Üzleti vezetés - tanfolyam 22 750 dörzsölje. tól Szinkronizálás, képzés 4 hónap, Dátum 2023. november 29.

1. blokk (február 27-én kezdődik)

Hogyan értsd meg önmagad: önbecsülés, erőforrások és értékek

Megtudjuk, milyen összetevőkből áll egy személyiség, és megtanuljuk megérteni, miben vagyunk jók, és min kell még dolgoznunk

1. hét
Megtanuljuk észrevenni gondolatainkat és érzelmeinket, és nem félünk egyedül lenni önmagunkkal.
Ha új, érdekes emberrel találkozunk, többet szeretnénk megtudni róla: kérdéseket teszünk fel hobbijairól, tapasztalatairól, jövőbeli terveiről. A tanfolyam első hetében megismerjük önmagunkat. Találjuk ki, hogyan és miért fedezzük fel a belső világunkat, mit jelent önmagadnak lenni, és tanuljuk meg:
Mi az önbeállítás és önismeret, és miben különböznek ezek a folyamatok?
Milyen technikák és eszközök segítik önmagad felfedezését?
Hogyan keressünk belső erőforrásokat
Miért fontos, hogy tisztában legyél önmagaddal a pillanatban?
Miben különbözik a magány a magánytól, és hogyan segítenek ezek az állapotok önmagad megértésében?

hét 2
Annak meghatározása, hogy énképünk hogyan befolyásolja életünket
Az önismeret már gyermekkorban kezd kialakulni. Jelentős felnőttek, például szülők, nagymértékben befolyásolják ezt a folyamatot. Ezen túlmenően befolyásolják hozzáállásunkat és elképzeléseinket önmagunkról, a világról és a kapcsolatainkról. Megtudjuk, mit tegyünk, ha az élet során ezek a kölcsönzött nézetek zavarni kezdenek bennünket, és azt is megtudjuk:
Hogyan alakul ki és fejlődik az öntudat
Mik azok az introjekciók
Mennyire függ össze a szégyenérzet és az önmagunk el nem fogadása?
Mi történik az emberrel válság idején?
Melyek a fő belső ellentmondások, amelyekkel a mindennapi életben találkozunk?

hét 3
Ismerje fel fontosságunkat, és ne hasonlítsa össze magunkat másokkal
Amikor szeretteink vagy barátaink idegesek, leggyakrabban bátorító szavakat találunk számukra, és megkérjük őket, hogy ne legyenek kemények önmagukkal szemben. De ha mi magunk nem tudunk megbirkózni valamivel, akkor rengeteg kritikát ejtünk magunkra. Nézzük meg, miért történik ez, és derítsük ki:
Hogyan alakul ki az önbecsülés
Mit tegyünk, ha önmagunkról alkotott elképzelésünk nem esik egybe mások elképzeléseivel
Hogyan alakíts ki megfelelő attitűdöt magaddal szemben, és fojtsd el a belső kritikus hangját
Honnan ered a vágy, hogy összehasonlítsd magad másokkal?
Hogyan fejleszthetsz empátiát önmagad iránt

hét 4
Kitaláljuk, hogyan fogadjuk el a személyiségben és testben bekövetkező változásokat
Idővel nézeteink, értékeink, érzelmi és fizikai állapotunk változhatnak. Néha ezek a változások stresszt okoznak, és még azt is kezdjük érezni, hogy elvesztettük önmagunkat. Beszéljünk arról, hogyan kell megközelíteni az ilyen helyzeteket, és fenntartani egy stabil hozzáállást önmagához. Azt is megtudjuk:
Mi a dialogikus tudat
Hogyan fogadd el a tested és vigyázz magadra
A gondolatok és érzelmek változásai összefüggenek a testi érzésekkel?
Miért kényszerítenek bennünket a válságok az értékeink újragondolására
Mit jelent az önmagunkhoz való rugalmas és merev hozzáállás?

blokk 2 (már a felvételen elérhető)

