aritmetikai műveletek, mik a jellemzőik, tulajdonságaik, és hogyan használjuk őket. Beszéljünk arról, hogy mik a törtek és a törtek, hogyan határozzuk meg a cselekvések sorrendjét és hogyan oldjuk meg az egyenleteket.
- Összegbecslés és különbségbecslés
- A munka értékelése és az adott értékelése. Az aritmetikai műveletek eredményeinek becslése
- Osztás többjegyű számmal egyjegyű hányadossal
- Összetett egyenletek megoldása
- Felosztás két- és háromjegyű számokra
- Megoszt. A részvények összehasonlítása
- A törtek fogalma. A törtek összehasonlítása
- Százalék
- Törtek összeadása és kivonása
- Helyes és helytelen törtek. Az egész alkatrész elkülönítése nem megfelelő törtrésztől. Problémamegoldás
- Vegyes szám átalakítása helytelen törtté. Problémamegoldás
- Vegyes számok összeadása és kivonása
- Vegyes számok összeadása és kivonása 1-en áthaladva
Szöveges problémák
Beszéljünk arról, hogyan oldhatunk meg minden típusú aritmetikai műveletet, képletfeladatot, mozgási feladatot és törtekkel kapcsolatos feladatokat.
- Egy szám törtjének megtalálása. Problémamegoldás
- Szám keresése tört alapján. Problémamegoldás
- Egy szám egy részének megtalálása. Szám keresése a részéből
- Ellenforgalom és ellentétes irányú forgalom
- Utána és hátrafelé haladva
- Két tárgy egyidejű mozgásával járó feladatok megoldása
- Ismétlés: törtekkel és két tárgy egyidejű mozgásával kapcsolatos feladatok megoldása
Térbeli és időbeli kapcsolatok és geometriai alakzatok
Beszéljünk arról, hogy a geometriai alakzatok lehetnek laposak és háromdimenziósak, gyakoroljuk a hozzájuk tartozó mennyiségek mérését, és emlékezzünk arra, hogy mik is azok a halmazok.
- Egy ábra területének becslése és a területek hozzávetőleges kiszámítása
- Koordináta nyaláb. A koordináta sugárpontjai közötti távolság
- Sarok. A szögek típusai. Szögek kialakítása és mérése
Matematikai információk
Beszéljünk arról, hogyan elemezzük a matematikai információkat és alkalmazzuk az életben.
- Kör-, oszlop- és vonaldiagramok
- Utolsó lecke
A tanfolyam alapja D. B. Elkonin - V. V. Davydov fejlesztő képzési rendszere. A fejlesztő tanulás az aktív tevékenységet folytató tanulási módot jelenti. A fejlesztő nevelés a gondolkodási mechanizmusok kialakításán alapul, és nem az emlékezet kihasználásán. A tanulóknak el kell sajátítaniuk azokat a mentális műveleteket, amelyek segítségével tudást sajátítanak el és manipulálnak. Az általános iskolás tanuló gondolkodásának fejlődése kiváltja a gyermekben a legfontosabb személyes tulajdonságok, így a motiváció, a kezdeményezőkészség, a felelősségvállalás és az önállóság kialakulását. Az oktatási folyamat úgy épül fel, hogy annak során a gyermek a teljes kognitív ciklust teljesen „tapasztalja”, elsajátítva azt az empirikus és elméleti tudás egységében. Így az osztályteremben a tanuló a pedagógiai hatás tárgyából kognitív tevékenység alanyává válik. A fejlesztő nevelés technológiája a gyermek kognitív érdeklődésén alapul, ezért minden tanuló fejlődésének kezdeti szakaszában az ilyen képzés adja a legjobb eredményeket.
4,4
3 290 ₽