A „tanár” kifejezés nem csak a tanító. Tág értelemben ide tartoznak a tanárok, edzők, oktatók és edzők a különböző színek - minden ember, aki kell neked egy jobb, intelligensebb, a szivattyú a tehetségét. De nem minden tanár egyformán hasznos. Némelyikük kell jelezzen.
1. A tanár, aki hazudik az oktatás
Halom oklevelek nem feltétlenül garantálja a magas minősítési és nagy mennyiségű emberi tudás. Csakúgy, mint azok hiánya nem jelenti az ellenkezőjét. De ha egy edző vagy mentor megmutatja, feykovye kéreg vagy megpróbálja felerősíteni azok fontosságát - kérdéseket vet fel.
Például egy edző lehet érvelni, hogy telt a minősítést a fontos szervezet, például az ICF (Nemzetközi Coaching Szövetség), de valójában csak egy tagja. A különbség az, hogy a tagság elegendő fizetni a belépő, és a tanúsítvány meg kell erősíteni képességeit.
Ha edző büszkélkedhet egy halom hasonló értékpapír, amely nem túl lusta, hogy ellenőrizze a hitelességét legalább néhány közülük.
2. A tanár, aki nem rendelkezik a gyakorlati tapasztalatok
Bernard Shaw című cikkében: „A nevelés” írta: „Ki tudja, ő nem; aki nem tud, tanítja a többieket. " Nem mindig ez az állítás igaz, de pontosan leírja a tanárok, akik soha nem használják tudásukat a gyakorlatban. Ezek a tanárok azt mondják, általában a helyes dolog, de nem lehet őket használni, mert elavultak, vagy úgy lettek kialakítva, ideális munkafeltételeket.
Sőt, más emberek számítások hibásak lehetnek, még akkor is, amikor az egzakt tudományokban. Például a Nobel-díjas fizikus Richard Feynman önéletrajzában emlékeztet Úgy gondolta, az elméletet, amely csak mások kísérletei miatt, amit azért jött, hogy rossz következtetéseket.
Richard Feynman, "Bizonyára Te viccelsz, Mr. Feynman!"Én nem is nézd meg az eredeti adatokat; Úgy, mint az utolsó szamár, csak olvasni jelentéseket. Ha tényleg volt egy jó fizikus, majd a <...> utána néztem meg, „hogy pontosan tudjuk, hogy kiderül, a T?» - ez indokolt volna. Aztán volna azonnal rájött, hogy én már észre, hogy a bizonyítékok nem elegendőek. Azóta nem figyel semmire abból a tényből, hogy az igényelt „szakértők”. Számolom mindent magam.
Tippek, hogy nem próbálták ki a gyakorlatban, és működhet. De jobb, az első alkalommal, hogy ellenőrizze a hatékonyságuk nem önmagát. Ha nem szeretnénk, hogy megégeti magát, akkor keress más edző.
3. A tanár, aki támaszkodik kizárólag az ő tapasztalata
Nem számít, milyen kiterjedt volt a tapasztalat, egy személy, ez nagyon kicsi, hogy ezen az alapon, hogy következtetéseket vonjanak le, hogy ki lehet terjeszteni az összes többi.
Azonban ez a vétel gyakran motivációs edzők és Tréner. Ők tudják elmondani, és ígéretet ossza titkok a közönséggel, hogy így megismételni a sikert. De nem az a tény, hogy sikerül. Itt minden fontos: idő, hely, történelem, a környezet és sok más tényező.
Például, az edző alapján sikertörténete azt mondja: „Dobd el a kedvelt feladat most, ez téten. Ne félj attól, hogy a vállalkozás elindításával és kockázati megtakarítást. Otthagytam az irodában, és milliókat keresni. " Ha a hallgató - a magányos fiatalember, amely mögött több nem öreg szülők sok pénzt tudott magának nyugdíjba, és töltik a megtakarítás a vállalkozás. Ő ideje talpra állni, és az éhség, nem fog meghalni. Egy egyedülálló anya ilyen körülmények között lesz nehezebb: a szabályosságának a jövedelem függ a gyermekek jólétére. Egy férfi előestéjén nyugdíjmegtakarításainak veszélyes kockázatot, hiszen gyakorlatilag nincs ideje pótolni őket meghibásodás esetén. Tehát ezek az emberek szorulnak más stratégiák és a tapasztalat az edző azonban itt nincs helye.
A történet egy ember lehet használni inspiráció - bizonyítják ezt, és így tud. De ez nem általános. Ezért, ha a tanár vezetett csak a tapasztalat és nem veszi figyelembe a körülmények a mások életét, meg kell riasztani.
Miért homofóbia veszélyes a társadalom egésze számára, nem csak a melegek
10 trükk a csalók, hogy még okos emberek végzik
Miért nem fizet gyerektartást - undorító
Mit keresnek valójában egyre fekete fizetést
Mivel a ruhába 200 rubelt húzza az alsó
Miért illegális letöltést tartalom teszi a személy nem egy kalóz, egy tolvaj
Miért cirkuszok dolphinariums - állatkínzás
Személyes tapasztalat: meddig viszont élete pokollá
4. A tanár, aki létrehoz maga körül egy szekta
A tünetek a szekta között más aggályok A totalitárius szekta // Great Encyclopedia: 62 kötetben. - M.: Terra 2006 :
- Az Egy ismert karizmatikus vezetője, egy guru, aki többet tud, mint az alapértelmezett bárki képes megtanulni.
- A hiányzó kritikus gondolkodás, elnyomása kísérletek arra gondolni racionálisan.
- Pszichológiai nyomás.