Hogyan dolgozz hatékonyan és boldogan

Megtanuljuk, hogyan építsünk karriert saját értékeink alapján, szervezzük meg a munkafolyamatokat és találjunk motivációt

előadás 1
Hogyan lehet leküzdeni a szakmai válságokat és nehézségeket
Egy ember élete során körülbelül tíz válságot él át, beleértve a szakmai szférát is. Például az egyetem elvégzése után sokan nem találnak munkát, és kételkednek képességeikben. Nehézségek adódhatnak a gyors változások, a költözés és a változó munkaformátumok miatt is. Találjuk ki, hogyan kell fellépni ezekben a válsághelyzetekben, és megtudjuk:
Miért kezdődnek a válságok a munkahelyen?
Milyen válságokkal néznek szembe a szakemberek?
Hogyan oldja meg a válságokat az Ön előnyére
Miért függőség a munkamánia, nem pedig tehetség?
Milyen típusú csaló szindrómák léteznek, és hogyan lehet azonosítani őket
Hogyan tanuld meg értékelni saját eredményeidet
Hogyan alkalmazkodjunk a távmunkához

előadás 2
Hogyan kezeljük a stresszt és ne égjünk ki a munkahelyen
A kiégés nemcsak fáradtság, hanem energiakimerülés, ami depresszióhoz és elbocsátáshoz vezethet. Van egy mítosz, hogy csak a kétségbeesett munkamániások vagy olyan emberek égnek ki, akik nem szeretik a munkájukat. Valójában bárki kiéghet, még az is, aki nem irodában dolgozik. De ha időben kezeled a stressz okait, megőrizheted a termelékenységet és a munkád iránti szeretetet. Kitaláljuk, hogyan kell ezt megtenni, és tanuljuk meg:
Hogyan állapítható meg, ha kiégett
Melyek a kiégés szakaszai?
Jót tehet a stressz?
A kiégés miért nem mindig jelenti azt, hogy nem végzi a munkáját, és itt az ideje, hogy abbahagyja
Hogyan vigyázz magadra és állítsd vissza az erődet
Mi a teendő, ha a nyaralás után is fáradtnak érzed magad
Mi az a zoom-kiégés, és hogyan lehet elkerülni

előadás 3
Hogyan lehet fenntartani a munka iránti érdeklődést és hatékonyan maradni
Szinte mindannyiunk számára ismerős ez a helyzet: el kell készítenünk egy nagy és fontos projektet, de ahelyett koncentráljunk a munkára, görgessünk a közösségi oldalakon, videókat nézünk macskákkal, vagy eltereljük a figyelmünket egyszerű feladatokat. Aztán mindent az utolsó pillanatban csinálunk, és szidjuk magunkat a lustaságért. Miért történik ez? Hiányoznak a motivációnk és az időgazdálkodási készségeink. Ezek fejlesztése különösen nehéz, ha távolról dolgozunk. Nézzük meg, hogyan kell ezt megtenni, és tanuljuk meg:
Milyen időgazdálkodási technikák léteznek, és hogyan válasszuk ki közülük a számunkra megfelelőt
Hogyan értékelje erőforrásait és tervezze meg a feladatokat
Miért vállaljuk, hogy olyan feladatokat végezzünk el, amelyekre nincs igazán időnk?
Mik a halogatás okai?
Hogyan működik a motiváció és hogyan lehet fenntartani?
Mik azok a külső és belső motivációk, és hogyan befolyásolják munkavágyunkat?
Hogyan lehet távolról ésszerűsíteni a munkafolyamatokat, elkerülni a káoszt a feladatokban és új motivációs forrásokat találni

előadás 4
Hogyan tanulj meg új dolgokat és miért van rá szükséged
A modern ember egyik fő kérdése az, hogy hogyan lehet egyensúlyt teremteni a munka és a magánügyek között, és hogyan illeszthető be az önfejlesztés egy elfoglaltságba. Hiszen még a bevett szakembereknek is új készségeket kell elsajátítaniuk ahhoz, hogy feljebb léphessenek a karrierlétrán, és bővítsék lehetőségeikat. Találjuk ki, hogyan találhatunk időt az oktatásra, és tanuljuk meg:
Mi akadályoz bennünket a tanulásban
Hogyan lehet megérteni, hogy pontosan mit kell tanulni, és hogyan kell alkalmazni ezeket a készségeket a munkahelyen
Milyen képességeket és készségeket tekintünk veleszületettnek, és valóban nem tanulhatók-e meg?
Hogyan építs fel egy oktatási utat az értékeid és céljaid figyelembevételével
Segíthetnek-e speciális technikák abban, hogy gyorsabban emlékszem az információkra, és hatékonyabbá tehetem az oktatási folyamatot?

