Hogyan segíts gyermekedből tudóssá válni: 6 tipp a szülőknek
Vegyes Cikkek / / April 02, 2023
1. Magyarázza el, hogyan találja meg a helyes irányt
Hipotézisek felállítása, laboratóriumi kísérletek megszervezése, tudományos cikkek tanulmányozása és saját írás - a tudósok feladatai eltérőek. A konkrét lista a munka profiljától függ. Például egy tengergeológus időnként egy hajón él, a tenger fenekét tanulmányozza, és egy informatikus szó szerint nem hagyja el a monitort. És minden szakmában vannak specializációk. Például a biológusok a választott tudományterülettől függően embereket és állatokat vagy növényeket egyaránt tanulmányozhatnak.
Ahhoz, hogy megtalálja magát a tudományban, tanulmányozza a különböző területek jellemzőit, és válassza ki, miben rejlik a lelke. Ez segít felmérni az érdeklődési köröket, és megtekintheti a gyakorló szakértőkkel – professzorokkal és tudományos doktorokkal – készített interjúkat. Ha lehetséges, a gyermeknek közvetlenül is beszélnie kell a tudósokkal, hogy megtudja, milyen kihívásokkal kell szembenéznie, és hogyan telik egy átlagos munkanapja. Tudományos fesztiválokon és kutatóintézeti nyílt napokon találkozhatsz gyakorlati szakemberekkel.
2. Mondja meg, hol szerezhetek speciális ismereteket
Válasszon olyan osztályt vagy iskolát, amely egy adott tudományra helyezi a hangsúlyt – például fizikai-matematikai vagy kémiai-biológiai torzítással. Így a tanulás érdekesebbé és hasznosabbá válik: több információ jut az egységes államvizsgához szükséges tantárgyakról, ami azt jelenti, hogy nagyobb az esély a sikeres vizsgára és az egyetemre való felvételre. Jobb, ha előre át kell gondolni egy speciális osztályba, hogy megtudja, mire van szükség. kívánt, és legyen ideje felkészülni az OGE-re – a megszerzett pontokat is figyelembe veszik a felvételinél.
Ha nincsenek tematikus órák az iskolában, vagy nem sikerült bekerülnie, keressen más módokat, amelyekkel jobban elmerülhet a témában – például keressen köröket vagy választható tárgyakat. Ne korlátozza magát saját iskolájára - nézze meg, mit kínál a város összes oktatási intézménye. Az online tanfolyamok is jó választási lehetőséget jelentenek. Az ilyen órák lehetővé teszik, hogy anélkül tanulj, hogy elhagyná otthonát, de sok motivációt és koncentrációt igényel.
A specializált oktatáskutató központok (SSC-k) már középiskolás korban segítenek a tudományhoz minél közelebb kerülni. Olyan ez, mint a szakiskolák, csak még menőbb. Az ilyen oktatási intézményeket nagy egyetemek bázisán hozzák létre a nemzeti projekt támogatásával.Tudomány és egyetemek». Vannak központok a Moszkvai Állami Egyetemen, a Szentpétervári Állami Egyetemen, az Uráli Szövetségi Egyetemen és más egyetemeken. Az oktatás ott ingyenes, az órákat egyetemi tanárok tartják, az iskolások tudományos kutatásokban vehetnek részt, kísérleteket, kísérleteket végezhetnek. Azok az iskolások, akik egy vagy több tudományos területen bizonyítottak, beleértve a szövetségi olimpiák és más versenyek győzteseit, felvehetők a SUSC-be.
Például benevezhetsz a versenybeA tudomány. Hősök Területe”a „Tudomány és egyetemek” országos projektből. Győztesei vezető egyetemeken és világszínvonalú tudományos és oktatási központokban (REC) vesznek részt szakmai gyakorlaton. A harmadik évad győztesei jelenleg a permi, szamarai és kuzbassi REC-ben merülnek el a tudományban, az új verseny pedig ősszel kezdődik. Emellett az iskolások országszerte ingyenesen gyakorolhatják a természettudományokat és sajátíthatják el a legígéretesebb területeket további oktatási központokban. Ezek a Quantóriumok, az IT-kockák, a Tudományos Együttműködés Házai az egyetemeken, a Növekedési Pontok az iskolákban kisvárosokban és falvakban. Keresse meg a legközelebbi központot a címen interaktív térkép.
Tudjon meg többet a tudományról3. Ösztönözze az olimpiákon, fórumokon és versenyeken való részvételt
Az ilyen események fő előnye, hogy még az iskolában mélyebben megismerheti kedvenc természettudományi irányát, valamint kreatív gondolkodást és készségeket pumpálhat fel a nem szabványos problémák megoldásához. Egyébként nem kell olimpiát nyerni. A bizonyítványok és oklevelek természetesen nem lesznek feleslegesek: plusz pontokat hozhatnak az egyetemre való belépéskor vagy egyéb juttatásokat. De nem szabad a versenyeken való részvétel jelentését a maximális pontszerzésre és az abszolút összes probléma egyetlen hiba nélküli megoldására csökkenteni.
Az olimpia mindenekelőtt élmény. Ha egy gyermek megtanul gyorsan koncentrálni a feladatokra és nyugodtan válaszolni a kérdésekre egy ismeretlen környezetben, akkor nem fog összezavarodni a vizsgán. Emellett a versenyeken való részvétel edzi az akaraterős képességeket, mert nem nélkülözheti a kitartó felkészülést. A rendezvényeken pedig hasonló gondolkodású emberekkel találkozhatsz, és egy érdeket összefogó közösség részének érezheted magad.
