Amelyben a szülők felnőni boldog és sikeres gyermekek
Élet / / December 19, 2019
A szülők, akik gyermeket nevelnek boldog és tudja, hogy sok a közös.
Ezek csupán a gyermekek szocializációs készség
A kutatók a University of Pennsylvania és a Duke University megfigyelték több mint 700 gyermek egész Amerikából 20 éve, hogy megtalálja a kapcsolatot a szociális készségek gyermekkori és a siker a 25 éves korban.
Hosszú távú kutatások kimutatták, hogy a gyermekek, akik képesek együttműködni társaikkal, megérteni az érzéseit, hajlandó segíteni a többieknek, és megoldani a problémákat a saját, még teljes képzés oklevelet kapnak, és vannak elrendezve állandó munkát.
Azok, akik a gyermek nehezen, hogy kapcsolatba másokkal felnőttkorban sokkal valószínűbb, hogy bajba A helyzet általában magasabb volt esélye, hogy letartóztatták, és nem tudott dicsekedni magas társadalmi státusz.
„Ez a tanulmány azt mutatja, hogy a szülőknek kell segíteni a gyermekek fejlesztése a szociális készségek és az érzelmi intelligencia. Ez az egyik legfontosabb készségeket, amelyek szükségesek a gyermek számára kell készíteni a jövőben - Schubert mondja Christine (Kristin Schubert), a program igazgatója a Robert Wood Johnson Alapítvány által finanszírozott találjon. - Korai életkortól, ezek a képességek határozzák meg, hogy a gyermek fog tanulni, vagy kap a börtönbe, ha kap munkát, vagy megreked a kábítószer-függőség. "
Ők sokat várnak a gyermek
Származó adatok felhasználásával egy országos felmérés a 6600 gyermek született 2001-ben, Neil Helfon (Neal Halfon) és kollégái University of California, Los Angeles volt képes felfedezni: az elvárások a szülők nagy hatással, amit a gyermekek elérték a jövőben.
„A szülők, akik arra számítottak, hogy a jövőben a gyermek megy egyetemre, úgy tűnik, hozza erre a célra, függetlenül a család jövedelmi és egyéb tényezők,” - mondta a professzor.
Ezt támasztja alá egy úgynevezett hatás Pigmaliona ismertetett amerikai pszichológus Rosenthal. Ennek lényege abban rejlik, hogy az a személy, aki szilárdan hisz minden olyan tény, öntudatlanul úgy jár el, hogy egy igazi visszaigazolást a bizalmukat. Abban az esetben, gyerekek, ők öntudatlanul igyekeznek megfelelni az elvárásoknak a szülők.
anyák munka
Pszichológusok azt találták, hogy a lányai dolgozó anyák iskolába menni tapasztalattal rendelkezők önálló életre. A jövőben ezek a gyerekek keresnek átlagosan 23% -kal több, mint a társaik, akik nőnek fel, ahol az anya nem dolgozik, és minden alkalommal szentelt otthon és a család.
Sons dolgozó anyák általában világosabb, mint a gyermek- és házimunka: a tanulmány megállapította, hogy töltenek 7,5 óra hetente több mint a gyermekek gondozásával, és segít a ház körül.
„Szimuláció a helyzet olyan módon, hogy jelet: ha azt mutatják, hogy a megfelelő szempontjából hogyan viselkedett, mint Foglalkozás, aki segít”- mondja a tanulmány vezető szerzője, a professzor a Harvard Business School Kathleen McGinn (Kathleen McGinn).
Van egy magasabb társadalmi-gazdasági státusz
Minél magasabb a jövedelem a szülők, annál nagyobb az értékelését, hogy a gyermekek - az általános szabály. Ezek az adatok elszomorít minket, mert sok család nem tud felmutatni egy nagy jövedelem és nagy potenciállal rendelkezik. Nos, a pszichológusok azt mondják, egy ilyen helyzet nem korlátozzák a lehetséges, a gyermek.
Rierdon Sean (Sean Reardon), a kutató a Stanford Egyetem, rámutat arra, hogy a statisztikai különbség a sikeres gyermek gazdag és a szegény családok növekszik. Ha összehasonlítjuk azok, akik 1990-ben született, és azok, akik születtek 2001-ben, azt látjuk, hogy a különbség nőtt 30% -ról 40%.