Most képzeljük el, tisztességtelen, hanem egy sikeres edző, aki tölti drága többfokozatú képzés. Ő, persze, beszélő és képes vezetni a tömeget. Az ő követői szükség vak rajongás és nem kétséges. Ha valaki azt mondja, hogy a módszer nem működik, azt válaszolta, hogy ő egyszerűen nem éri el a fejlődési szakaszban, hogy érezze. Abban a csoportban van egy hierarchia, egy helyet, és hozzáférést biztosít a guru küzd, és a hátrányos kell fizetni. Követői nevezik magukat egy szót alakult a nevét a vezető, ez az úgynevezett „guru”, „tanár”, vagy nem kevésbé szánalmas.
Az ilyen képzés nem csak kidobott pénz - ezek veszélyesek. Ez a személy fizetett, amennyire csak lehetséges, és nem kétséges, a munkamódszerek, a személyazonosságát lesz fokozatosan törés. A tanuló is megtagadom fontos neki, hogy az emberek, így nem követni a változásokat, és nem hagyja abba hámozni a ragadós.
Ha azt észleli, egy edző, mint, maradj távol tőle. Természetesen egy jó tanár általában maga körül van egy tömeg csodáló rajongók. És azok is készen áll, hogy felfalják, hogy az elégedetlenség. De amíg nem jön hatása alatt egy karizmatikus vezető, akkor általában nem nehéz megkülönböztetni az egyiket a másiktól.
5. A tanár, aki jár a sértéseket
A motiváció eltérő lehet. Néhány tanár felvidítani. Mások úgy dönt, ellenkező módszerekkel. Tőlük, akkor hallani valami ilyesmit: „Ez az, mit tehet? Puhány! „Vagy:” Te soha nem fog a munka, te egy rongyot. " Néhány, a motiváció az ilyen munkálatok, de ez nem jelenti azt, hogy jó. Ha az egyetlen katalizátor a fejlesztés - sértés, ez alkalmat ad címet a pszichológus.
Logikai emberi reakció kísérletek megalázzák - a szabadság, nem kell bizonyítania, hogy a másik téved.
A tanár ösztönzi a diákokat, és ne akadályozza a rájuk beillesztés címkéket. Az a képesség, hogy megmutassa szempontból siker elérése motivál rosszabb. Ne engedje, hogy bárki érvényesíteni magukat saját költségén.
6. A tanár, aki ismeri a „titkos technika”
Sok életet célok elérésének nagyon prózai tevékenységét. Például, ha azt szeretnénk, hogy idegen nyelvet tanulni, meg kell rendszeresen sok a teendő. Vagy ha álma, hogy lefogy, meg kell tölteni több kalóriát, mint amennyit fogyaszt. Mert ezek a történetek egy csomó pénzt nem kapnak.
Az emberek szeretik nézni a „mágikus tabletta” és a sarlatánok kihasználják ezt. Például, az értékesítés a titkos technika száraz kefe masszázs, amit meg kell megszabadulni a zsír a csípő. És az ecset is, általában ugyanabban az időben is értékesít, mert csak akkor kap egy eredményt. spoiler: nem segít.
Eredmények ebben a helyzetben néhány:
- Ha a titkos technika kíséri változás az étrend és / vagy növeli a kalóriaégetés, akkor működni fog. De az összes hitel megy csodálatos schotke.
- A technika nem működik, de akkor róható fel, hogy egyszerűen csak rossz volt használható.
- A technika nem működik, akkor mi van. Mert ott van minden ugyanaz a hallgatók a pénzt.
Ha kínálnak a titkos tudás, amely gyorsan és mindig meg kell menteni a problémákat, ez általában egy hazugság.
7. A tanár, aki ad, vagy meg nem erősített tudománytalan ismeretek
Az ilyen tanárok mindenhol megtalálhatók. Oktatók és edzők tanítanak a nők babrál drágaSzoknyában, és gyűjtsük össze az energia a földön. A középiskolai tanár az osztályban mutatjákSzokni, hogy Oroszországban, ez kemény reklámok Telegonia.
Mentor tanár általában úgy, mint egy hatóság alak, aki jól ismeri a kérdés - miért mást neki, hogy menjen. Ezért fontos, hogy nyomon követhesse a szavai megerősítették a tudomány - a jelen tanulmány nem titkos dokumentumok - alapján, valamint a tudományos alapot. Összeesküvés elmélet legjobb figyelmen kívül hagyni.
8. Tanár-motivashka
Vannak tanárok, akik beszélnek, mintha idézve társadalmi hálózatok. Ezek fixated pozitív gondolkodás és nyomatékosan javasoljuk, hogy egyfolytában azt mondják, hogy a gondolatok anyag. Ez nem rossz, amíg mindent mértékkel.
De néhány ember elfelejtette mondani, hogy a siker nem csak attól függ a pozitív gondolkodás. Egy merülhetnek fel pénzzel a kezében. De hogy őket meg kell komolyan dolgozni valamit szorítkozom, hogy dolgozzon, hogy kiad egy csomó időt, hogy az új ismeretek. És nem szerencse is, nem lehet csinálni.
Ezért jobb elkerülni edzők, akik ösztönzik a pozitív gondolkodás, hanem megfosztja őt a kemény valóság az élet.
A szerepe a guruk és a tanárok már maguk próbálják minden rendű és rangú. Küldje el ezt a szöveget, hogy a szociális hálózatok, hogy az emberek könnyebb volt megkülönböztetni a valódi tanító egy sarlatán.
lásd még🔥🔥🔥
- Amikor a család időben megállítani mászás az életedbe
- 10 dolog, hogy mindenki körülötted jobban megérteni
- Mi a baj a felsőoktatási Oroszországban