előadás 5
Hogyan kommunikáljunk a kollégákkal és a főnökkel
Még ha nem is tartjuk magunkat introvertáltnak, néha kínos lehet beszélgetni a kollégákkal, főnökökkel. Különösen, ha a munkaterhelésről és a feladatok elvégzésével kapcsolatos problémákról van szó. Félünk megtagadni vagy érzelmeket mutatni, mert attól tartunk, hogy ez konfliktust okozhat. Tanuljuk meg, hogyan lehet helyesen véleményt nyilvánítani és megvédeni a határokat, és tanuljuk meg:
Milyen helyzetekben kell „nem”-et mondani?
Hogyan lehet elmondani a kollégáknak és a főnöködnek a fáradtságról, a kiégésről és a munkafeladatokkal kapcsolatos problémákról
Milyen problémák akadályozzák meg az egészséges kommunikáció kialakítását egy csapatban?
Miért engedjük, hogy megsértsék a határainkat?
Hogyan lehet legyőzni az ítélettől való félelmet egy csapatban
Mi az erőszakmentes kommunikáció és mik az alapelvei?

előadás 6
Hogyan válhat vezetővé, és mindenkinek meg kell tennie?
Sokak számára a „vezető” szó egy szigorú főnökhöz kapcsolódik, aki irányítja beosztottjai minden lépését. De vannak különböző vezetési stílusok, és ezek közül sok nem foglal magában szigorú hierarchiát és alárendeltséget. Nézzük meg, lehet-e Önből vezető, ha nem szereti a feladatokat és azok végrehajtásának nyomon követését. Nézzük meg, hogyan irányíthatjuk hatékonyan a világ különböző részein dolgozó alkalmazottakat, és rájövünk:
Miben különbözik a vezető a menedzsertől?
Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy vezetőnek?
Mi a proaktív pozíció és hogyan kell elvállalni
Egy csapatnak mindig szüksége van vezetőre?
Lehet egy csapatnak több vezetője?
Hogyan lehet fenntartani az egység érzését a csapatban, amikor az alkalmazottak távolról dolgoznak

3. blokk (már felvételen elérhető)

Kritikus gondolkodás

Tanuld meg az információkat elemezni és kialakítani a saját nézőpontodat

1. lecke
Hogyan érzékeljük az információkat és öntudatlanul torzítjuk
Saját elképzeléseink világában élünk. És bármennyire is igyekszünk, nem tudunk abszolút objektív információt szerezni a világról – valami valahol még mindig eltorzul. Ebben a leckében megtudjuk, milyen gondolkodási hibákat követünk el nap mint nap. Értsük meg, mi a kognitív torzítás, a heurisztikus szabályok és a kerethatás.

lecke 2
Hogyan kerüljük el a logikai tévedéseket
Ahhoz, hogy megtanuljunk helyesen érvelni, és ne kövessünk el logikai hibákat, fontos a levonás módszerét követni. Ebben a leckében megtanuljuk elkerülni az ellentmondásos érvelést. Értsük meg, hogyan emelhetjük ki a lényegest és az elvontot a másodlagostól. És értsük meg a logikai következmény fogalmát.

lecke 3
Hogyan találjunk kreatív megoldásokat a problémákra
A körülöttünk lévő világ folyamatosan változik, és megköveteli, hogy új módszereket találjunk a problémák megoldására. De hogyan találjuk meg ezeket a módszereket, és hogyan válasszuk ki közülük a legjobbat? Az indukciós módszer segít. Tudja meg, hogyan működik, és hogyan kell használni az órán! Tanuljuk meg felismerni a nem nyilvánvaló problémákat, és megértsük, hogyan hozzunk megalapozott döntéseket.

lecke 4
Mitől lesz meggyőző egy üzenet, szöveg vagy nyilatkozat?
A kritikus gondolkodáshoz helyesen kell értenie és értékelnie kell a vitában szereplő érveket. Ezt a képességet fejlesztjük ezen a leckén. Tanuljuk meg, hogyan építsünk fel érveket, és teszteljük erejüket. Értsük meg a különbséget az érvelés és a magyarázat között, tanuljuk meg kritizálni magunkat és reagálni mások kritikájára.

