Grafikai tervezés - tanfolyam 2 760 000 dörzsölje. a British Higher School of Designból, 4 éves tanulmányi idő, 2023. december 1.
Vegyes Cikkek / / December 04, 2023
2003 óta a British Higher School of Design szakosodott a kreatív és üzleti iparágak szakmai oktatására.
Küldetés
A legmagasabb minőség elérése a kreatív tudományágak oktatásában, a legjobb szellemi, szervezési, információs és technikai erőforrások biztosítása a végzett hallgatók sikeres karrierje érdekében
Stratégia
Progresszív kreatív szakemberek generációjának létrehozása, akik jobbá teszik a világot
A British Higher School of Design a Universal University része – egy olyan egyetem, ahol a kreatív iparágak jövőjét építik, új szakértői közösség alakul ki, és mindvégig széles lehetőségek nyílnak meg a személyes és szakmai fejlődésre egész életemben.
2012–2013 Bachelor of Arts in Graphic Design, University of Hafordshire, Hatfield, Anglia
2004–2005 Akadémiai rajztanfolyamok, Sztroganovról elnevezett Moszkvai Állami Művészeti és Ipari Akadémia
Szakmai tapasztalat
2015–jelenleg vendégelőadó, BHSAD FAD kommunikációs tervezési program és PreFAD, Moszkva
2014. március – jelen A-2-O Design Studio, Moszkva
2013. november – 2014. március Grafikus, Tomat Design, Moszkva
2013. szeptember Grafikus, gyakornok, Mind Design, London
2013. július–szeptember Grafikus, gyakornok, Calling Brands, London
2013. május Grafikus, gyakornok, Fresh Lemon, Barnet, Anglia
2012. június–augusztus Grafikus, Formika, Moszkva
Díjak
2011-2012 YCN. Projekt Graze
Publikációk
YCN Students éves 12/13. Projekt Graze
Játékos minták, 2013. Projekt Melvita
Kiállítások
2016 Typomania, Moszkva
2013 New Designers, London
2013 Záró kiállítás University of Hertfordshire, Hatfield, Anglia
2012 A brit felsőoktatás zárókiállítása, BHSAD, Moszkva
2011 Odd Box csoportos kiállítás, PlumPalm galéria, Moszkva
2017-ben BA (Hons) fokozatot szerzett a Hertfordshire-i Egyetemen. Tapasztalata van betűtervezésben (a Paratype 2018-ban adta ki a betűtípusát), valamint saját kiadásban (az „x-x-why” magazin művészeti igazgatója). 2017 óta a Tsaritsyno állami múzeum-rezervátumban dolgozik. A tervezési gyakorlat mellett a művészeti projektekre összpontosít.
Kutatási/szakmai gyakorlati érdeklődési köre:
● A véletlen és a spontaneitás, mint a munka nem tervezett keretei
● Szerkesztői stratégiák és önkiadás
● Konceptuális művészet, amely nem sikoltoz magáért
Képesítések:
2014 – 2017 BA (Hons) grafikai tervezés, első osztályú kitüntetés. British Higher School of Art & Design
2013-2014 gyermekgyógyászati gyakorlat. Pirogov Orosz Nemzeti Kutató Orvostudományi Egyetem
2007 – 2013 Gyermekgyógyászat. Pirogov Orosz Nemzeti Kutató Orvostudományi Egyetem
Kiállítások:
A szobák. Moszkva (2019)
Diszmorfofóbia. MMOMA, Moszkva (2019)
Zines, Zines, Zines. Nekrasovka, Moszkva (2019)
Kötetek Művészeti Kiadói Vásár. Zürich (2018)
Artwerk Forum, Moszkva (2017)
Upcycle Fesztivál, Moszkva (2017)
Grafikus, illusztrátor. Közép-Saint Martins diplomája. A Praline Studios (London) és a We Have Photoshop (New York) társalapítója. Tanított a Central Saint Martins-ban, a KHIO-ban (Oslo) és a CAFA-ban (Peking). Megjelent az Area and Graphic Magazine-ban (Korea).
