Hogyan lehet fejleszteni a figyelmet a fiatalabb diákok

A fő tevékenység a kisiskolások - tanítás. Bevezeti jelentős változások pszichológiai folyamatokat, igényes sokat koncentrálni. Gyermek képességét, hogy hatékonyan működjön az osztályteremben - az eredmény a képesség, hogy összpontosítson a tanulási folyamat, a téma és a tartalom a leckét, a tanár szavait és saját tetteiért. Ezért olyan fontos, hogy fejlesszék a figyelmet arra, hogy segít a gyermeknek megtanulni, és teljes mértékben megbirkózni a feladatokkal.

Milyen figyelem

Figyelem - fogalma a kognitív pszichológia, vagyis szelektív összpontosít a megítélése az egyes tárgyakat. Ez a különleges lelkiállapot, amelyben az alany (a gyermek) képes koncentrálni a kognitív folyamatok (gondolta, az érzékelés, a képzelet

emlékezet) A konkrét tárgyak, amelyek személyes vagy helyzeti jelentősége.

Figyelem - ez középpontjában az emberi tárgyak és jelenségek, a legfontosabb számára.

Hogy az a figyelem, a gyermekek

Készségek fejlesztése a figyelmet a tanulási folyamatban fontos, hogy kövesse a következő követelményeknek:

• megfelelő mértékű tanulás és hiányzik a hosszú szünetek;
• támaszkodás aktív szellemi tevékenység (feladatokhoz összefoglalni, és hasonlítsa össze, példákat találni, és a következtetések kialakítását);
• hiányában a külső ingerek, amelyek vonzzák a figyelmet önkéntelen és elvonják a figyelmet a tanulási folyamat (hangos megjegyzések, észrevételek, hirtelen mozgások);
• világosság és rövidség magyarázat teljesítését megelőzően a gyermek bármilyen munkát.

Szigorúan tilos a megjegyzést az intézkedések a gyermek, amikor összpontosított: make megfigyelések azt sugallják. Beszéd kéznél van, elvonja a gyermeket a feladatot, és kényszeríti, hogy összpontosítson a szavakat, és újra a munka, mert kezd a fáradtság és elveszti érdeklődését a leckét.

A formáció a figyelmet a különböző játékok és gyakorlatok megfigyelésre. Keresés megfelelések hibák változás vonzza a figyelmet és támogatást a gyermek, azt tanítja, hogy koncentrálni anélkül, hogy a további hívás ellátást.

Hogyan lehet javítani a figyelmet a gyermekek 7-10 év

Kis térfogatú, a szelektivitás hiánya, a rossz figyelmét és pereklyuchaemost - hibák, amelyek rögzítik a speciális gyakorlatok szerepelnek az oktatási folyamatban. Hogy javítsa a két típusú gyakorlatokat kell használni a figyelmet a gyermek 7-10 év:

• speciális gyakorlatok fejlesztésének alapvető tulajdonságait figyelmet (stabilitását, eloszlását, koncentráció);
• gyakorolja képező figyelmet a személyes tulajdon.

Figyelmetlenség - eredményorientált gyerekek általában, hanem különleges. Megragadta a teljes jelentését a történet, a lényeg a nyilatkozatok vagy matematikai problémaA gyerekek nem ásni a részleteket, nem veszi figyelembe a legfontosabb eleme.

A cél a speciális gyakorlatok - tanítani a gyermeket, hogy részt vegyen az általános háttér.

Kidolgozása a figyelmet a fiatalabb iskolás a megfelelő szervezet alakul ellátás - alapvető jellemzője egy sikeres ember. Fontos, hogy a gyermekekkel, meggyőzni őket arról, hogy a szükséges mértékben megfigyelés, a képesség, hogy keressen hibák, összehasonlítani, hogy a változásokat. Mondd el, hogy gondoskodó emberek mindig van egy cél, és elérni azt könnyedén.

Képezve a menetrend a nap a gyermek, akkor tanítani neki, hogy figyeljen a fontos események kombinálva vagy külön-külön. Fokozatosan fejlődő cselekvési tervet, akkor tanítani a tanulót, hogy összpontosítson a részleteket.