lecke 5
Hogyan befolyásolja az információ bemutatásának formája a hozzá való viszonyulást
A retorika a meggyőzés művészete, anélkül, hogy logikus ítéletekre hagyatkozna. A kritikai gondolkodás elsajátításához pedig nagyon fontos, hogy megtanuld felismerni a retorikai eszközöket valaki más beszédében, és hatékonyan használni a saját beszédében. Ebben a leckében látni fogjuk, hogyan működnek a retorikai eszközök, és hogyan hatnak ránk. És nézzük meg, mi a különbség az objektív és a szubjektív világszemlélet között.

lecke 6
Hogyan lehet megkülönböztetni a tényeket a véleményektől és felismerni az álhíreket
Valóság utáni világban élünk – amikor bármilyen vitában az érzelmekre és a tekintélyre való hivatkozás fontosabb, mint a tények. Ebben a leckében megtanuljuk, hogyan működik a tények ellenőrzése, és hogyan ellenőrizhetjük az információkat. Megtanuljuk, hogy ugyanazon dolgok állandó ismétlése hogyan erősíti meg az emberek meggyőződését ezekben az elképzelésekben, és megértjük, hogy az internet miként korlátozza az információhoz való hozzáférésünket.

4. blokk (már felvételen elérhető)

A kommunikáció pszichológiája

5 leckében megtanuljuk hatékonyan közvetíteni gondolatainkat, határokat építeni és konfliktusmentesen kommunikálni.

1. lecke
Megtanulni megérteni, mi motiválja az embereket
Néha a párbeszéd nem megy jól, és úgy tűnik, hogy a beszélgetőpartner egyáltalán nem hall minket. És gyakran minden az ego állapotáról szól. Ebben a leckében kitaláljuk, mi ez a jelenség, és megértjük, hogy a Szülő, a Felnőtt és a Gyermek mentális állapota hogyan határozza meg az ember gondolatait, érzéseit és viselkedését a kommunikáció során. Azt is megtanuljuk, hogyan határozzuk meg, milyen ego-állapotban van beszélgetőpartnerünk, és hogyan találjuk meg a vele való hatékony kommunikáció kulcsát.

lecke 2
Megtanulni ellenállni a manipulációnak
A bántó célzások, a leértékelés és a rejtett fenyegetés mind tipikus manipulációk, amelyeket a beszélgetőpartnerek arra használnak, hogy egy pszichológiai játékba vonjanak minket, és rákényszerítsenek akaratukat. Az óra során megértjük a manipuláció működését és megértjük a Karpman-háromszöget. Megtanulunk továbbá ellenállni a manipulációnak és kilépni a játékból.

lecke 3
Erőszakmentes kommunikáció elsajátítása
Hogyan fejezzük ki elégedetlenségét fenyegetés és sértések nélkül? És hogyan lehet elérni, amit akarsz anélkül, hogy manipulációhoz folyamodna? Ebben a leckében ezekre a kérdésekre találunk választ, és megismerjük az erőszakmentes kommunikáció alapelveit. Megértjük, hogyan építsünk kommunikációt és ne rontsuk el a kapcsolatokat, megtanuljuk világosan megfogalmazni a kéréseket, nyíltan kommunikálni érzelmeinkkel és úgy kommunikálni, hogy hatékonyan kikerüljünk a kritikus helyzetekből.

lecke 4
Megtanulni hozzáértően elfogadni a kritikát és bocsánatot kérni
Néha túlreagáljuk a kritikát. Például a munkánkkal kapcsolatos visszajelzéseket személyiségünk kritikájának tekintjük. Ezen az órán megtanuljuk, hogyan profitáljunk a kritikából, hogyan kezeljük a szégyent és hogyan fogadjuk el a visszajelzéseket. Azt is megértjük, miért lehet mérgező a bocsánatkérés.

lecke 5
Megtanulni érvényesíteni a személyes határokat és nemet mondani
Néha még a beszélgetőpartner semleges kijelentése is feldühít bennünket. Miért történik ez, és mit kell tenni ellene? Ebben a leckében ezekre a kérdésekre válaszolunk, és megtanuljuk megérteni, hogy a beszélgetőpartner mikor sérti meg határainkat, és mikor gondoljuk túl magunkat. Azt is megértjük, mit tegyünk, ha valóban kívülről sértik meg a határainkat.