Közös programvezető Grafikai tervezés és illusztráció, grafikai tervezés útvonalvezető.
Vezető oktató, grafikai tervezés, tipográfia, kritikai és kulturális tanulmányok.
Szakmai életrajz:
Sebastian Campos grafikus, kulturális területen dolgozik. 2000-ben BA (Hons) diplomát szerzett a Central Saint Martins-on, 2007-ben pedig MFA diplomát grafikai tervezésből a Yale Egyetemen. Társalapítója volt a Praline (London, 2000) és a We Have Photoshop (New York, 2006) stúdióknak, és művészekkel és szervezetekkel dolgozott együtt. többek között: A.A. Bronson, The Center for Urban Pedagogy, Convolution Journal, DHUB Barcelona, Gareth Long, Graphic Magazine, MIT Press és Camuffo stúdió. Tanított olyan intézményekben, mint a CAFA (Peking), a Central Saint Martins, a Gerrit Rietveld Akadémia és az Oslói Nemzeti Művészeti Akadémia. 2013-ban csatlakozott a BHSAD oktatói tanári karához, majd 2017-ben a grafikai tervezés programvezetőjévé nevezték ki.
Kutatási/szakmai gyakorlati érdeklődési köre:
● Az olvasás, írás és műveltség fogalmának kiterjesztése
● A könyv, mint időtartam alapú forma
● Sokféle nyelvvel és/vagy kóddal foglalkozó tipográfiák
Képesítések:
2007 MFA Graphic Design, Yale University School of Art
2000 BA (Hons) grafikai tervezés, első osztályú kitüntetések, Central Saint Martins College of Art & Design
Írás:
● „A KÖNYV (TERVEZŐ) Rosalind Krauss (és MM Paris) KIBŐVÍTETT TERÜLETÉBEN, vagy HOGYAN TANULNAK A KÖNYVEK: MI TÖRTÉNIK AZUTÁN, HA ELKÉSZÜLTÉK őket Stewart Brand után vagy A KIADÓ HALÁLÁJA Roland Barthes vagy …”. Bevezető esszé az Arets vakreste Boker 2013-hoz
(Norvégia „Legszebb könyvei 2013” katalógus). Oslo (2013) Maziar Raeinnel
● „Whole Earth Catalog”, Graphic Magazine 6. Amszterdam (2004) C F Ikerrel
● „Megjegyzések (0)”, Grafikai Magazin 5. Amszterdam (2004) C F Ikerrel
● „Accesorize”, Graphic Magazine 2. Amszterdam (2003)
● „A Campos új útmutatója a modern etiketthez és modorokhoz”, Dot Dot Dot 5. Amszterdam (2003)
● Interjúk a Graphic Magazine-ban (#1-8, 2003–2005): Textfield; Rebecca & Mike és Ian Anderson (The Designers’ Republic); Áldja; Byron Parr; Rick Poynor; Riviera Galéria; Svédország grafika.
Munka és projektek:
● Ensaimadart. Mallorca (2013)
● 14. ábra „Work & Run: Young Studios”. Szöul (2010)
● DHUB: Ünnepelj, gyűjts, nyilváníts. DHUB, Barcelona (2008
● Terület: 100 grafikus, 10 kurátor, 10 klasszikus. Phaidon Press, London (2005)
● Lab Magazine (#1-4). London (2000-2003)
● Átvitel 02: Utópia. Szingapúr (2002)
Kiállítások és előadások:
● Klatsch. „Conceptual Poetics Day” a Miss Readben, Berlinben (2017)
● MOST GRAFIKA! A jövő szavai. Pitti Uomo, Firenze (2012) Kurátora: Giorgio Camuffo
● Kapcsolt projekt. Grafikai Design Fesztivál, Breda (2010)
● Az ingyenes könyvtár. M+R Place to Fill, London (2004) Kurátor: Mark Owens és Sara de Bondt
● Még mindig élünk. M+R Place to Fill, London (2004)
● Artlab 021. M+R Place to Fill, London (2003)
● Graphics Britain. Magma Books, London (2002)
Kurátor:
● Új Rafael. M+R Place to Fill, London (2004)
● Beszélgetések. Primavera del Disseny, Barcelona (1998)
A kurzus célja, hogy a hallgatókban kreatív megközelítést alakítson ki az ötletkeresés, a tervezési megoldások kidolgozása és bemutatása folyamatában. A kurzus során a hallgatók megtanulnak képeket alkotni különféle technikák és technológiák segítségével. tervezni, és megérteni a gyártási folyamat bonyolultságát a fényképezés, a számítógépes tervezés és az alkotás terén betűtípusok. Különös figyelmet fordítanak a kutatómunkára, a grafikai tervezés történetének, az elődök és a modern szakemberek tapasztalatainak tanulmányozására.
