Hogyan teremtsünk fejlesztő környezetet egy iskolás számára
Vegyes Cikkek / / April 03, 2023
A szülők olyan feltételeket tudnak biztosítani, amelyekben a gyerekek maguk is megismerkedhetnek, és az értékelések csak visszacsatolási eszközzé válnak.
1. Nyugodtan beszéljétek meg az eredményeket egy naplóban
Az iskolai siker nem garantálja a sikert a felnőtt életben. Ezért nem a legjobb stratégia a „kiváló” elérése erőszakkal, szidással vagy büntetésekkel. Fennáll annak a veszélye, hogy a gyerek csak a félelem miatt emeli fel az osztályzatokat. De sokkal inkább kerüli, hogy tanulmányairól beszéljen, és eltitkolja nehézségeit. És maga az iskola is egy szörnyű hellyel fog kapcsolatba kerülni, amelynek látogatása nem okoz gondot. Ezenkívül a gyermeknek nehéz lesz Önhöz fordulnia támogatásért.
Próbáld meg kideríteni, mi az oka az alacsony értékelésnek. Lehet, hogy a tanuló rosszul érezte magát, vagy összeveszett egy barátjával, és ezért nem készült fel a leckére. Ha az ok egy összetett program, beszéljen a tanárral, vagy keressen további szakirodalmat, amely segít a tantárgy jobb megértésében.
A kényelmes és biztonságos környezet nem csak otthon fontos. A Sberbank Jótékonysági Alapítvány "Hozzájárulás a jövőhöz" különféle megoldások létrehozását kezdeményezte, amelyek lehetővé teszik az oktatási formát. szervezetek, személyes fejlesztő környezet, amelyben a feltételek fejlődési lehetőséggé alakulnak, és a gyermek találkozhat kulcsával pszichológiai szükségletei, megtanulják ellenállni a stressznek és döntéseket hozni, aktív pozíciót foglalni az élet különböző területein és tevékenységek. Ennek hatására javul a közérzete, harmonikus kapcsolatok alakulnak ki pedagógusokkal, szülőkkel ill barátok, feltárul a tudás, az eredmény és az önfejlesztés belső motivációja, akadémikus sikereket.
Az oktatási termékek többszintű szakértelemmel rendelkeznek. Például, oktatási készletek Az iskolapszichológusok munkájához a „Gyermekek szociális-érzelmi fejlesztése” és a „Személyes potenciál fejlesztése” című részt ajánljuk.
Többet tanulni2. A folyamatot dicsérd, ne az eredményt
Az oktatás nem ér véget érettségi után. Még a felnőtteknek is képesnek kell lenniük új ismeretek elsajátítására és készségeik fejlesztésére ahhoz, hogy karrierjükben előreléphessenek. Ha a gyerek A-val vagy B-vel tér vissza, fontos megbeszélni, hogy pontosan mi vezetett a kiváló eredményhez. Ha ez válasz volt az órán, nézze meg, hogyan reagált a tanár, és hogyan érezte magát a tanuló a folyamat során. Ha osztályzatot kapott egy esszében vagy projektben, kérje meg, hogy nézze meg. Finoman kérdezze meg, hogyan zajlott a feladat elvégzése, és mire különösen büszke a gyermek.
Fontos a még nem jó eredményeket felmutató tanuló támogatása. De ne folyamodjon indokolatlan dicsérethez és túlzott motivációhoz. Néha a „Legközelebb minden rendben lesz” szavakkal a szülők egyszerűen ecsetelik a valódi problémákat. Próbáld meg kideríteni, mi akadályozza meg a gyermeket, és gondold át, hogyan segíthetsz neki.
3. Magyarázd el, hogy a tudás fontosabb az osztályzatoknál
Az iskolai aranyérem nem lesz hasznos az életben, de a megszerzett tudás és a gyakorlati alkalmazás képessége biztosan nem lesz felesleges. Keltsd fel gyermekedben a tárgyak iránti érdeklődést. Mutassa be, hogyan működik a kémia, a fizika vagy a matematika a valóságban, és mi a gyakorlati haszna. Például a biológia ismerete lehetővé teszi, hogy megértse az emberi test működését, és jobb, ha gondoskodunk róla. És ha gyermekét érdeklik az űrhajók és repülőgépek, mondd el neki, hogy lehetetlen megépíteni őket a fizika ismerete nélkül.
Az alapítvány egyik feladata, hogy az iskolai oktatást a lehető leghasznosabbá tegye a modern élet számára.Befektetés a jövőbe». Ezért olyan projekteket támogat és népszerűsít, amelyek segítik a gyerekeket az új technológiák megértésében. Például a projekt "Mesterséges Intelligencia Akadémia iskolásoknak”, amely a Digitális készségek és kompetenciák program részeként valósul meg. A projekt honlapján bevezető leckéket találhat a terület megismeréséhez, online tanfolyamokat a gyakorlati készségek fejlesztéséhez, naprakész információkat az iskolásoknak szóló rendezvényekről, versenyekről, pl. többek között az Országos Technológiai Olimpia „Mesterséges intelligencia” profiljáról, amelynek győzelme nemcsak értékes díjakat, hanem előnyöket is hozhat a vezető egyetemekre való belépéskor országok.
