0
nézetek
Hogyan tanítsuk meg a gyereket olvasni. Gyerekek olvasástanítása – ingyenes tanfolyam a 4braintől, edzés 9 óra, dátum: 2023. november 29.
Vegyes Cikkek / / December 01, 2023
Minden harmonikus, helyes és holisztikus fejlődésével foglalkozó szülő elgondolkodik az olvasás fontosságán és szerepén gyermeke életében. De ha néhány családban elég, ha az anyukák és apukák egyszerűen óvodába vagy iskolába küldik gyermeküket, áthelyezik, ne hangozzon hangosan a pedagógusok és a tanárok vállára nehezedik a felelősség, míg másokban a gondoskodó szülők szívesebben dolgoznak gyermekeikkel egymaga.
A kurzusból származó információk kifejezetten a második kategóriába tartozóknak szólnak, mivel azok, akik az első kategóriába tartoznak, valószínűleg nem keresnek releváns információkat az interneten. De folytassuk.
Annak ellenére, hogy nagy vágya van, hogy értékes gyermekét mielőbb megtanítsa olvasni, ezt a folyamatot érdemes megközelíteni maximális figyelem és óvatosság, mert vannak itt olyan finomságok és árnyalatok, amelyeket egyszerűen nem lehet figyelmen kívül hagyni szemek. A tény az, hogy a közhiedelemmel ellentétben minél hamarabb kezdi el megtanulni gyermekével az olvasás alapjait, annál jobb, sok szakember (neuropatológus, gyermekpszichológus stb.) meg van győződve arról, hogy ez negatív következményekkel járhat jövő. Például az olvasás korai elsajátítása és a látórendszer idő előtti terhelése gyakran okoz rövidlátást és más látási problémákat.
Ezért nagyon fontos, hogy ismerjük legalább a gyermek testének kialakulásának alapvető jellemzőit, hogy mikor kell elkezdeni tanítsa meg a gyerekeket olvasni, és hogyan határozzák meg az erre a folyamatra való felkészültségüket, valamint tartsák be az alapvető vonatkozó szabályokat. szabályokat Ezekről az alapvető kérdésekről lesz szó az első leckében.
Itt, amint azt meg kell értenie, csak általános információkat közölünk, mert... elég lesz.
Tehát a terhesség korai szakaszától kezdve és három éves korig az első a csecsemő agyának funkcionális blokkja, amely felelős testi, kognitív és érzelmi működéséért észlelés.
Három-öt-nyolc év között kialakul az agy második funkcionális blokkja, amely az öt érzékszervet - tapintást, ízlelést, szaglást, hallást és látást - irányítja.
Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a funkcionális agyi blokkok kialakulása szekvenciális folyamat. A szülő bármely szakaszának „kihagyására” irányuló kísérlete negatívan befolyásolja a gyermek természetes fejlődését, mert természetellenes „igazításokat” hajtanak végre rajta. A következmények alattomossága abban rejlik, hogy nagy valószínűséggel nem azonnal, hanem az évek során lesznek érezhetőek. Ezt követően egy már érett gyermekben olyan problémák léphetnek fel, amelyek nem csak a beszédben fejeződnek ki rendellenességek, neurózisok, motoros zavarok stb., de másokkal való kapcsolati nehézségek esetén is emberek.
Ennek alapján egy bizonyos időpontban el kell kezdenie tanítani gyermekét olvasni.
Számos vélemény létezik arról, hogy mikor kezdheti meg gyermekét olvasni tanítani. Egyes szakértők úgy vélik, hogy egy bizonyos munka megkezdése, például a Doman-kártyák felmutatása (róluk és más módszerekről beszélünk majd második lecke), ez már a baba hat hónapos kora után lehetséges, míg mások úgy gondolják, hogy a legjobb 3-4 éves kortól kezdeni, és pontosan alapozó. Egy dologban azonban minden tanár egyetért: egyetlen olvasástanítás sem teljesen elfogadhatatlan és lehetetlen, amíg a gyermek el nem sajátítja a beszédkészséget. Ha 3-4 éves kora körül a gyermek elkezd aktívan érdeklődni a könyvek iránt, akkor nemcsak lehetséges, hanem szükséges is az olvasástanulás.