Főbb speciális képzési modulok (angol nyelven):
Grafikus kommunikáció: típus, kép, szerkesztés;
Grafikai tervezés Core Studio 1: Módszerek és folyamatok;
Kritikai és kulturális tanulmányok: A művészet és a design története és elmélete.
Az adott évfolyamban a profil speciális moduljaival párhuzamosan a hallgatók elsajátítják a Design programban közös tudományágakat
*Angol a szakmai tevékenységekhez;
*Testnevelés és sport;
*Inkluzív technológiák a szakmai és társadalmi tevékenységekben (orosz nyelven).
Az idei képzés középpontjában a szakmai kontextusba való belépés, a kereskedelmi feladatok és az ügyfelek elvárásainak megértése áll. Ambíciózus élő projekteket foglal magában az iskolai partnerekkel, amelyek betekintést nyújtanak az iparág követelményeibe. A hallgatók továbbra is olyan területeket sajátítanak el, mint a digitális grafika, az interaktív és a mozgástervezés.
Főbb speciális képzési modulok (angol nyelven):
Core Studio 2: Grafikus rendszerek;
Stúdió összefüggései: határidők és csapatmunka;
Szakmai összefüggések 1: Prezentáció és önreklám;
Szakmai összefüggések 2: Jutalékok;
Kritikai és kulturális tanulmányok.
Az adott tanulmányi évben a profil speciális moduljaival párhuzamosan a hallgatók elsajátítják az általános alapképzési dizájnt:
*Testnevelés és sport;
*Vállalkozási alapismeretek a kreatív iparágakban (pénzügyi műveltség, jogi keretek, projektmenedzsment, egyéni szakmai fejlődési pályák);
*Pedagógia (orosz nyelven).
Az alapképzés utolsó évében a szakmai portfólió felépítésére és az ipari karrier megkezdésére való felkészülésre összpontosít. A hallgatók az őket érdeklő irányba fejlődhetnek, például részt vehetnek nemzetközi versenyeken, egyénileg számokat, hogy bővítsék műszaki ismereteiket, ami hatással lesz a témaválasztásra és a szakdolgozat elkészítésének művészi eszközeire projekt.
Főbb speciális képzési modulok (angol nyelven):
Kritikai és kulturális tanulmányok: fokozati esszé;
Advanced Studio 1: Aggályok és gyakorlatok;
Advanced Studio 2: Portfólióprojektek;
Önálló gyakorlat: Végső nagyprojekt.
Az adott tanulmányi évben a profil speciális moduljaival párhuzamosan a hallgatók elsajátítják az általános alapképzési dizájnt:
*Filozófia;
*A modern kultúrpolitika alapjai (orosz nyelven).
A RANEPA és a Skillbox olyan tervezőket készít fel, akik kreativitásuk révén megváltoztatják az őket körülvevő világot – a városban és az online térben. Tanuljon online: hallgasson előadásokat, és fejezze be a foglalkozást anélkül, hogy elhagyná otthonát. A képzés végén államilag kibocsátott alapképzést kapsz a RANEPA-tól.
4,8