5. blokk (már felvételen elérhető)

Érvelés: hogyan győzzük meg az embereket

Tanulja meg hallani beszélgetőpartnerét, és meggyőzően adja át elképzelését

1. lecke
Tanulja meg megérteni beszélgetőpartnerét
Gyakran, különösen a szóbeli kommunikáció során, elfelejtünk gondolni a másik ember érzéseire. Nincs időnk megérteni, mit akar tőlünk és a vele való kommunikációnkat. De e nélkül nehéz elkerülni a konfliktusokat és konstruktív párbeszédet folytatni. Az óra során megértjük, mi az a kooperatív párbeszéd, megtanuljuk meghatározni a beszélgetés céljait és azonosítani az értékrendszereket.

lecke 2
Szavak kiválasztása
Nem elég megérteni a párbeszéd célját – fontos úgy felépíteni a beszédet, hogy a másik meghallgassa és megértse. Ebben a leckében megtanuljuk, hogyan építsünk kooperatív kifejezéseket és érjük el a kívánt eredményt. Ismerkedjünk meg az arisztotelészi hármassal, és azt is megtudjuk, hogyan ne sértse meg beszélgetőpartnerét, és milyen követelményeket kell mindig támasztania magával egy beszélgetés során.

lecke 3
Erős érvek felépítése
Ennek a leckének az a célja, hogy megértsük, hogyan működik az érvelés, és hogyan hozzunk létre meggyőző érvet. Szó lesz a kritikáról is: milyen az, hogyan lehet megelőlegezni és hogyan kell reagálni rá.

lecke 4
Trükköket és manipulációkat olvasunk
Tudatosan vagy sem, de néha különböző trükköket alkalmazunk, hogy elérjük, amit akarunk. Beszélgetőpartnereink is ezt teszik. Ez mindig megnehezíti a párbeszédet, és néha nyilvánvaló konfliktusokhoz vezet. Az óra során megbeszéljük, hogyan ne essünk manipulációba, és hogyan ismerjük fel a helytelen érveket egy beszélgetés során.

lecke 5
Beszélgetési taktika kialakítása
Az utolsó leckében a stratégiáról és a taktikáról fogunk beszélni. Tanuljunk meg vitát megtervezni, megelőlegezni a kritikát és figyelembe venni a beszélgetőpartner mozdulatait. Nézzük azokat a trükköket, amelyekkel ellenfelünket befolyásolhatjuk, és el tudjuk fogadni álláspontunkat.

6. blokk (már felvételen elérhető)

Hogyan fejleszthető az érzelmi intelligencia

Megtanuljuk, hogyan használjuk fel az érzéseket és érzelmeket, hogy kényelmes kapcsolatokat építsünk ki az emberekkel 

1. lecke, november 22. 19:30
Érzelmi intelligencia: mi ez és miért van szükség rá?
Sokan úgy gondoljuk, hogy karrierünk és magánéletünk sikere az intelligencián és a szerencsén múlik. Ez részben igaz. De van egy másik tényező is, amely befolyásolja jólétünket. Ez az érzelmi intelligencia. A webináriumon megtudjuk, mi ez és miért érdemes fejleszteni, valamint megtudjuk:
Miért nem elég okosnak lenni a sikerhez?
Hogyan függ össze az érzelmi intelligencia és az IQ?
Ki javasolta először az érzelmi intelligencia fogalmát?
Mit gondolnak a tudósok az érzelmi intelligenciáról?
Hogyan határozzuk meg az érzelmi intelligencia szintjét