Azt is érdemes megjegyezni, hogy ha nyugtalanságot és közömbösséget mutat a nyomtatott anyagokkal szemben, a tanulás előtt meg kell értenie, hogyan keltheti fel a gyermek érdeklődését az olvasás iránt. Ezt a kérdést egy külön leckében fogjuk részletesebben érinteni, de továbbra is elmondjuk, hogy a szülők segítséget kapnak a probléma megoldásában könyvek hihetetlen választéka, amelyek fényességükön és színességükön túl sok mozgó elemmel és még hanggal is kitűnnek kíséret. Ennek köszönhetően az olvasás nemcsak érdekes tevékenységgé válik a gyerekek számára, hanem izgalmas játékká is. A kezdeti szakaszban minden könyv nem annyira tudásforrásként szolgál, hanem az olvasási folyamat megismerésének módja.
Folytatva a beszélgetést a gyermek olvasási készségéről, számos kritérium alapján határozható meg:
Ha problémákat észlel a fentiek bármelyikével kapcsolatban, el kell kezdenie azok megszüntetését - fordítson egy kis időt az okok kidolgozására a pillanatok összetettsége, látogasson el logopédushoz, neurológushoz stb. Ha minden rendben van (vagy a problémák kiküszöbölése után), folytathatja a képzést olvasás.
A feltett kérdés talán minden szülőt aggaszt. És az első válasz erre a hagyományos módszer lesz, amely az alapozó olvasásának napi monoton gyakorlataiban merül ki. De ez a lehetőség nem túl hatékony, mert a gyermek szinte mindig unatkozik, gyorsan elfárad és elfárad. Ráadásul egyáltalán nem tanul meg átgondoltan olvasni. Természetesen a baba elsajátít bizonyos készségeket és ismereteket, de nevezzük ezt jó útnak szenzoros-érzelmi fejlődés, a környező világ és az abban elfoglalt hely ismerete nagymértékben lehet egy szakasz. Izgalmassá és kreatívvá tenni a folyamatot, hogy felkeltse az érdeklődést a gyermekben, hogy az olvasási készség hatékonyan elsajátítható legyen, más módszereket kell használnia (tanfolyamunkban külön leckéket szenteltünk ezeknek a módszereknek, és egyelőre nem fogunk rájuk összpontosítani Figyelem).
Mielőtt elkezdené megtanulni olvasni és bármilyen módszert használni, meg kell tanulnia azokat az alapvető szabályokat, amelyekre tevékenységei során támaszkodnia kell. Ezeket nevezhetjük ennek az egész folyamatnak az alapjának. Bár kis eltérések megengedettek, mégis ajánlott minden szabályt betartani, különben a gyermek kevésbé hatékonyan sajátítja el az olvasási készséget, amit semmiképpen sem szabad megengedni.
Tehát, ha segíteni kíván a babának egy olyan fontos készség elsajátításában, mint az olvasás, tartsa be a következő szabályokat:
Az első óra végén pedig a fenti szabályokat szeretnénk kiegészíteni néhány további ajánlással, amelyek segítségével megtaníthatja gyermekét gyorsabban és jobban olvasni.
Gyermeke sikeresebben tanul meg olvasni, ha követi az alábbi ajánlásokat:
Tanítsa meg gyermekét olvasni szeretettel és intelligenciával, és az első eredmények nem tartanak sokáig. A következő leckében pedig a mai gyerekek olvasástanításának legnépszerűbb módszereiről fogunk beszélni, és röviden arról is, hogy mi alapján készítettük el a bemutatott tanfolyamot.
1. lecke. A gyerekek olvasástanításának legnépszerűbb módszerei
Ma szinte mindannyian emlékezhetünk a híres kék alapozóra, amellyel olvasni tanultunk. De telik az idő, és a bemutatott eszköz elveszti relevanciáját, utat engedve a gyermekek olvasástanításának speciális módszereinek. Ma már sok ilyen módszert találhat, de elmondjuk a legnépszerűbbeket, és rámutatunk fő előnyeire és hátrányaikra is, ha vannak ilyenek. Természetesen ejtünk néhány szót az alapozóról, és bemutatjuk a gyerekek olvasástanításának gyakorlati módszereinek előnyeit is, amelyeket ezen a tanfolyamon gyűjtött össze a 4Brain csapata. De szokásunk szerint beszéljünk mindent sorban.