Ha nem veszi figyelembe a komplex költséges intézkedések maga társadalmi-gazdasági helyzete a család motivál gyerekek többet elérni a tanulásban.
Ők kaptak a felsőoktatás
A tanulmány megállapította, hogy a gyermekeknél, akik édesanyját a tizenévesek kevésbé valószínű, hogy befejezze a középiskolát és egyetemre ment.
A tanulmány 2014-ben irányítása alatt pszichológus Sandra Tang (Sandra Tang), úgy találta, hogy anyák, akik érettségizett, és az intézet várhatóan emelni a gyermeket, aki szintén kap egy magasabb oktatás.
Felelősség a törekvések a gyermek legalább részben vállán nyugszik a szülők.
Pszichológus Erik Oaks (Eric Dubow) megállapította, hogy az oktatás színvonala a szülők, amikor a gyermek fordul 8 éves, döntő jelentősége van a következő 40 évben. Ez azt jelenti, hogy belőle nagyban függ a siker a gyermek a jövőben.
Azt tanítják gyermekeiket matematika korai életkorban
Viselkedésének elemzését 35.000 óvodás korú gyermekek az Egyesült Államokban, Kanadában és Angliában töltött, 2007-ben kimutatta, hogy a fejlődés korai szakaszában a matematikai képességek válik egy hatalmas előnye a gyermek a jövőben. Miért van az, nem túl világos, de az a tény is. A gyerekek, akik fiatal koruktól kezdve, hogy megértsék a számok és az egyszerű matematikai fogalmakat megtanulni olvasni gyorsabb.
Dolgozzanak ki kapcsolatokat a gyerekekkel
A tanulmány 2014-ben kimutatta, hogy a gyermekek, akiket a megértés és tisztelet az első Három év az élet, nem csak, hogy jobban mutatja magát a tanulásban, hanem képes létrehozni egy egészséges kapcsolat mások. Ezzel a 30 éves kor, a legtöbb ezek közül több sikeres és képzett emberek.
A szülők, akik érzékenyek és figyelmes, hogy a gyermek, neki egyfajta biztonságot, meg kell, hogy továbbfejlessze és fedezze fel az őket körülvevő világot.
Ők kevésbé stresszes
Tudományos vizsgálatok azt mutatják: az időt töltenek az anyák egyedül a gyerekekkel évesen 3-11 éves, nincs jelentősége a fejlődésükhöz. De az aktív, intenzív és rögeszmés anyaság pusztító lehet.
Amikor az anya stressz alatt, mert megkísérel egyensúlyt a munka és a család, ez rossz hatással van a gyermekek számára. Az a tény, hogy van egy pszichológiai jelenség „fertőzés” az érzelmek. A felhasználók képes érzékelni egymás érzéseit, ahogy fertőzött a nátha. Ezért, ha az egyik szülő mentálisan kimerült vagy szomorú, ez a komor érzés telt el, és a gyermeket.
Úgy értékelem az erőfeszítést, nem a kudarctól való félelem
Évtizedeken Carol Dweck (Carol Dwek), pszichológus, Stanford University, tanulmányt, amelynek során talált: a gyermekek (és felnőttek) képesek mérni a siker két módon.
Ezek közül az első az úgynevezett fix gondolkodásmód. Az emberek, akik azt gondolják így, értékeli a képesség, intelligencia és a tehetség nyújtott, mint valami, amit nem lehet megváltoztatni. Illetve azok sikerének mérése csak ezt az értéket, és minden hatalom dobja ki, ne csak a cél elérése érdekében, hanem a hibák elkerülése érdekében semmilyen módon.
Van még a hosszú távú gondolkodásElfogadását célzó, a hívást. Failure egy ilyen személy egy „trambulin” a további növekedés és a munka a saját képességeit.
Ezért, ha azt mondják, hogy a gyermek, hogy ő sikeresen teljesítette a tesztet, mert ő „mindig jó matekból”, akkor tanítani neki, hogy egy fix gondolkodásmód. És ha azt mondják, hogy ez történt, mert ő mindent megtett, baba meg fogja érteni: tud fejleszteni képességeiket, és minden következő erőfeszítést fog hozni az új eredményeket.