2. lecke, november 25. 19:30
Önismeret: hogyan lehet megérteni az érzelmeit
Gyakran nem tudjuk megérteni, milyen érzelmeket élünk át és miért. Ez arra késztet bennünket, hogy vég nélkül görgessünk a fejünkben lévő negatív gondolatokon, eredménytelen döntéseket hozzunk, és kételkedjünk a képességeinkben. Szerencsére az öntudat fejlesztésével javítható a helyzet. A webináriumon az érzelmi intelligencia ezen összetevőjéről fogunk beszélni, megismerkedünk az érzelemfelismerő technikákkal és megtanuljuk:
Miért tapasztalunk érzelmeket, és miért van szükségünk rájuk?
Hogyan befolyásolják az érzelmek tetteinket 
Hogyan segít az önismeret megérteni mások érzelmeit 
Miért és hogyan figyelje meg gondolatait és érzelmeit
Hogyan értsük meg, miért vagyunk dühösek, szoronganak és félünk

3. lecke, december 23. 19:00
Önszabályozás: hogyan kezeljük az érzelmeket anélkül, hogy elnyomnánk őket
Az érzelmekkel való megbirkózás különösen nehéz stresszes helyzetekben. Például, amikor elönt rajtunk a düh vagy a szorongás, gyakran követünk el elhamarkodott cselekedeteket, amelyeket később megbánunk. De az érzelmek elfojtása sem hatékony. Hogyan legyen? Fejleszd az önszabályozást! Találjuk ki, mi ez, sajátítsuk el az önszabályozási technikákat, és megtudjuk:
Hogyan befolyásolják a negatív érzelmek a problémamegoldás és az emberekkel való kommunikáció képességét.
Miért nem lehet nem tapasztalni negatív érzelmeket
Hogyan lehet csökkenteni a negatív érzelmek intenzitását, és nem vezetni őket
Lehetséges-e hasznot húzni a negatív érzelmekből, és gyakrabban tapasztalni pozitívakat?
Hogyan lehet gyorsan megnyugodni egy stresszes helyzetben

4. lecke, december 9. 19:30
Motiváció: az aktivitás és az önbizalom fejlesztése
Szeretjük, ha mások észreveszik erőfeszítéseinket. Például megdicsérnek minket, vagy emelik a fizetésünket. De hogyan ne veszítse el a magaba vetett hitét, folytassa a cselekvést és érje el céljait, ha nincs támogatás a szeretteitől és kollégáitól, és sok akadály van az úton? Ebben segítségünkre lesz az önmotiváció. A webináriumon megtudjuk, mi ez, hogyan kell fejleszteni, és megtanuljuk:
Miért az önmotiváció az érzelmi intelligencia összetevője?
Hogyan ne veszítse el a reményt és az optimizmust a nehéz helyzetekben 
Mi az extrinzik és belső motiváció?
Hogyan lehet visszaszerezni a cselekvési vágyat az erővesztés és a halogatás ellenére 
Honnan jön az ihlet, és lehetséges-e előhívni?

5. lecke, december 13. 19:30
Empátia: hogyan lehet megérteni, mit gondolnak és éreznek mások
Ha megértjük az emberek gondolatait és érzelmeit, könnyebben tudunk velük kommunikálni, személyes és szakmai kapcsolatokat egyaránt kiépíteni. De az emberek megértése nehéz lehet, mert nem mindenki mondja ki közvetlenül, amit gondol és érez. Ebben az esetben az empátia segít rajtunk. Nézzük meg, mi ez, hogyan kell fejleszteni, és megtudjuk:
Vannak-e különbségek az empátia kifejezésében a férfiak és a nők között?
Hogyan befolyásolja a gyermekkori nevelés az empátia kialakulását
Hogyan függ össze az empátia és az altruizmus
Mi a kivetítés, az átvitel és az introjekció, és hogyan zavarják az empátiát?
Hogyan lehet megérteni, mi bántja az embert, és miről jobb nem beszélni vele

6. lecke, december 5. 19:00
Szociális készségek: Hogyan kommunikáljunk hatékonyan az emberekkel
A célokat elérő csapat felépítéséhez nem elég összehozni a szakterületük szakembereit. Egy erős és egészséges kapcsolat kiépítéséhez pedig nem elég a szerelem. Képesnek kell lennie kommunikálni is: megoldani a konfliktusokat, megtalálni a közös nyelvet és figyelembe kell vennie mások érdekeit. Beszéljük meg, hogyan fejleszthetjük ezeket a készségeket, és tanuljuk meg:
Milyen felnőttkori problémákhoz vezet a gyermekkori kommunikáció hiánya?
Milyen mechanizmusok léteznek mások érzelmeinek felismerésére?
Hogyan lehet megérteni, mit gondol és érez egy személy arckifejezésekkel, intonációkkal és gesztusokkal
Lehetséges-e irányítani mások érzelmeit?
Hogyan segíthetünk egy másik személynek megérteni az érzelmeit