A Befektetés a Jövőbe Alapítvány otthon is használható anyagokat gyárt. A weboldalnak van egy szakaszaPénzügyi ismeretek a gyermekek és a szülők közötti párbeszédhez». Honnan jön a pénz, hogyan alakulnak az árak, miért van szükség bankokra – ezekre a kérdésekre a válaszokat podcastokban, kivonatokban és könyvekben gyűjtik össze.
Fejleszd a pénzügyi ismereteket4. Ösztönözze a függetlenséget, de ne tagadja meg a segítséget
Hagyja gyermekének megérteni, hogy ha nehéz számára megérteni egy új témát, akkor mindig ott lesz, és elmondja. De nem kell házi feladatot megcsinálnod neki, és nem kell kikényszerítened a tanácsaidat ott, ahol ő maga csinálja. A tantárgyak elsajátítása a tanuló feladata. Hagyd, hogy egyedül kutasson és keressen válaszokat. A döntési képesség növeli a gyermek önbizalmát. Csak finoman irányíthatja a tanulót, és segíthet neki hasznos információk megtalálásában. Például ajánlja fel, hogy együtt néznek meg egy oktatóvideót, és beszéljétek meg.
Nagyon fontos a gyermek számára az a bizalom, hogy a felnőttek segíteni fognak egy nehéz helyzetben. Annak érdekében, hogy a szülők megértsék a nevelés és oktatás nehéz szempontjait, a Befektetés a Jövőbe Alapítvány közzétette "Útmutató a modern család számára». Itt könyv- és filmgyűjteményeket találhat a közös szabadidő eltöltésére, tanulmányi összefoglalókat, hasznos cikkeket a serdülőkorról és a korai fejlődésről. A projekt anyagai lehetővé teszik a szülők számára, hogy kapcsolatba lépjenek a gyermekkel, mint egyénnel, Elmondják, mi az a harmonikus és környezetbarát támogatás, valamint bemutatják a gyermekfejlesztés alapelveit személyiség. És ez a projekt is a „Mum's Choice – 2022” éves verseny egyik nyertese lett a „Legjelentősebb társadalmi projekt” jelölésben.
Többet tanulni5. Tanuld meg kezelni az érzelmeket
A tantárgyakkal kapcsolatos nehézségek szomorúságot, dühöt, önbizalomhiányt okozhatnak, különösen, ha a diák belefektetett az eredménybe, és büszke volt az elvégzett munkára. Ezért fontos, hogy segítsük a gyerekeket az érzelmi intelligencia pumpálásában – a fáradtság, irritáció, szomorúság és egyéb állapotok azonosításának és megkülönböztetésének képességében. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy ne csak az érzéseit kezelje, hanem azt is, hogy megértse, mit tapasztalnak mások. Például tanárok és osztálytársak.
Magyarázd el, hogy szabad érzelmeket érezni, még a negatívakat is. De fontos megtanulni, hogyan fejezzük ki ezeket oly módon, hogy ne ártsunk senkinek. Például, ha gyermeke dühös, mert nem tud megoldani egy problémát, ajánlja fel, hogy váltson és gyakoroljon. Tanítsa meg a tanulót, hogy beszéljen az érzéseiről, például: „Szomorú vagyok, mert…”, „Félek, mert…”. Néha elég, ha hangosan beszélsz az érzelmeidről, hogy csökkentsd azok intenzitását.
6. Ne hasonlítsd össze másokkal
A gyerekek különbözőek: egyesek jók a zenében, mások a robotikában, mások sportolónak születnek. Ezért nem érdemes példának hozni az osztálytársakat, a szomszéd gyermekeit vagy az idősebb testvéreket. Ez csapást jelenthet a gyermek önbecsülésére, haragot, szégyent vagy akár haragot is okozhat. Jobb, ha megtanítja a tanulót, hogy összehasonlítsa magát a múltból, és észrevegye a növekedést. Lehet, hogy nem oldja meg olyan könnyen a matematikai feladatokat, mint egy asztaltárs, de ez nem jelenti azt, hogy más területeken is így lesz. Segítsen gyermekének célokat kitűzni és elemezni, hogyan érheti el a kívánt eredményeket, milyen feladatokat végez már jól, és milyen tudást kell fejlesztenie. Tehát a tanuló a saját fejlődésére összpontosít, nem pedig mások eredményeire.
Borító: "Befektetések a jövőbe" / Vectorium / kostolom3000 / Shutterstock / Artem Zverev / Lifehacker