Először is, nem lenne felesleges még egyszer megjegyezni, hogy a gyerekeket 4-5 éves kortól ajánlott megtanítani olvasni, de nem kizárt. Azok az esetek, amikor a gyerekek korábban kezdik elsajátítani ezt a készséget (az elsőben a gyermekek olvasási készségének mutatóiról beszéltünk lecke). A szerző módszerei, amelyekről beszélni fogunk, korai, i.e. a gyermekek alapfokú oktatása.
2. lecke. A legfontosabb pontok a gyerekek olvasni tanításakor. Egy egyszerű módja annak, hogy megtanítsa gyermekét olvasni
Az előző két órán áttekintettük a gyerekek olvasástanításának alapjait és megismerkedtünk a témában a legnépszerűbb módszerekkel. De az elméleti szempontok ezzel még nem érnek véget, mert a gyereket olvasni tanítani nem könnyű feladat. Természetesen nem túlterheljük Önt az elmélettel, különben egyszerűen nem lesz haszna a tanfolyamnak, de megengedjük magunknak, hogy még néhány hasonló jellegű kérdést érintsünk.
Ha meg akar győződni arról, hogy gyermeke olvasási nevelése a lehető leghatékonyabb legyen, figyeljen néhány bizonyos árnyalatra, amelyeket az alábbiakban tárgyalunk. Azt is megjegyezzük, hogy az általunk kínált ajánlásokat sok szülő tesztelte a gyakorlatban, és a gyermekek sok generációján kimutatták hatékonyságukat. Ennek ellenére rendkívül egyszerűek, és nem lesz nehéz követni őket. Ráadásul ez az információ lehetővé teszi a leggyakoribb hibák elkerülését. Ez azt jelenti, hogy a baba hamarosan képes lesz megkülönböztetni a betűket, szótagokat és szavakat, emlékezni rájuk és helyesen kiejteni.
3. lecke. Felkészülés a kicsiknek az olvasásra. Életkori jellemzők. Első könyvek. Módszerek és ajánlások
Ne feledje, nemrégiben azon gondolkodott, hogyan segíthetne a babának megoldani az első „baba” nehézségeit - elsajátítani a csörgőt, megtanítani enni, bilizni. De az idő észrevétlenül repül, és most eljött az ideje, hogy a baba megtanulja az első készségeket, amelyek hasznosak lesznek számára felnőtt korában. És az egyik az olvasás. Az olvasástanulás folyamatára való felkészülés nagyon fontos, mert... Csak egy hozzáértő integrált megközelítéssel garantálható a siker ebben a nehéz, de nagyon érdekes kérdésben.
Kezdésként érintsük meg még egyszer az életkorral összefüggő sajátosságokat, nevezetesen: vegyük figyelembe, mi történik ebben az időszakban. 3-7 éves korig gyerekkel, mert ettől függnek mind a tanuláshoz szükséges módszerek, mind a felkészülés finomságai.
4. lecke. Az ábécé tanulása
Az olvasás egyik alapja mindenkor az ábécé ismerete volt. Amint az várható volt, számos módszer létezik az orosz nyelvű betűk sokféleségének tanulmányozására, de nem mindegyik hatékony. Ezenkívül a gyermek tanítása során mindig a pszichológiai és élettani jellemzőkre kell összpontosítani. Az ábécé elsajátításának kérdésében különösen fontos az életkori szempont.
Korábban már említettük, hogy a babák jellemzői az esetek 99%-ában olyanok, hogy meglehetősen nehezen tudnak koncentrálni. Emiatt nincs értelme az ábécé céltudatos tanulásának 1-2 éves korban (pontosan ezt a tanulást kell érteni ami hasznos lesz a jövőben, de természetesen fel lehet készülni az olvasásra), és a tanárok azt tanácsolják, hogy ezt három éves kortól kezdje kor. Bár mindig és mindenhol egy adott gyermek egyéni jellemzőire kell hagyatkozni, és nem próbálni semmilyen korhatárt. Ezután arról lesz szó, hogyan tanulják meg az ábécét a különböző korú gyerekek.
5. lecke. Olvasás szótagok szerint
Miután a gyermek elsajátította az ábécét, és biztos abban, hogy mostantól az orosz nyelv betűivel kapcsolatos információk szilárdan beépültek a fejébe, itt az ideje, hogy továbblépjen a szótagok tanulmányozására. Ez a lecke kifejezetten ennek a témának szól.