7. blokk (március 13-án kezdődik)

Hogyan kell irányítani egy csapatot

Megtanuljuk meghallani és megérteni az alkalmazottakat, menedzselni az üzleti folyamatokat, és nemcsak eredményt, hanem örömet is szerezni a csapatmunkából

1. lecke, március 13. 19:30
Milyen feladatok várnak egy cégvezetőre?
Ahhoz, hogy rájöjjön, hogyan válhat hatékony vezetővé, és szabadjára engedheti alkalmazottaiban rejlő lehetőségeket, meg kell értenie, mi a hatékony vezetés, és minek kell lennie. A webináriumon megtudjuk. Megtudjuk, miért áll az állandó konfliktus az üzletfejlesztés középpontjában, hogyan oldjuk meg azokat, és válaszolunk a kérdésekre:
Hogyan osszuk meg a feladatokat a vállalati részlegek és a felelősségi területek között az alkalmazottak között
Miért élveznek gyakran a rövid távú feladatok elsőbbséget a hosszú távúakkal szemben?
Milyen akadályok akadályozzák mind a vezetőket, mind a munkavállalókat a problémák megoldásában?
Hogyan tudja egy menedzser meghatározni a hatékonyságát?

2. lecke, március 15. 19:30
Hogyan lehet azonosítani a munkavállaló erősségeit és gyengeségeit
A hatékony menedzser nemcsak vezető, hanem pszichológus is, aki megérti az alkalmazottakat, és segít nekik bemutatni képességeiket. Hiszen egy vállalat akkor fejlődik a legaktívabban, ha minden résztvevője azt teszi, amit a legjobban ért. A webináriumon megtudjuk, hogyan lehet megtanulni azonosítani és figyelembe venni a munkatársak képességeit, valamint megtanuljuk:
Mi a személyes stílus az üzleti életben, mik ezek és hogyan kombinálják őket?
Azok az emberek, akikkel az irányítási stílusok segítenek erős csapatot építeni, és melyikkel kell óvakodni?
Hogyan lehet a leghatékonyabban kommunikálni az emberekkel személyes stílusuk alapján 
Hogyan nyilvánul meg a stíluskonfliktus és hogyan oldjuk meg 
Kombinálható-e egy személyben két stílus, és ez hogyan befolyásolja a teljesítményét?

3. lecke, március 20. 19:30
Hogyan motiváljunk egy alkalmazottat a jobb munkavégzésre
Bármely csapat egyénekből áll. A csapat légköre és a vállalat egészének sikere pedig azon múlik, hogy a vezető képes-e egyénileg kommunikációt építeni az egyes alkalmazottakkal. A webináriumon megtudjuk, hogyan kell ezt csinálni, és megtanuljuk:
Mi az érzelmi intelligencia, és hogyan segíti a csapatkommunikáció kialakítását?
Milyen szerepe van a közös értékeknek a csapatépítésben, hogyan lehet megtalálni őket?
Hogyan segítik a személyes találkozók az alkalmazottak motivációját 
Mik azok a destruktív munkavállalói hiedelmek, és hogyan kell velük dolgozni
Hogyan lehet dicsérni az alkalmazottakat, és hogyan lehet kezdeményezőkészséget ébreszteni bennük

4. lecke, március 22. 19:30
Hogyan szervezzük meg az alkalmazottak munkáját
Egy sikeres cég felépítéséhez nem elég vonzani
tehetséges és szorgalmas alkalmazottak. Munkájukat megfelelően meg kell szervezni: tisztázni kell a motivációt, meg kell tervezni a terhelést, visszajelzést adni és fogadni. A webináriumon arról fogunk beszélni, hogy ezt hogyan kell megtenni, és azt is megtudjuk: A webináriumon megtudjuk, hogyan kell ezt csinálni, és azt is megtanuljuk:
Milyen kritériumok határozzák meg a munkavállaló hatékonyságát?
Miért fontos megtanítani az alkalmazottakat munkájuk tervezésére?
Mi határozza meg az alkalmazottak motivációját és lojalitását?
Hogyan lehet megérteni és fejleszteni a munkavállaló személyes motivációját
Hogyan állítsunk be egy feladatot úgy, hogy az alkalmazott meg akarjon birkózni vele
Milyen mértékű kontroll a vezető részéről motiválja a munkavállalót, és mi irritálja?

