Hogyan működik a zene - tanfolyam 3375 RUB. Első szinttől, képzés 5 előadás 2 órában, Időpont: 2023. november 29.
Vegyes Cikkek / / December 01, 2023
5 előadásból álló tanfolyam, amely segít a zenére tudományos szempontból tekinteni. Adjunk választ „egyszerű kérdésekre”: hogyan rendeződnek a hangok, akkordok és hangszínek, és miért szeretünk néhány zenét, míg mások kényelmetlenséget okoznak. És egyúttal megértjük, mi a közös Pitagoraszban, Bachban és Morgensternben, és milyen lesz a jövő zenéje.
Milyen volt a zene korábban: a kőkorszaktól Pythagorasig
- melyek voltak az első hangszerek;
- milyen zene hangzott 1000 évvel a hivatalos születése előtt;
- lehetséges-e a zene ember nélkül, és létezett-e az ember előtt;
- mit és hogyan hallunk, és mit akarunk hallani;
- miért tartják Pythagorast az első zenei rendszer megalkotójának, és mi a szférák zenéje;
- mik azok a Pitagorasz módok;
- hogyan épül fel a zenei rendszer, hol keletkezik benne a harmónia;
- hogy ennek a harmóniának az alapjai miért a hang természetén alapulnak.
Csak a kottaírásról, a konszonanciáról és a disszonanciáról
- miért nevezik a hangjegyeket do, re, mi, fa, sol, la, si;
- miért nehéz egyedül elsajátítani a hangjegyeket;
- hogyan olvassa el a jegyzeteket, és hogyan értse meg, mi van rögzítve bennük és hogyan;
- miért olyan univerzális nyelv a jegyzetek, amelyeket az egész világon megértenek;
- mi az a konszonancia, és miért szeretjük;
- miért van szükségünk kellemetlen összhangzatokra - disszonanciákra;
- hogyan alkalmazzák a kényelmetlenség és a kényelem váltakozását más művészeti ágakban;
- miért kellemesek számunkra egyes összecsengések, mások miért nem;
- hogyan kell megszervezni a zeneelméleti kísérleti teszteket;
- Mindannyian egyformán érezzük azt, ami a zenében kellemes?
Ami harmonikussá teszi a zenét: akkordok és billentyűk
- a dúr és moll akkordok által előidézett forradalom;
- miért nem voltak gyakorlatilag ilyen akkordok az ókor, a középkor és a reneszánsz zenéjében;
- miért áll ezekből az akkordokból a klasszikus, a jazz, a rock és a popzene;
- hogyan lehet megjeleníteni a zenei harmóniát - ismerkedés a sokrétűségek terével;
- miért nem tanulják a multiplicitások terét a zeneiskolában, és miért nem lehet e nélkül megérteni a harmóniát;
- hogyan jelent meg a zenei tonalitás, hogyan kapcsolódik a dúr és moll akkordokhoz;
- hogyan néznek ki a tonalitások a multiplicitások terében és mi a logikájuk;
- mi a különbség a különböző rendszerekben írt zenék között;
- mi az a farkas ötödik és mi köze Bachhoz.
Forradalom a zenében: Bach temperamentuma
- mi a temperamentum;
- miért kezdődik a klasszikus zene Bach alakjával;
- hogyan változtatta meg Bach a zenét temperált zenei skálák segítségével;
- miért alkalmazzák még ma is ezt a megközelítést, és hogyan befolyásolja a modern zenét;
- hogyan kísérleteztek a zenészek a 20. században: dodekafónia, negyedhangok, mikrokromatika;
- hogyan ne keveredjen össze a klasszikus zenében, mert abból annyi van.
Hogyan változott a zene a 20. században, és mi lesz ezután
- hogyan jelentek meg a 20. század új zenei stílusai: jazz, rock and roll, disco, hip-hop;
- akadémiai zenei kísérletek: a zajzenétől a csend előadásáig;
- hogyan tanulmányozta a tudomány a zenét a 20-21. században, és hogyan segítheti a zenét;
- hogyan lehet a tudomány segítségével megmagyarázni a zene fejlődését és kiterjeszteni ezt a vonalat a jövőre.