6 ok, amiért házi haszontalan, sőt káros

kötelező találkozók tanár tartott az Egyesült Államokban: a szülők jönnek az iskolába, találkozik a tanárok, megjelenés, mit és hogyan. Az egyik ilyen találkozók, Brandy, aki tanít a második osztályosok, átadta egy megjegyzés, hogy a szülők halálos információk: házi nem lesz, amíg a az év végéig. Otthon csak be kell fejeznie, amit a tanuló nem fejezte az osztályban. A tanár kérte a szülőket, hogy a szabad ideje, hogy jó hasznát: a hold a családi vacsorák, az egész család olvasni, járni több az utcán, lefekvés előtt.

Anya egyik diák vett egy fényképet a megjegyzés.

Tetszett az ötlet, sok ítélve a rengeteg szeret és Sherov.

Valóban, Domashka nincs szükség. Itt van miért.

1. Házi egészségre káros

Ezt jelzi, hogy minden szülő: egy egyre növekvő tudományos terhelés és stressz teszt verték a gyermekek egészségére.

• Mivel a nagy terhelés gyerekek kevesebbet alszanak. Ezek időzzön tankönyvek végén, és tapasztalja miatt becslések, a végén vannak alvási problémákKözötti összefüggés az alvás időtartama, házi terhet, és alvási higiéné kínai iskolás korú gyermekek. .
instagram viewer
• Egészséges iskolában szinte nincs. Rövidlátás, gyomorhurut, krónikus fáradtság, a helytelen testtartás - valami a gyermek valószínűleg.

Így talán köpni ezt a házi feladatot, és értékelést, és nem valami hasznos?

2. Házi feladat enyhítette időt

Ma, a gyerekek vannak elfoglalva, mint valaha, mondta Peter Gray, a professzor a Boston College. Ők túl sok időt töltenek az iskolában, majd rohant a tanár, a visszavezető utat, csomagolva egy részén. Menetrend szigorúan szabályozott, óránként venni.

A gyermekek megtanulják, nyelvek, matematika, programozás. De nincs ideje megtanulni az élet.

Harris Cooper pszichológus végzett kutatás, amely kimutatta, hogy a munkát, hogy a ház nem túl hatékony: túl nagy mennyiségű információt a gyerek nem tanul. Gyerekek nem kell több, mint 20 perc további foglalkoztatási, vezető - és fél óraHázi feladat az elemi iskolában. .

Összehasonlításképpen: az általunk egészségügyi szabályok és fél óra - ez a mennyiség a második osztályban. Diplomások is költeni órákat három és fél órán keresztül. Majdnem fele a munkanap, és ez az iskola után. A live-mikor?

3. Házi feladat nem befolyásolja a teljesítményt

Alfie Kohn, az egyik fő kritika az oktatás, írta egy 2006 könyv, „Tévhitek a házi feladatot.” Ebben azt mondta, hogy a fiatalabb diákok nincs kapcsolat összege közötti házi és az elért eredményeket a tanulásban. A középiskolában, a kapcsolat olyan gyenge, hogy szinte eltűnik, amikor az a tanulmány pontosabb mérési módszerekújragondolása Házi. .

Ezzel nem mindenki ért egyet. Tom Sherrington, tanár feladatok és gyakorlatok hátvéd otthon, arra a következtetésre jutott, hogy az általános iskolában részesülnek házi tényleg egy kicsit, de ha a diákok több mint 11 éve, a leckék segítenek elérni ragyogó találatokHázi ügyekben. .

Hosszú távú hasznot eltörlése házi nem igazán mérhető. Kutatóközpont TMISS rájöttek, hogy mennyi időt töltenek a diákok házi feladatot a különböző országokban. Így a negyedik fokozat, mindössze 7% -a diákok nem csinál házi feladatotHogy sok a Out-of-iskola idő Do diákok töltik a Házi során az iskola hét. . Kis alak elemzésre.

4. Házi tanít semmit

Az iskolai oktatás teljesen elvált az élettől. Sok év után a tanuló angol diplomások két szó nem lehet, hogy fogalmuk sincs pihenés minden féltekén, szilárdan hisz a hatalom homeopátia. Házi feladat továbbra is a trend: kalapács feje tényeket, hogy a gyerekek nem lehet alkalmazni.

Emlékszel, amikor megtudta, és hasonlítsa össze a folyamatot tanulságok Svájci iskola. Ha házi segítség csökkentse a szakadékot Mezhuyev osztály és az élet tőlük lenne egy jó bíró. De nem ez a helyzet.

5. Házi megöli a vágyat, hogy megtanulják

„Make órák” még mindig azt jelenti, vagy proreshat iskola példák, vagy olvassa el néhány bekezdést. Tény, hogy a tanárok nyomja le a házat, hogy nem volt ideje, hogy mondja harang harang. Ez annyira szomorú, hogy házi alakul nehéz.

Legrosszabb az unalom csak „kreatív” munkahelyek, amelyek csökkentik a rajzokat és bemutatókat a PowerPoint. A friss történet a munka:

Gyermek társaik az első osztályban a feladatot kapták: felhívni a szomorú induló seregélyek. Ha ezt a feladatot kaptam, szerettem volna végre úgy. Az én változata a seregély nem repül el, és menj el, mert annyira tragikus. # # Vzakat yahudozhnikyatakvizhu

A post osztozik Kess (@chilligo) szóló Október 17, 2016 at 10:11 PDT

A beállítás a seregélyek még nem volt, hogy indokolja az ő szomorúság. Kétlem, hogy a seregélyek, és az igazság, hogy könnyek aggódni, mert a közelgő ünnepek, és hiányozni fog a Nyír, de csak, hogy meg kellett választ.

Azaz, a gyermeknek kell kihagyni otthon, vagy vegyenek részt nonszensz helyett kommunikál barátaival, kirándulások és sporttevékenységek. És aki majd tanulni szerelem?

6. Házi zsákmányból kapcsolatok szülők

Sok szülő nem a tanulságokat a gyermekek és a gyermekek számára. Kiderült, so-so.

• Az iskolai tanterv megváltozott, a szülők a tudás elavult.
• Sok szülő nem emlékszik az egyszerű példát a tananyag, és próbálja feladatok elvégzésére egy felnőtt szemszögéből. A gyerekek nem tudják, hogyan.
• A szülők nem pedagógus. Nem tanultak értelmezni anyag helyesen alkalmazni és ellenőrizni. Gyakran előfordul, hogy az ilyen képzés még rosszabb, mint a semmi.
• Házi feladat - állandó konfliktusokat. A gyerekek nem akarnak csinálni, a szülők nem tudják, hogyan kell motiválni, közös gyakorlatok vezethet impotencia, és mindezt lefordítva veszekedés.

Mire jó házi

A probléma nem a házi feladatot, és nem a mennyiség. És az a tény, hogy a végső formában, amelyben most van, ez teljesen felesleges, csak fogyaszt idő és az egészség. Tól házi tudunk eredményeket elérni, ha, hogy vizsgálja felül a megközelítés azt.

Házi történik egy kényelmes környezetben, így a ház választ találni a nehéz kérdésekre, és megérteni az anyagot. Természetesen, ha van idő és energia.

Ha minden diák, hogy fejlessze az egyéni házi feladatot, a tanuló képes lesz, hogy húzza fel a témát, hogy ő nem kapott, és fejleszteni erősségekHázi feladat fontos eleme Továbbképző. .

Brandy Young ezt mondta:

Mit gondol a házi szükség?