5. lecke, március 27. 19:30
Hogyan lehet erős csapatot létrehozni és irányítani
Ha egy csapatban olyan alkalmazottak dolgoznak, akik eltérően közelítik meg a munkát, a karakterek, a nézetek, a viselkedési stratégiák és a kommunikációs stílusok, ez megerősíti. Hiszen így a csapat a problémák szélesebb körét tudja megoldani. De ugyanakkor az ilyen emberek között elkerülhetetlenül konfliktusok keletkeznek - ez normális! Hogyan lehet megoldani őket? A webináriumon megtudjuk, és azt is megtudjuk:
Mi a komplementaritás elve egy csapatban és hogyan befolyásolja a munka hatékonyságát?
Hogyan használjuk fel a konfliktusokat egy csapatban a csapattagok képzésére és fejlesztésére
Mely alkalmazottak ne váljanak csapatjátékossá?
Hogyan építsünk ki kölcsönös tiszteletet és bizalmat az alkalmazottak között
Milyen tulajdonságok segítenek egy vezetőnek egyesíteni a csapat tagjait?

6. lecke, március 29. 19:30
Hogyan hozz csapatdöntéseket
"A számokban van biztonság." Ez az ősi közmondás különösen igaz a túlzottan irányító vezetőkre. Hiszen a legkiegyensúlyozottabb és legkompetensebb döntéseket nem lehet egyedül meghozni. Gyakran az alkalmazottak rendelkeznek a legszakértőibb ismeretekkel a szakterületükről, és ők hajtják végre a vezető döntését. Ezért fontos, hogy társszerzőkké tegye őket. A webináriumon megtudjuk, hogyan lehet ezt elérni, és megtudjuk azt is:
Hogyan növelik a közös döntések az alkalmazottak motivációját
Kit vonjunk be a döntéshozó csoportba és hogyan osszuk el a szerepeket benne
Milyen szakaszokból álljon a megbeszélés, és milyen szabályokat kell betartani közben?
Hogyan lehet feloldani a nézeteltéréseket a döntéshozatal során 
Mi a hatékony brainstorming és hogyan kell lebonyolítani
Hogyan lehet véglegesíteni egy döntést úgy, hogy a csapat minden tagja elfogadja

8. blokk (a bejutás januárban nyílik meg)

webinárium

Agy: vezetők és beosztottak

A vezetés vágya az evolúció által belénk ágyazott program. Biológiailag ez annak köszönhető, hogy távoli őseink világos szerkezetű közösségeket alkottak: vezető és több szintű beosztott.
Az előadás során rájövünk, hogy egyesek miért szeretnek irányítani, mások miért nem. Megtudjuk, hogy az agy és az endokrin rendszer mely tulajdonságai növelik a vezetés iránti igényt, és hogyan függ össze a vezetés iránti vágy az agresszivitás és a libidó szintjével. Nézzük meg, hogyan nevelhetsz vezetőt, és miért van szüksége empátiára.
Iratkozz fel egy tanfolyamra

9. blokk (a bejutás januárban nyílik meg)

webinárium

Miért viselkedünk irracionálisan, és mit tegyünk ellene

Miért van az, hogy néha hajlandóak vagyunk mindent kockára tenni a siker egy kis esélyéért, néha pedig megtagadjuk magunktól a lehetőséget, és kevesebbet választunk? A válasz a Kahneman-Tversky kilátások elméletében rejlik, amelyről a webináriumon fogunk beszélni.
Az előadáson megtudjuk, milyen módozatai vannak gondolkodásunknak, és ezek hogyan befolyásolják a döntéshozatalt. Nézzük meg, miért becsüljük túl vagy alul gyakran a siker esélyeit. Nézzük meg, milyen gondolkodási csapdákba esünk állandóan, és tanuljuk meg észrevenni őket.