Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy írási
Alakítás Oktatási Program / / December 19, 2019
Általános szabályok
Nem több, mint 15 perc egy nap
Letter - komplex készség, amely előírja, összehangolt munka a kéz izmainak, fejlett vizuális memória, a térérzékelés, a gondozás és a kitartás. Tudjon meg mindent egyszerre nehéz óvodás. Ezért, hogy ez egy szabály: egy kis pisi - nyugodott. Túlterhelés rossz hatással van a gyermek teste fejlődését.
Ne rohanjon
tanulmányok azt mutatják,Kisgyermekes Knowledge a szimbolikus jellegű írásHogy a gyerekek kezdik látni a különbséget a szavak és a képek már három éve, függetlenül attól, hogy képesek olvasni, vagy sem. Azonban ilyen korán a gyerekek nem áll készen az üzenet: az agy generálja a szükséges készségeket, hogy csak 5-7 év.
Ellenőrizze a készségét a levél a következők lehetnek:
- Hogy a gyermek egy darab papírt, és azt sugallják, rajzolni valamit.
- Már része a festék minta.
- Ha a baba lesz folyamatosan fordult egy papírlapot, és nehéz megváltoztatni az irányt a sor, az azt jelenti, hogy még nem áll készen, hogy írjon levelet.
Nem teszik
Ha a gyerek nem akar tanulni betűket, ne erőltesse. Engage jobb ünnepélyDevelop finom motoros készségek, térbeli gondolkodás és a memória.
Formai követelmény „hogy tud írni”, hogy a jövő első osztályosok nem. Évesen 5-7 év kell előnyben részesíteni a képzés a kezében a tanulás írni az iskolában.
Marina Suzdaleva, pszichológus, pedagógus korai fejlesztés, a szerző a könyv a szülők, az alkotó a „Club lelkes anyák”
Tájékoztatást ad egy szórakoztató módon
Ne kelljen egy osztály obyazalovke és önmagát - egy szigorú tanár. óvodai képzés hasonlít egy szórakoztató játék.
Szerint Marina Suzdaleva, akkor megszünteti a negatív érzelmek, az értékelés és a kritika.
Ne taníts kurzív betűk
Ezt kérték a szülők az általános iskolai tanárok. Az a tény, hogy a módszerek a leveleket a könyvekben változhat.
A szülők megtanulják, hogy connect és leveleket írok egy bizonyos módon, és lesz a program követelményeit mások. És a gyermeknek ki kell képezni.
Szerelem Chulkova, neyropedagog pszichológus, logopédus, író, tanár az általános iskola, a fejlesztő ellátások a gyermekek, a szülők és a tanárok
Ha a szülők és ami a legfontosabb, a gyerek még mindig a vágy, hogy tanulni kalligráfia, menj dolgozhasson betű elemekkel. Az ilyen gyakorlatok megtalálhatók receptek az óvodások.
Előállítás - 3-5 év
Fejleszteni finom motoros készségek
Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell írni, a gyermek kell fejleszteni Kézügyesség. Ez azt jelenti, hogy meg kell könnyen manipulálni apró tárgyak és végezzeNe finom motoros készségek hozzájárulnak az olvasás korai fejlesztés? igénylő műveletek összehangolt szem-kéz. Például a penész a tésztát, vagy festeni.
Elkészítéséhez óvodás kezét, hogy a levél, próbálja meg a következő feladatokat:
- Vágott darab papírt a kontúr mentén.
- rajzol festék és színes ceruzák, markerek és festékek.
- Farag tésztát és agyag.
- Hozzon létre alkalmazásokat.
- Collect modellek a tervező.
- Work mozaikokkal.
- köt horgolás és keresztöltések.
A gyakorlatokat kell végezni rendszeresen egy könnyű lépést, és a gyermeket a felnőttek.
By the way, a mozgás az ujjak tevékenységét fokozza a frontális és temporális régiók az agy felelős a beszéd: a gyermekek fejlesztése motoros készségeket jobban mondani.
Ismerje meg, hogy üljön az asztalnál
És mielőtt a baba elkezd írni. Akkor lesz túl lelkes a leveleket, és nem tudja ellenőrizni a testét.
Ne feledje, hogy a rossz helyzetben az asztalnál vezet keringési problémák és betegségek a gerinc, késlelteti a fejlesztés a mellkasát.
Minden alkalommal, amikor egy gyerek ül le az asztalhoz enni, rajzolni, olvasni, vagy valami mást, monitor pozícióját.
Gyermek kell ülni, nem hajló mellkas az asztalra. A vállak ugyanazon a szinten. A fej egy kissé lejt előre. A távolság a szemek az asztal - nem kevesebb, mint 30-35 cm. Hands fekszenek úgy, hogy a könyök egy kicsit szélére.
Mindkét lába a padlón, és behajlított térdek szögben 90 fok. Bal láb (ha a gyermek jobbkezes) vagy jobbra (ha balkezes), akkor nyomja egy kicsit.
Mutassa meg, hogyan kell tartani a ceruzát
Kezdeni, hogy egy vastag háromszögletű ceruza: Ők könnyebb elmagyarázni, hogyan rakja az ujjait. Amikor elmúlik a kerek, akkor edzőgépek, fúvókák A megfelelő betűt.
A legjobb, hogy mutassa meg a gyermek, ahogy egy ceruzát tartana, és a toll vagy filctoll, hogy nyomot gyermekek ujjai olyan hely, ahová az eszközt.
Egyes oktatók javítása kézírás előírják, hogy a toll hegye felé irányul a jobb váll jobbkezesek vagy balkezesek is.
Azt is, hogy egy egyszerű feladat. Vegyünk egy ceruza hüvelyk- és mutatóujjával a jobb keze a helyen, ahol a festék végét. Bal kéz megragad az ellenkező szélén, és kapcsolja be az eszközt.