Olyan gyakorlati ajánlásokat ajánlunk figyelmébe, amelyek segítenek megtanítani babáját szótagolvasásra, valamint több, az olvasási készségek fejlesztését célzó otthoni tanulási óra és képességeit. Kezdjük az ajánlásokkal.
6. lecke. Egész szavak olvasása
A leckék elvégzése után a gyerek magabiztosan tud szavakat olvasni, de ezek valahogy így hangzanak: „ko-te-nok”, „so-ba-ka”, „ig-rush-ka”, „ki-no” stb.. Más szóval, a baba olvassa a szavakat, de szótagonként olvassa el őket. Ez teljesen normális, de mindenképpen dolgoznod kell rajta, mert... csak akkor, ha a gyerek elkezd olvasni szavak és mondatok teljes egészében és habozás nélkül kijelenthetjük, hogy valóban megtanult olvasni. Ezenkívül a gyerekeknek az egész szavak olvasásának megtanulásával egyidejűleg meg kell tanulniuk megérteni az olvasottak jelentését. Ezekről a témákról fogunk beszélni ebben a leckében.
De először értsünk meg néhány nagyon fontos pontot - amikor a gyermek elsajátítja az egész szavak olvasását, szükséges:
7. lecke. Gyors olvasás
Az olvasás képessége az egyik legfontosabb és legszükségesebb készség az ember életében. És ez akkor nyilvánul meg a legvilágosabban, amikor a gyermek elkezd iskolába járni. Az információészlelés sebessége és minősége, valamint általában az egész tanulási folyamat sikere az olvasási képességtől függ. Ha egy gyerek nehezen tud olvasni, akkor nagyon lassan tanulja meg, írja le és sajátítja el az anyagot, és ez kihat a tanulmányi teljesítményére.
Emiatt és sok más hasonló okból minden szülő, aki törődik gyermekével és az életében elért sikereivel nemcsak segítenie kell neki az olvasás elsajátítását, hanem azt is a lehető leghatékonyabban és legkompetensebben kell tennie Talán. Másképp fogalmazva, köteles megtanítani a gyermeket helyesen, értelmesen és gyorsan olvasni. Mai leckénkben pedig számos technikát és gyakorlatot mutatunk be, amelyek segítenek elérni ezt az eredményt.
8. lecke. Hogyan lehet megszerettetni a gyermekkel az olvasást
Az olvasás jelentéséről és az általa megnyitott határokról már eleget beszéltünk. Csak emlékeztessünk arra, hogy azoknak, akik szeretnek olvasni, sokkal nagyobb esélyük van a sikerre az életben. Egyes pszichológiai kutatások szerint pedig a jól olvasott gyerekek jobban teljesítenek az iskolában, ill jelentősen megnő annak valószínűsége, hogy felsőfokú végzettséget szerezzenek azokhoz a gyerekekhez képest, akik nem olvasnak szerelem.
De hogyan győződhet meg arról, hogy gyermeke tud olvasni és szereti ezt a tevékenységet? Hogyan győződhet meg arról, hogy ahelyett, hogy számtalan órát töltene a közösségi oldalakon vagy táblagépen játszik, elővesz egy könyvet és azzal tölti az időt?
9. lecke. Gyermekek idegen nyelvű olvasás tanítása
Egy dolog megtanítani egy gyereket oroszul olvasni. Ez természetesen szükséges; E nélkül, ahogy mondani szokás, nincs sehol. De manapság egyre inkább szükség van arra, hogy az ember valamilyen idegen nyelvet is tudjon, és ez természetesen feltételezi az ezen a nyelven való olvasás képességét.
Az utolsó leckében a gyerekek idegen nyelvű olvasástanításának alapjait tekintjük át, és példaként, ahogy sejthető, az angol nyelvet használjuk. Először is, ez egy nemzetközi nyelv, i.e. Bármely ember számára hasznos lehet az életben, másrészt jelentősége a számítástechnika széles körű elterjedésének köszönhető. Pontosan emiatt egyébként ma már az első osztálytól kezdődően egyre gyakrabban tanítják az iskolákban.
És mielőtt rátérnénk a kurzus fő részére, azt javasoljuk, hogy gondolkodjon el egy kicsit azon, hogy miért olyan fontos, hogy tudjanak olvasni és megtanítsák olvasni a gyerekeket.
Iratkozz Fel
YOU MIGHT ALSO LIKE