4. Javítsa elemző és kritikus gondolkodását
A tudós állandóan válaszokat keres. Ezért ebben a szakmában nem nélkülözheti a kíváncsiságot és a vágyat, hogy a dolog végére jusson. És ahhoz, hogy ezek a tulajdonságok sikeres eredményhez vezessenek, képesnek kell lennie az információk jól elemzésére, és kritikusnak kell lennie minden adattal szemben, még azokkal is, amelyek a cikkekben és a tankönyvekben szerepelnek.
Már az iskolában elkezdheti a készségek képzését. Például magyarázza el a gyermeknek, hogy nem kell egyetlen forrásra korlátoznia magát, ha egy absztrakthoz keres információt. Nézze meg együtt, mit írnak más webhelyeken, és hasonlítsa össze az információkat. Rejtvények és logikai feladatok megoldása. Szervezzen családi megbeszéléseket – beszéljen könyvekről, filmekről, tudományos és technológiai hírekről. Próbálja meg figyelmesen meghallgatni egymást, majd ésszerűen fejtse ki véleményét. Ne feledje, hogy az olyan kifejezések, mint „ez már világos” vagy „ezt még a babák is tudják”, nem bizonyíthatják az Ön álláspontját.
5. Tanuld meg beismerni a hibákat
Egy másik tulajdonság, amire egy tudósnak szüksége van, az az igazság iránti szeretet. És fontosabbnak kell lennie, mint a hírnévre való törekvésnek. A feltett hipotéziseket nem mindig igazolják kísérletek és tanulmányok, a korábban bevált mintázatok pedig idővel megcáfolhatók – erre pedig fel kell készülni. Fontos megtanítani gyermekét, hogy nyugodtan fogadja a kritikát, és ismerje el, hogy tévedett. Igen, a kudarcok sérthetik az önbecsülést, de kudarcok nélkül nincsenek nagy sikerek – különösen a tudományban. A hibáknak köszönhetően néhány fontos felfedezés is megszületik. Például Alexander Fleming egyszer egy nyitott ablaknál hagyott egy tartályt staphylococcus-mintával. A szél penészspórákat fújt a mintába, a gomba megölte a baktériumokat – így véletlenül a tudós nyitott penicillin.
Mindenki követ el hibákat, de ez nem veszi el a kedvét attól, hogy valami újat próbáljon ki. Gondolja át gyermekével, mit tehet a helyzet megváltoztatása érdekében. Tegyük fel, hogy rosszul írta a tesztet. De a kitartásnak és a kemény munkának köszönhetően legközelebb sikerül javítani az eredményen. Tanítsa meg gyermekét, hogy elemezze tapasztalatait, és emlékezzen arra, milyen hibákat követett el, és mi segített kijavítani őket. Magyarázd el, hogy a kudarc csak egy lehetőség annak megértésére, hogy milyen tudást és készségeket érdemes pumpálni.
6. Válasszon kutatási lehetőségekkel rendelkező egyetemet
Az oktatói kar végzettsége, a végzettek foglalkoztatási aránya, az egyetem összminősítése fontos kritérium, amelyet a felvétel előtt ellenőrizni kell. De ha egy gyerek tudományt szeretne csinálni, érdemes tanulmányozni egy egyetem vagy intézet felszerelését: hátha van laboratóriumok, milyen eszközöket használnak a hallgatók, hol végzik a gyakorlatot és melyik szakon kezdhetnek el dolgozni gyakornokként. Egy menő kutatóbázissal és az elméleti tudás valós körülmények közötti tesztelésének lehetőségével rendelkező egyetemen érdekesebb és könnyebb lesz elmélyülni a szakmában.
Egyébként sokáig kell tanulnod. Először egy alap- és egy mesterképzést vagy egy szakembert kell elvégezni, utána menj a posztgraduális iskolába és védj meg egy Ph.D.-t, és utána mehetsz doktori képzésre is. De nem kell ennyi évet papírokba temetve vagy előadótermekben ülve töltenie. Tanulmányaival párhuzamosan dolgozhat, kísérletezhet, hozzájárulhat a tudományhoz, és jobb hellyé teheti a világot. Például alkalmazott kutatásban részt vevő tudósok különféle mechanizmusokat és technológiákat, gyógyszereket és vegyi anyagokat fejlesztenek ki, amelyek megkönnyítik az emberek életét.
Az országos felsőoktatás színvonalának javítása az országos projekt egyik feladata.Tudomány és egyetemek». Tehát az ő támogatásával az oroszországi oktatási és tudományos minisztérium programja "Prioritás 2030”, amely az ország 54 tantárgyában 119 egyetemet érint. Az egyetemek korszerű felsőoktatási programokat alkalmaznak, digitális tanszékek, új laboratóriumok jelennek meg. Emellett 2030-ig 25 modern campust hoznak létre - ebből 17-et már kiválasztottak projekt megvalósításra a régiókban. Ez az egyedülálló és átfogó egyéni és csapatfejlesztési környezet több mint 61 fejlesztést tesz lehetővé több ezer férőhely képzésére, valamint a szisztematikusan tanuló hallgatók arányának növelése tudomány.
A „Tudomány és egyetemek” országos projekt másik intézkedése – ifjúsági laboratóriumok. Jelenleg 740-en vannak Oroszországban. Kutatásokat végeznek az orvostudomány, a matematika, a fizika, a kémia, a robotika, az ökológia és más területeken. Az ilyen laboratóriumok egyetemeken és más tudományos szervezetekben is működnek, és 39 éven aluli szakemberek is irányíthatják őket.
Lépj be a tudományba