Amennyiben az ujjak kiköltözik, kijavítani. Átképzését a gyermek akkor nagyon nehéz lesz. Ellenőrizze, hogy a baba ne szorítsák túl kemény ceruza. A szünetekben do ujj torna.
Szerelem Chulkova, neyropedagog pszichológus, logopédus, egy író, egy általános iskolai tanárSzámos oktató egyetért abban, hogy kívánatos, hogy átadják a készség az írás egy ceruzával, nem tollat. A gyermek nem kell félni a hibáikból (akkor radír törli a rossz opció), valamint megtanulják, hogyan kell irányítani az a nyomás.
Ismerje navigálni egy darab papír
A gyermeknek meg kell birkózni a térbeli gondolkodás és képes összpontosítani egy darab papírra. Ez segít neki a jövőben, hogy olvassa el a helyét és méretét a betűk a sor, hogy megértsék a számát a tag terméket válassza ki a lejtőn és nagyságát. A mester ez a képesség segít grafikai dictations.
Fedezze fel a ábécé
Mielőtt írás, a gyerekeknek meg kell tanulniuk az ábécé és megtanulni olvasni. Ehhez számos technika: ABC Könyvek, kocka Zaitseva"Skladushki" és a "tornyok" Voskobovich, dinamikus blokkok Chaplygin. Válassza ki a megfelelő módszert a gyermek.
Oktatási alkatrészek és nyomtatott betűkkel - 5-7 év
felhívni ujjak
Lehet tanulni betűket, rajz őket borotvahab, krupp, ömlik a tálcára, izzadt üveg, levegő, krétával aszfalt vagy Ujjfestékek papíron. Letters ki lehet hajtogatni a mag és a penész a gyurmából. Kiejtésével a levelet, meg kell hívni a megfelelő hangokat, és emlékszik a szavakat, hogy ez kezdő.
Szerelem Chulkova, neyropedagog pszichológus, logopédus, egy író, egy általános iskolai tanárFontos, hogy bevonja a levél tárgyát, amikor első alkalommal. És ez helyes, hogy hívja a nevét a levél és a hang, hogy jelöl. Például, a levél az úgynevezett „um” és a hangok - „m” vagy „nincs”.
Írja elemei a betűk és számok az album rajzoláshoz
Kezdjük a fejlesztés elemei: a függőleges és vízszintes rúd, kör, ovális, és a többi. Állás megtalálható a kézikönyvekben óvodás, vagy gyere fel a saját.
Rajzolj egy mintát sejt, és kérje a gyermeket, hogy ismételje meg. Ha téved, hogy miért van szükség erre. Az első kísérletek a legjobb, ha egy külön vázlatot pad a gyermek nem zavart razlinovka.
Szerelem Chulkova, neyropedagog pszichológus, logopédus, egy író, egy általános iskolai tanárLegnehezebb kiddies felső elem kis betűk "a", "b", alsó tagja betűk "y", "z", "d", "q", "u". Megtanulják, hogyan kell írni egy kis „d” betű felülről lefelé, valamint a horgok betűk „t” és „w” is fontos.
Tedd a gyakorlatokat a recept óvodás
Az előírások óvodás, meg fogja találni a sok hasznos gyakorlat: „Folytatás minta”, „Doris dísz”, „Doris minta "" join-the-dot "" Doris a sejt "" árnyék "" nyitott "" Emlékezz a szót a levél „, és sok mások. Köszönet nekik a gyerek kezét, hogy készítsen pontosabb írás, írás-tanulás betűk jobban orientált a sejten belül, a vonalon.
Mit lehet vásárolni
- "Főzés a kezét, hogy a levél," Olga Makeev 64 rubelt →
- „Fejleszteni íráskészség” Olga Makeev 64 rubelt →
- "Az írás a nyomtatott betűk", Makeyev Olga, 64 rubel →
- "Recept óvodásoknak 5-6 éves," Elena Kolesnikova 80 rubelt →
- „A recept jövő első osztályosok. Rajzolás a sejt „Olesya Zhukova Elena Lazareva 99 rubelt →
Check-lista azoknak, akik szeretnének tanítani a gyermeket, hogy írási
Marina Suzdaleva, pszichológus, pedagógus korai fejlesztés, a szerző a könyv a szülők számára, a projekt készítője „Club szenvedélyes anya”.
Letter - komplex készség, hogy a sikeres elsajátítását, amely alapján a fejlesztési finom motoros készségek, képességek, a szem-kéz koordináció és a vizuális memória, önálló tájékozódás térben. A gyakorlatban ez azt jelenti, hogy a gyermek:
- Helyesen kezében tollat vagy ceruzát.
- Másolni a fedélzeten, és a lap egyszerű minták, geometriai formák, nyomtatott betűkkel írva nagy betűkkel.
- Gyorsan és pontosan meghatározza a irány, Térbeli helyzetének (jobb-bal, alsó-felső, növelni-fent, előre és hátra).
Hatékony fejlesztése íráskészség is elképzelhetetlen anélkül, hogy a koncentráló képessége és fókuszt forgalmazás. Mindez csak a „technikai oldalon” betű.
Ezzel párhuzamosan van egy fejlesztési helyesírási és nyelvtani készségek sikeresen kifejlesztett ősszel fonetikus tárgyaláson képes végrehajtani hang-betűs szó elemzése, a szókincs és a magas szintű szóbeli gyermek beszédét.
lásd még
- Hogyan kell tanítani a gyermeket önfegyelem: 5 egyszerű tipp →
- Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy fontolja meg játékosan →
- Milyen gyorsan és anélkül, hogy az idegek megtanulni a szorzótábla →