Nem kevésbé hatékonyan javítja a gyerekek figyelmét gyakorlatok egy pár kontroll, amikor a szomszéd párt részesedése munka eredményeiről és keresi egymás hibáit. Látva hibák és hiányosságok mások a gyerekek megtanulják mások hibáiból, jobban odafigyel a saját munkáját és annak eredményeit.

Javítani kell a baba figyelmét is, megszokta, hogy ő a fegyelem, a felelősség és a pontosság. Figyelmes gyerek - gyűlt össze a gyerekek, akik figyelmesen olvassa el a dolgokat, tudja, hogyan kell vigyázni szeretteik és magunkat. Azt szeretnénk, hogy a gyermek felelős és megfontolt? kap pet és rendeljen hallgató tisztíthatók.

Gyakorlatok, hogy a vonat a figyelmet a gyermekek 7-10 év

Folyamatos képzésére figyelem és a memória - a legfontosabb, hogy megalakult a fiatalabb iskolás szükséges készségek a hatékony és eredményes tanulást. A felvétel a következő játék a kezdeti folyamat kialakulásának kedvező hatással van a tanulmányi teljesítmény és a gyermekek érdeke a koncentráló képesség.

A játék „Mindenre emlékszem”

A játék kiválóan alkalmas a képzés párban vagy kis csoportokban (3-4 fő). A fő feladat a játékosok - megjegyeznünk szava szigorú sorrendben, és megfelel a feltételeknek a következő felek személy (szülő, tanár, diák, akiket a bíró biztosítja), a felvétel a lánc a szavak. Ahhoz, hogy a játék nem fáradt gyerek használja a szavakat egy tárgyat: gyümölcsök, zöldségek, város, ország.

A játékmenet a következő: „répa” - mondja az első játékos. „Sárgarépa, retek,” - írja egy másik. „Sárgarépa, retek, paradicsom ...”

A gyermek, aki felborítja a szekvencia vagy elfelejtett szó, ki a játék. A győztes - a játékos nem engedi az esetleges hibákat.

A verseny jellege a játék motiválja gyerekeket, arra kényszerítve őket, hogy részt vegyenek a kamatok és a vonat a memória és a figyelmességet.

Legyünk „Find a”

A játék alkalmas az osztályban orosz nyelv és tökéletesen kiegészíti a nyelvtani gyakorlatok. Gyermekek arra ösztönzik, hogy talál egy számot írni szavakkal, túl sok kiemelve egy adott funkció: része a beszéd, nem, szám és eset.

Például:

1 PHACOTENVPRAtehénEVRADOGSTSRVM

Helyes válasz: egy kutya - egy másik szót, mivel ez egy főnév többes számban.

2 NRALYKABÁTÉVARBYEASHAMPOO

Helyes válasz: sampon - extra szó, mivel ez egy hímnemű főnév.

Gyakorlat „Spell szín”

Érdekes gyakorlat, amely lehet alakítani egy versenyben kiválasztása a győztes. A lényege a feladat - helyesen nevezik szín, ami meg van írva a szavakat. A játék fejleszti a koncentrációt, mert a gyermek középpontjában a színét, hanem a jelölő szavak színét.

Gyakorlat „helyszínen a különbség”

A klasszikus feladat éberség. gyermek feladata -, hogy megtalálja a különbség a két hasonló kép, amely megtalálható az interneten. Gyakorlat alkalmas arra, hogy az első osztályos, és a diákok 2-4 évfolyamon.

A kisgyermekek 7-8 éves korú jobb megmutatni a kép egy kis számú nagy tételek diszkrét színekben. Az idősebb gyermekek fogja közelíteni a világos képek sok finom részlet, szempont, amelynek nem csak a vonatok érdekel, hanem javítja a stabilitást és az összeget a figyelmet - a képesség, hogy összpontosítson egy kevés téma ugyanabban az időben.

lásd még

• Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy olvassa gyorsan és megérteni, mit olvas →
• 6 ok, amiért házi haszontalan, sőt káros →
• 10 tény a szülők számára, hogy segítsen felhívni boldog gyermek →